慶五一黑板報圖片

  張衡說過人生在勤,不索何獲? 下面是小編為大家整理的關於的圖片和資料,希望對大家有用。

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  資料一、洗碗記

  人的一生中在不斷地學習做各種事情,我也毫不例外。而在這麼多事情裡,給我印象最深的是我學會了洗碗。

  在我上三年級的時候,許多跟我同齡的小朋友都能做一些基本的家務,可我除了會疊被子以外,還是什麼都不會做。爸爸、媽媽看在眼裡,急在心裡,決定讓我先學會最簡單的家務------洗碗。我聽了之後把胸脯拍得“咚咚”響,以我最響亮的聲音回答:“沒問題,包在我身上,你們就等著用乾乾淨淨的碗吃飯吧”。

  說幹就幹,我端了一大疊沒洗過的碗放進水池裡。我學著媽媽的樣子,開啟水龍頭,用水慢慢地衝洗幾遍,我一邊衝一邊用手擦掉碗上的雜物,一開始進展得很順利,碗上的許多雜物已經清理掉了。我關上水龍頭。得意洋洋地想:“現在就剩下抹洗潔精了,以前老聽爸爸、媽媽說洗碗很難,沒想到也不過如此嘛”。我正想拿洗潔精,忽然我手一滑,碗就在地上炸開了花,我急忙把碗撿起來,心想:“純屬意外,這碗真可憐,第一個成了犧牲品,不過這也不能怪我,失敗是成功之母嘛”。接著我拿起另一個碗洗起來。這個碗好象在和我做對,一個勁地往下滑,我洗了半天,也沒有洗乾淨。我一急,手一鬆,只聽“咚”地一聲響,結果可想而知。我這才如夢初醒,撿起地上的碗,可惜已經遲了,這個碗摔了個“半身殘疾”。我心裡打起了退堂鼓,心想:“再這樣下去,一池的碗都會被我摔完的”。這時,媽媽走了進來,笑眯眯地問我:“碗洗好了嗎?我和你爸爸都等著用你洗的碗吃飯呢!”。我羞愧極了,低著頭回答說:“還沒有,我老是洗不乾淨碗”。媽媽見了說:“不要心急,我來給你做示範”。說完,媽媽拿起碗,熟練地用水沖洗著,然後抹上洗潔精,用手細心地把雜物清理掉,最後用水把洗潔精衝乾淨。我仔細地觀察著媽媽的動作,只見媽媽把碗底抹乾淨,之後一圈一圈地往上擦。媽媽邊擦邊和我說:“有油的碗不太好洗”,我聽了恍然大悟,心想:“怪不得第一個碗好洗,而第二個碗不好洗”,之後我學著媽媽的樣子,笨拙地衝洗著,雖然我洗的盤子沒有媽媽洗得那麼好,但是我還是很高興。接著我又照著前次的方法把碗全部洗完了。

  看著一疊乾淨、舒適的碗,我心裡美滋滋的。從這次洗碗中,我不僅懂得該怎樣洗碗,還懂得了:實踐出才幹!

  設計圖

  資料二、繼承熱愛勞動的美德

  勞動創造人,勞動創造歷史,勞動創造光輝燦爛的人類文明。勞動是光榮的,讀《找準人生的北斗星》,我瞭解到陳立虎是一名普通的電焊工,他幹一行,愛一行,投身於熱火朝天的勞動中,成為了焊接隊伍裡的佼佼者;殷順民是醫院的護理員,他不怕髒不怕累,甘做護理事業的“老黃牛”,35年如一日,無怨無悔的工作在一個樸素的崗位上,溫暖了無數的心靈;葉中央是一個孤獨的守塔人,在無邊的大海上默默地守護著燈塔,為過往的千船萬帆指引航向。他們是值得欽佩的,他們用踏踏實實的行動無聲地詮釋了對“勞動”最深沉的理解。

  我的爺爺是一名普通的農民,在這個出門就可以遇到大小老闆的城鎮裡,他並不因為自己幹得是體力活而感到自卑。他熱愛勞動,吃苦受累呵護著幾畝農田裡的寶貝疙瘩。

  前年夏天,“海棠”颱風來襲的時候,爺爺眼睜睜地看著辛辛苦苦培植的幾畝蔬菜在風雨中被摧殘了。颱風剛過,爺爺就堅持要到田野裡去看一看,佝僂著身子一棵一棵地把蔬菜扶正,夯土。爸爸勸說他說:“爸,颱風剛走,田裡的空氣不好,你要注意保重身體,不就幾顆菜嘛,值不了幾個錢。”可是爺爺不聽勸,執意要把被颱風颳倒的蔬菜都扶正。爸爸動員了全家人磨了小半天的嘴皮子,才把爺爺從田裡勸了回來。可是爺爺在家裡呆了幾個小時,最後還是趁著大家午睡的時候,偷偷溜出去護理他的寶貝蔬菜去了。在爺爺看來,這蔬菜並不是幾個錢的問題,而是他辛勤汗水的結果,如同他的兒女需要他的呵護一樣。爺爺是這樣眷顧著土地,是這樣地熱愛勞動。

  我班的韓思雯同學也是一個熱愛勞動的人。那一次,班級裡要出“國慶專刊”,她是主要的負責人。因為收集資料花了大量的時間,到動手操作的時候時間已經很緊迫了。那天傍晚,韓思雯放學沒有回家,一直在黑板上描描畫畫,堅持到天色全黑了,她還在挑燈夜戰,直到黑板上出現的內容完全符合她的要求,這才收拾工具回家。有的同學不理解她,說她愛出風頭,要在老師面前表現表現。她義正詞嚴地說:“這是我的工作,我怎麼能夠不負責任呢?”

  熱愛勞動是中華民族的優良傳統,先輩們把這一傳統美德傳承到我們這一代的肩膀上,我們一定要把它發揚光大。

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