班級拔河比賽範文

　　拔河是人數相等的雙方對拉一根粗繩以比較力量的對抗性體育娛樂活動;下面是有90%，歡迎參閱。

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　　揚起挑戰的風帆，在生活的海洋中自由遨遊，撐起勇敢的大傘，坦然面對失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽，挑戰的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領略拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦;是它讓我們受挫後重新站起，也是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情……

　　重新開啟記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。

　　“一一一二一，一二三四……”“一二三四”隨著驚天動地的口號聲，五百名同學邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。

　　教務主任孫老師宣佈了比賽規則後，又宣佈第一場比賽的參賽 我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。

　　他們個個目光炯炯，雙脣緊閉，神態自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手;有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為三***3***班一舉奪魁，勇敢拼搏;有的緊握雙拳，勇武幹練，好像隨時準備同對手進行較量。“嘟——”只聽得一聲清脆的哨聲，雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時間彷彿都凝固住了，時間一秒一秒地逼近，同學們的心絃都繃得緊緊的。我的心裡緊張得默數著：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期待與信任。

　　比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數，真有“力拔山兮氣蓋世”的氣勢!三***2***班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。

　　戰場如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是群情激昂，忙得不亦樂乎“三***3***加油!……”“三***2***加油!……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園裡現時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，可以用一副對聯淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳;熱情，激情，友情，情情相融。”

　　這時，耳邊傳來了聲音：三 ***3***班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒!

　　交換揚地再戰，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡。但是，就在我們勝利在望時，“半路殺出個程咬金!”實力強大的四***1***班與我們冤家路窄。我們由於連戰三局，終於體力不支，成為亞軍。

　　踏一路秋風，撒一路激昂。

　　回首拔河比賽，群情激昂!

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　　今天我們拔河了，但是今天這個拔河和以往的很不一樣，一是不準說話，二是沒有繩子，全是用手勢表示。這是怎麼回事呀!難道要用人或者衣服當繩子?

　　這時，大鼻子李教授把十幾個同學叫了上去，左叫右叫，我左邊的朱智於和右邊的束偉都叫上去了，就是沒叫到我，我心裡很生氣：為什麼沒叫到我?

　　眼看李教授不叫人上去了，我只好作罷，心裡還是沒平靜下來。

　　接著，李教授讓比賽的另一方――丁老師站好，另一方十個人也站好。大家手裡都攥的緊緊的，好像抓住了一條無形的繩子。李教授又從口袋裡拿出手機，用力吸了一口氣，把臉憋地通紅，之後用力一吹――“呼”。

　　比賽開始了，我心裡想：嘿!丁老師跟這麼多人比，不輸才怪!就是隻有五個人，丁老師也比不過呀!另一方面，我又明白今天的比賽就用無形的繩子，不用有形的。

　　這時，李教授又在黑板上寫了四個大字：李老師贏。

　　我心理不禁升起了一團疑雲：這怎麼可能?丁老師要贏，那可是比登天還難呀!

　　場上，摩拳擦掌的同學們總算可以施展拳腳了。

　　一開始，同學們略佔優勢，而丁老師則難受了，臉憋得通紅，雙手死死地抓住了那根無形的繩子。

　　漸漸地，同學們有些力不從心了，大家紛紛使出吃奶的力來求最後一搏。但是，老師的腳就像在地上生了根一樣，怎麼也拔不動。

　　突然，張老師一屁股摔在地上，這時丁老師用出了所有的力，同學們一點一點地挪向丁老師。最後同學們被拖出門外，手也鬆了下來，隨著一聲“籲”，比結束了。丁老師獲勝了!

　　隨著比賽結束了，我心中的疑雲也散開了，也更進一步認識丁老師：力大無窮!!

　　場下的同學有的為丁老師歡呼，有的為同學的失敗而唉聲嘆氣，有的甚至衝到臺上大喊：“丁老師真棒!”

　　除了拔河，我們還跳了大繩，跟拔河一樣，繩子是虛擬的，不像以往，有笑聲和說話聲，今天，幾乎可以稱得上是寂靜了。大繩是由李教授和另外一個老師悠的。

　　跳大繩時!沒有一個跳斷，因為根本就沒有繩子，大家的跳法多種多樣，有的一般跳，有的單腳跳，有的360度旋轉跳，有的連跳兩個……所有人都參加進來了，大家玩的十分盡興。

　　遊戲結束了，大家終於可以說話了。大家似乎想一次把十年的話說出來，有的說：“終於可以說話，我的說話功能已經嚴重萎縮……”有的說：“今天遊戲真好玩……”大家口若懸河，滔滔不絕，想停都停不下來。

　　我由此認識道：啞巴是多痛苦呀!我不能當啞巴啊!

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　　今天上午，老師告訴我們下午要進行一場別開生面的拔河比賽，教室裡立刻沸騰起來。

　　上課以後，老師就讓同學們在教室門前站成兩隊隊做好準備，參賽的同學全都捲起了褲腳管。有的再次緊了緊鞋帶，有的在那裡活動活動手和腳。大家都非常緊張，又十分激動。

　　時間過得真快，這激動人心的時刻終於來臨了。準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　大家來到操場，看到一條大粗繩子壓在場內的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮豔的紅布條。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　老師當裁判，他站在中間大聲喊著：“各就各位!”我們立刻拿起了繩子，兩隻腳站好了位置，人往後倒著。兩隻手作好了用力的準備，只等老師發命令。“砰——”槍聲響了，雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子。“砰——”槍聲又一次響了，賽場變成了戰場，大家立刻使勁拉住繩子往自己一邊倒。我也使出了全身的力氣在拉繩子。我們這一邊每一個人都在用力拉著。繩子一點一點地被我們拉了過來。我們的腳一點一點地往後退著。我們的身子往後傾斜。拉呀拉啊，系在繩子中間的紅色布條在一點點地往我們這一邊移動著。啊，快要到了，我們就要贏了!這時，不知對方是怎麼回事，突然加大了攻擊的力度，發起了反攻，我們措手不及繩子竟然給對方拉過去了。

　　換場地再戰，站在兩邊的同學有的在為我們鼓勁，有的在替對方使勁。在旁邊同學的鼓勵下，雙方更加用力地拉著繩子。這時，旁邊的學生馬上大聲指揮，叫我們按照他的號令一起用力。我們就隨著他的號令一齊使勁拉著繩子。果然，這一招起了作用。繩子又給我們拉了過來。對方沒有示弱，也在另一個人的指揮下團結一致，用力拉繩子。現在雙方勢均力敵，繩子一會兒拉過來，一會兒又給他們拉過去。繩子中間的紅布條一會兒移向我們這一邊，一會兒移向對方這一邊。我們這邊的拉拉隊加大了號令聲：“加油!加油!只要萬眾一心就能夠獲得勝利!”聽到這一些鼓勵的話，我們的勁頭就更加足了，一齊用力把繩子往我們這一邊拉。這時，對方出現了亂了陣腳的情形，我們立刻乘機一鼓足氣把對方給拉過了河。“好!我們勝利了!”

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