以正能量為話題作文範文參考

  以正能量為話題也是初中生常見的作文,對於即將參加中考的學生來說,若是能夠靈活運用一些相關作文素材,在作文寫作方面會增添不少的特色。下面由小編為大家介紹以正能量為話題作文範文,希望能幫到你。


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  以正能量為話題作文篇1:相信人性正能量

  必須承認,這個世界並不總是那麼的美好,我們的人性也並不總是那麼的高尚,很多事都曾經一度讓人們感到道德的迷茫:為什麼好人得不到好報,為什麼周圍都是冷漠的目光?於是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經找不到方向,似乎社會已經失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事蹟一次次告訴我們:世界的真相,並不是這樣!社會也好,人性也罷,都有著像硬幣一樣的正反面,我們不要以為看到了一面就看到了答案,這個世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而這光亮與希望,其實,就在我們每個人身上。

  我們在報道中看到,當護士拉開窗簾,張麗莉看見照進病房的陽光,不禁由衷地感嘆:“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽光,那是人性散發出來的美麗光芒,也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。正如本報在27日推出的《發現黑龍江之美。大愛讀本》對於六位英雄的解讀,在他們身上,都有著熱愛生活、與人為善、心懷責任、目標堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質,這些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危難時刻,便會轉化成閃電一樣的力量。詩人說:“在沒有英雄的年代,我只想做一個人。”但其實,能把人做好了,就是最大的英雄,就有無窮的能量。

  我們相信,無論人的本性原來怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質,也一定是善良。正如法國作家雨果所說:“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優於偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽光和雨露,醫治人們心靈的創傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。”而在前幾天,著名教授易中天先生在來哈的講座中,也一再強調,與其空談信仰,不如堅守道德底線,而這底線的標準之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實質,就是善良。這種人性的善良,用易中天先生曾經的比方,“就是全人類都能輸的O型血”,能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。

  無論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛心湧動的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會中的“正能量”充足,就一定會形成道德與愛的強大氣場。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量,無盡的希望,像水融入著水,像光簇擁著光。

  以正能量為話題作文篇2:正能量 負能量

  石家莊這個冬天特別的冷。

  有一天黃昏的時候,天氣十分昏暗,路上的行人急匆匆地往家趕,我獨自沿著青園街去採購明天的食物。

  這時,路過一個黑色小汽車停靠在路邊的馬路牙子,從汽車鑽出一位衣著華麗的女人,40歲左右,黑色皮毛的貂衣。緊接著,一個聲音從車裡傳出來,“今天不想理髮。”走出一位中學生,高高的,胖胖的,聲音很粗魯,“討厭,討厭,非得讓理髮。”膨的一聲關上了車門,怒衝衝的朝著中年女人咆哮。

  這麼不禮貌的孩子,我下意識地看看這位學生,又看看這位不禮貌的孩子的媽媽,這位母親像極了一個犯過錯誤的犯人,唯唯諾諾的,嘴裡叨叨著些什麼,辯解著。唉,他們母女生活應該是很優越,怎麼就成這個樣子,我的心裡,像堵了塊棉花,亂糟糟的。

  我走過這一對母女,心裡若有所思。這時,一個甜甜的聲音傳過來,“爸爸,冷嗎?我給你捂捂耳朵。”迎面是一位騎電動車的男人,瑟瑟發抖的停在了路邊,衣服破爛爛厚墩墩的,看不出年齡。電動車後座上站起一個4或5歲的小女孩,他使勁地停止了腰桿,兩個胳膊直直的使勁地夠著爸爸的耳朵,把那個男人的耳朵蓋住,女兒的手柔柔的,弄癢了爸爸的臉,這位瑟瑟發抖的男人忽然哈哈地大笑起來“不冷不冷,閨女,別摔著!”笑聲感染了女兒,感染了路旁的我,冷冷的天,忽然感覺就暖起來。

  哦!我明白了,剛才那一對寶馬汽車裡的母女傳遞給人的是“負能量”,而那一對電動車上的父女傳遞給人的是“正能量”。我們應該怎麼看待子女的教育?我們不應該反思嗎?

  以正能量為話題作文篇3:正能量是心底的真誠

  在一個寒冬的傍晚,我在放學回家路上,遇到我的鄰居,開出租車的張師傅。

  我看到,張師傅把計程車停在路旁,正焦急地撥打手機。原來,一位乘客把手機丟在了計程車上,張師傅正尋找丟失手機的乘客。我問:“你何必這麼著急呀,乘客肯定會主動撥打自己的手機。”張師傅說:“不行,誰丟了東西,都會著急,我撿了人家的手機,不還給人家,我心裡也不舒服。”

  也是在寒冬的晚上,爸爸好久不回家吃飯。媽媽撥打爸爸的手機,才知道,爸爸把一位暈倒的老人送到了醫院。爸爸回來後,我責怪爸爸:“你難道不知道南京彭宇案?你不怕對方賴上你,說是你撞倒他的嗎?”爸爸說:“人命關天,不救他,他可能就失去生命,我問心無愧,他能賴我什麼?”

  去年暑假,媽媽用購物券購物,拎回來200多元的東西。結賬時,售貨員在忙亂間只收了零頭的現金,卻忘記向媽媽索要購物券。等媽媽回家後,才發現購物券忘記交給售貨員。媽媽立刻要趕往商場。我說:“何必那麼著急呀,明天路過商場時,再給購物券不行嗎?”媽媽說:“不行,不是自己的東西,帶在身邊,心裡就不踏實。”。

  ——張師傅、爸爸、媽媽,三件微不足道的善舉,就是我們社會中千呼萬喚的正能量。這種品質,是人類心靈中最本能的真誠和善良。曾幾何時,我們把手機丟在出租車,是沮喪地失望;我們路見跌倒的老人,怯於伸出攙扶的雙手;我們把忘記支付的購物券還給售貨員,怕的是遭受她的白眼。但,正能量怎麼會泯滅呢,人類的心靈中,總有一種本能的善良,發自內心,成為我們精神世界裡的瑰寶。

  正能量是我們心底的真誠,是我們的立身之本,處世之寶。一個正直的人,總是釋放著正能量,傳播者自己的真誠和善良。我們這個社會的涵養和文明,都是在這些正能量的傳承下,才得以發展和壯大。

  以正能量為話題作文篇4:搖晃的青春,需要正能量

  我的青春裡,有一股正能量。在我剛踏進這所人生地不熟的學校時,是它收容了我。在它為我營造的環境裡,我那顆浮躁的心逐漸沉靜下來,並得到了許許多多的快樂,驅走了心中的許多陰翳。

  剛踏進二中時,我覺得自己的青春註定要耗費在這所被高高的圍牆圍起來的校園裡,我是心裡一團糟,失落得要命,我把自己的人丟在這裡,把自己的心禁錮在這裡。當時我的失落情緒是那麼明顯,可我不想去改變,只想以嘻嘻哈哈去打發那些無聊的日子。

  然而,265班以拯救者的姿態包容了我。我們有那麼好的老師,陪伴著我們成長。

  那個總是一臉衰相的物理老師說:“萬有引力定律是真理啊,同學們就像那隻落地的蘋果,迫切地需要投入知識的引力中去。”

  那個很會搭配衣服的數學老師說:“我們的成長存在著一種‘負負得正’的數學遞變規律,生活環境越艱辛,學習越困難,我們就越要堅持下去,這樣會收穫到更多東西,不僅僅是知識。”

  那個總喜歡說大話的化學老師說:“生活就像做化學實驗,只有肯動手,才會有新的發現。”

  我們有那麼多開朗熱情的同學,伴隨著我們成長。甲同學成績好,積極幫助他人學習。乙同學愛好廣泛,才藝驚人,常用歌聲逗笑沉悶的同學。丙同學嗓門大,一下課就說個不停,隨時隨地蹦出的一句無厘頭的話,往往讓人捧腹大笑……

  我就生活在這樣一個大集體中,隨處可見快樂的影子。老師說:“你們是一群積極上進的‘孩子’,沒給我丟臉。”就是這樣一句話,夾帶著成長的青春正能量,一點一點,進入我們的心臟,一步一步,幫助我們成長為青春中最美好的模樣。

  青春沒有我們想象的那麼壞,也沒有我們預期中的那麼好,總有一種正力量將你搖搖欲墜的青春扶住,無論它以何種方式出現,但總歸,讓幾乎所有人都在叛逆之後歸於平靜,擁有最平淡而單純的快樂。