社群公益性活動方案

  為加強居民群眾公益意識、促進社會和諧,社群將開展具有公益性的一系列活動,如何策劃公益的活動方案呢?下面小編給大家介紹關於的相關資料,希望對您有所幫助。

  一

  一、活動背景:

  小區本是居民居住的大家園,而現如今環境問題嚴峻,小區內環境汙染也較為嚴重,物業管理設施不完善,直接影響到小區內居民日常的生活健康,同時也不利於城市的可持續發展。長江社群認真執行南崗區“1536”發展戰略,謹記城市管理“潔淨如家”的奮鬥目標,對此長江社群倡導潔淨、宣揚潔淨,勢在必行。所以長江社群的工作人員將對小區進行了一次環保清潔活動。

  二、活動目的:

  1、解決小區內環境問題,提高居民生活質量。

  2、宣傳南崗區城市管理“潔淨如家”的奮鬥目標,讓更多的人蔘與到保護環境衛生的隊伍中來。

  3、在活動中提高自身對環境保護的意識,同時加強社群成員的相互溝通、理解,形成一種團結互助、上進的良好氛圍。

  三、活動主題:

  綠色和諧社群

  四、活動的具體內容:

  ***一***活動地點的選擇

  長江社群活動地點:信恆小區庭院

  ***二***活動的具體內容

  1、清掃地面垃圾及丟棄在綠化中間的白色垃圾。

  解決方法:用大掃把直接清掃入垃圾箱,拾取綠化中間的白色垃圾扔入垃圾箱。

  2、清除廣告紙,牛皮癬***主要集中在樓道出***,樓道扶梯,下水管道,路燈柱及外圍牆面等地***。解決方法:不易撕去的用小鏟子鏟去,易撕去的直接用手撕,以減少對牆面表層的磨損。

  二

  走進社會生活,參加社群公益活動,獲得生存體驗,使學生的學習生活更充實、更有趣、更有意義和富有創造性,更加有利於促進學生成長與全面發展。為此,我校特制定本方案。

  一、指導思想

  以教育的“三個面向”為指導,全面貫徹教育方針。根據學生、教師和學校發展的現狀和需要,贏得學校、家庭和社會的合力,全面推進社群公益活動的實施。

  二、社群公益活動的目標

  1、學生能夠關心社群建設,主動參與社群的公益活動,形成誠懇助人、樂於奉獻的積極態度和情感,培養學生的公民意識、參與意識和社會責任意識。

  2、學生學會現代社會人際交往的本領,提高溝通與合作的能力,增強團結協作的意識。

  3、培養學生學以致用,服務社會的意識,並在社群公益活動過程中學習新知識,獲得豐富的情感體驗。

  4、使學生進一步瞭解社群生活和社會環境,增長從事社會活動所需的知識,增強適應現代社會活動的能力。

  四、社群公益活動內容

  社群公益活動是學生主動參與社會生活、理解社會的重要途徑。社群公益活動是一種義務的、志願性的活動,如公益活動、宣傳教育活動、幫助貧困活動等。其內容可包括:

  1、社群科技文化教育活動:參加社群各種形式的精神文明建設活動,如敬老服務、社群學校的輔導、社群科技活動、科普宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環保與衛生宣傳、社群文體活動。

  2、社群環境建設活動:如社群環境衛生,社群綠地領養工作、美化工作等。

  3、志願者活動:如為社群大型活動提供志願者服務,在公共活動場所參與管理服務;參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動;學雷鋒做好事活動;植樹節活動、參加社會主義新農村建設活動等。

  五、組織實施

  ***一***組織機構

  學校由政教處和團總支負責對社群公益活動進行協調指導。由班主任負責對班級實踐和社群公益活動進行動員、組織。

  ***二***活動形式

  社群公益活動以班級為單位,在學校或家庭所在社群範圍內開展活動,活動可以由教師來組織開展活動,也可以由學生自主安排,自主安排鬚徵得家長同意,每個小組至少由5人組成。

  ***三***基本要求

  1、充分發揮學生的創造性和自主性。鼓勵並要求學生自己參與設計、自己選擇主題、自己組織實施、展開自我評價,儘可能讓學生自己去觀察、感知、判斷、分析、反思和創造,將活動的實施過程作為學生改變學習方式、感悟生活的過程。

  2、落實活動規範,要保證嚴肅性和真實性。每次活動要有明確的目的要求,做到任務、實踐點、指導人員、責任人四落實。在社群公益活動結束後,要注意做好考勤記錄和活動原始紀錄,儲存好材料。

  3、注重態度考察,重視過程體驗,重在考察學生的參與能動性和真實體驗。

  4、學校在組織社群公益活動前,應該將活動方案告知家長,徵求家長意見,家長可結合子女的身體情況給學校以特別提示,以便在學生因特殊原因不能參加某種形式的社群公益活動的情況下,校方可提供其它更合適的活動供學生選擇。在活動過程中,學校要對學生進行必要的安全教育,增強安全防患意識,保障學生身心健康與安全。同時加強與學生家庭、社會相關部門的溝通與聯絡,在確保學生人身安全的前提下開展各項活動。

  5、社群公益活動開展要從實際出發,積極主動,量力而行,講究誠信。

  三

  一、活動主題

  活躍老齡,樂在創新

  二、活動背景、目的和意義

  活動背景

  “活躍老齡,樂在創新”社群老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流專案”。本專案為期兩年,目的是探索社群居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷,也是最瞭解老年人需求的群體,故專案組發起一系列在社群的老年人公益活動,邀請老年人同科研人員、設計師一起,探討科技能為老年人做些什麼。

  活動目的

  通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社群工作者一起討論,瞭解老年人的生活需求,發現老年人的創造力,輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見,探索四位一體的社群居家養老模式。

  活動意義

  老年人作為志願者參與到活動中來,共同探討老年人的需求和解決方法,是一種老有所為;活動的形式輕鬆愉快,有設計師、大學生共同參與,實現不同群體之間和代際之間交流,是一種老有所樂。

  三、活動時間和地點

  活動時間20XX年9月—20XX年10月

  活動地點社群

  四、活動基本考慮

  每次活動以社群提前通知、自願參加為主。分戶外和戶內兩種場合。

  戶內活動,以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續時間在1——1.5個小時為佳,不宜超過2個小時。

  戶外活動,以隨機的談話為主,同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確,材料齊備,活動介紹簡明扼要,通俗易懂。

  給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新:老有所為志願者”證書。