給親愛的班主任寫信

  班主任是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。班主任不僅是我們的老師,還是我們的朋友。下面小編整理了,歡迎閱讀。

  篇一

  敬愛的李老師:

  您好!

  我即將成為您的學生,真希望您能正對我的缺點給予幫助。

  粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反覆叮嚀:“要細心!要認真!”我卻經常忘記。然後,媽媽在小牌上寫了“認真仔細”幾個字,讓我考試時吧它豎在眼前。媽媽真是熬費苦心,但不生效。她只指著我的腦門說:“女孩子家,像你這樣粗心得到真沒見過!”

  我實在痛恨我的粗心。三年級的時候,一天李老師對我說:“你平是數學成績野蠻紮實,這次數學競賽就讓你去吧!”我又害怕又高興。比賽那天,一開始我就告誡自己,一定要認真做。可一開始做題就都忘了……做完後我又檢查好幾遍,像小人書那樣從這張“掃”到那張,又從那張“掃”到另一張,不知重複了幾遍。

  我得意地想:這回拿不到冠軍,少說也要得那個亞軍吧!十幾位老師當場改卷,沒等改下來我早洩氣了。加號看成乘號,千克與克沒互化,結果……我難過極了。

  楊老師,我會努力改正粗心的缺點。希望您也能幫助我。

  祝您:

  身體健康,工作順利!

  您的學生:李校名

  6月27日

  篇二

  尊敬的班主任:

  您好!下午,去了辦公室,想你要身份證號,我是和xxx一起去的,您依舊是以前的容顏,笑意還是連綿不斷。

  那是您正在訓斥一個同學,那大概就是您現在的學生吧!

  您對毛路飛笑著說,沒有。這當然只是一個無聊的話了吧!隨後又指向那裡的電腦說:“開開電腦,在上面呢!”基於想要檢視的原因,沒和您談幾句話,其實也沒什麼好說的!

  終於打開了,卻總也找不到檔案所在,毛路飛只好叫您,問過後。您有問我:“叫什麼?”我覺得有些可笑,我可是您的學生啊!起碼以前是。從電腦上看到自己的名字後指向那個地方,因為我不想說!或許您已將我忘卻了吧!這也是您的工作需要吧!你該要記另一些同學的名字,不忘記,大腦儲存不了那麼多的名字,容易叫錯。

  即便記住了,又能如何?我即將不再是您的學生!

  這時,我“笑”了。

  總感覺,時間,工作需要。會讓一個人改變自己的人生觀和看法。您也是如此!兩年的時間,我不確定你就記不住我!或許是我太“驕傲”了吧!您沒有記住我,可是,沒關係!只要我還會記得有您這樣的一個班主任就行了,就已經足夠了。相比,時間的蹉跎讓您早已將沉重的心放寬了些。您自以為是的很對!

  作為一個學生,我不應該評論您,但我還是那句話:事實就是這樣!

  回憶當初:您對我的印象並不深刻,幾乎到沒有。您總是習慣偏向於成績好的,每個老師都是這樣,而我,永遠不會被您瞧見!即便您是火眼金睛!

  只有在被處罰時,您才會想起:原來我還有這麼一個學生!

  八年級我是一個組長,一個虛有其表,而無內在意義的組長,那次碰巧,考得還不錯!但我卻總把我的職務看作是“義不容辭”,那時您對我的印象是否深了些?無數次的罰,應該記住了吧!就算您不覺得“煩”,我都覺得煩了。

  我肯定一句:在您治下的“百姓”並不是百依百順,您發現了嗎?這又是為什麼呢?您認真的考慮過嗎?

  每一個學生都還算是很尊重你的,至少對於我來說是這樣的。每一次您的責罰我都忍,當這個組長,我不知道疲憊了多少,那不僅僅是身體上的疲憊,還包括身心。身體上的疲憊的確不少,但卻沒迎來您一次的好評。我不明白,到底是為什麼會這樣?

  我的組員們,都不好好工作。難道他們傻?不!他們都很“聰明”,比我們這些當組長的聰明多了,該換他們當組長了,但我學不來,也不想學!我如果學了他們,我還要上不上學了?

  每一次的受到您的處罰,我都會忍。但有時候,我會找個安靜的地方偷偷的掉眼淚,想要用眼淚將一切忘卻,但是,忘不了!只有面對,才是最好的方法。

  其實,我還有很多很多話想要說,但如今,卻又咽了下去。

  班主任,祝您身體健康,工作順利!

  此致

  敬禮

  您的學生:xxx

  初三:亭下牡丹

  XXXX.X.X

  篇三

  尊敬的老師:

  您好!我是來自烈士山小學六年三班的xx。面對著即將到來的的初中生活,我的內心確實有點緊張,不知今後的道路會怎樣,也不知陪伴我們的是快樂還是沮喪。但是我的心情更多的還是興奮,興奮見到新的老師,新的同學,新的學校,新的教室......

  老師,新生報到那天我在外地旅遊,現在我和您還未見過面,可聽同學說,您是個慈祥和藹,又有責任心的老師,我的內心對您又多了一份崇敬之情。在小學,我一直都是一個頑皮淘氣的孩子,幸運的是,我遇到了一位好老師,她風風雨雨跟隨我們六年,總是悉心教導我們怎樣做人,怎樣處事,老師的愛就像明朗的太陽,一直照在我的心裡,我也如小樹般茁壯地成長!

  如今,在這個全新的環境裡,我有好多好多的希望,希望自己能盡全力改掉缺點,使自己變得逐漸成熟懂事;希望能將自己的學習成績再提高一點兒,給自己不斷設立新的目標;希望和同學和睦相處,成為知心朋友;希望得到老師更多的指導和關愛......我想,老師您一定會引領我們走向成功的道路,使我們成為一個個品學兼優的孩子,當然,這也一定是老師您的期望!

  此刻,我們面臨著更加嚴峻的考驗,在新的旅途上,有我們共同的努力,我們班一定會成為最棒、最優秀的班級!

  XXX

  XXXX.X.X