最後的一個六一兒童節有感

  兒童節到了,對於那些即將是最後一個兒童節的小朋友們來說意味著什麼呢?下面是小編整理的關於,希望大家喜歡。

  篇1

  每一個節日,都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節日,都會成為一份美好的回憶;每一個節日,都會體現出我們彼此的濛濛回憶。是當你面對最後一個節日的時候,這種感受會很強烈。

  六月一日-----兒童節,這個節日,對於那些小學生來說,是一個快樂、是一個享受、是一個愉快的日子,可是,對於一箇中學生來說卻是最後一個節日了,是一個最懷念、記憶最深的、最難忘的節日。對於他們來說,他們就即將告別童年,擁抱青春,走上青春的旅途;對於他們來說,是多麼的不捨啊;對於他們來說,是多麼的有意義啊……我相信每一個人,當你面對最後一個節日的時候,心中永遠是不捨的,永遠是記憶最深的。

  當面對你最後一個六一的時候,哪怕沒有隆重的場面,你也會念念不忘;當你面對最後一個屬於你們的節日的時候,哪怕沒有太多太多的歡樂,你也會記憶猶新;當你面對你最後一個你最喜歡的節日的時候,哪怕沒有舞蹈的陪伴,你也會把它永久的放在腦海裡。

  我已經是一箇中小學生了,對於我來說,這個節日是意義非凡的。

  童年------在我們的腦海裡,成為了一篇動人、有趣、值得懷念的篇章。在那美妙的歌聲中,我們告別了童年,走上了青春的旅途!我的童年,永別了!

  每一個節日,都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節日,都會成為一份美好的回憶;每一個節日,都會體現出我們彼此的濛濛回憶。是當你面對最後一個節日的時候,這種感受會很強烈。

  篇2

  有一個節日,那麼快樂,它屬於我們,它就是六一兒童節。不管你來自歐洲、美洲,還是亞洲非洲大洋洲;不管你是黑人、白人;還是黃種人,棕色人;讓我們手牽手,讓我們肩並肩,一起迎六一。

  每當我念起這首詩歌,就想六一兒童節馬上就要到了,心裡有種說不出來的激動。當過六一國際兒童節的時候,孩子們都興高采烈地歡度,包括我也是。可那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這【六一】節是怎麼樣來的?是否知道當年確定兒童節的時候,是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命,六一兒童節是在第二次大戰期間在定下的。

  再過還不到兩個月的時間,我就要離開我的母校了。想到這裡,我總是很捨不得。而現在就要過在母校的最後一個兒童節,也許,過完之後還有幾個禮拜和同學相處的時間,我要好好的珍惜。

  六一是每個小孩子都要過得,也都想過好。我在小學的最後一個六一,當然也要過的多姿多彩。我是這樣想的:學校會讓我們有一個只屬於六年級的活動。所以在學校也就沒有什麼好舉行的了,我想再和同學在外面好好的過。

  讓我們永遠記住我們在母校的最後一個六一吧!

  篇3

  【耶!】從教室裡傳出一陣歡悅的喊聲。原來今天同學們要拍畢業照,給自己留一個回憶。看!同學們早已摩拳擦掌,準備一展【英姿】。下課鈴聲一響,同學們飛般地跑下樓,唯我一人獨自獨步下樓。

  我剛到樓下,同學們早已忙開。看草地上,一群人正在拍照片。為了拍的好些,他們連姿勢也煞費苦心,躺著?不行!站著?不行!好不容易站好,角度又不對了,勉強拍好了一張,又是失敗。在一旁,兩位同學在樹蔭下拍照,他們互相摟著,雙腳跪地,兩隻眼直勾勾地盯著攝像師傅。我在一旁看著,心裡暗自好笑,【這也太認真了吧?】【哈!哈!】不遠處傳來一陣笑聲,我看過去,只見班長正在拍照,一旁同學的臉恰好被樹枝遮住了。照片已拍下來,真可謂【破了相】呀!

  同學們這般開心,我怎能無動於衷呢?我立馬加入這個行列。我們一大堆人爭著要與老師來張合影,可是小小的照片怎麼能容下這麼多人呢?同學們你推我擠,有的跪著,躺著,有的站著,而我呢,去猛地一跳。【咔嚓】一聲,照片拍好了,我們一下子衝上去,把攝像師圍得水洩不通。照片一看,我暈!同學都是完完整整,而我只有半張臉!【不行!不行!重拍重拍…。】我大聲嚷嚷著。

  不一會,集體照也照好了,同學們歡天喜地的回教室,教室裡又熱鬧起來,同學們又仔細欣賞起自己的傑作來。

  我們大家即將分離,能留些什麼呢?只能留下深深的回憶!