關於自信主題的國旗下講話稿

  自信是一種樂觀的心態,自信是一個人成長與成才不可缺少的一種重要心理品質,是生活中獲得成功的和快樂的重要因素。下面是小編給大家整理的,僅供參考。

  【篇一】

  老師們、同學們:

  早上好!今天我國旗下講話的題目是《做充滿自信的人》。

  眾所周知,“自信”就是對自己充滿信心,相信自己能行!不錯“自信”就是一種感覺。擁有這種感覺,我們就會有堅定的信念和希望,我們就擁有了成功的一半。一個自信向上的人就是時刻擁有這種感覺的人,這種感覺使他不斷充實自己,完善自我。

  也許大家會說我們也很自信的,可結果總事與願違。今天我要說的就是自信需要我們行動的支配。大家知道學習是循序漸進的,自信也是循序建立起來的。美國散文家、思想家愛默生說:自信是成功的又一祕訣。我不敢說凡是具有自信心的人都能夠成功,但我相信,一個成功的人一定具有百戰不殆的自信。居里夫人就是這樣一個人。她為了提取純鐳鹽,曾終日穿著沾滿灰塵和汙漬的工作服,在極其簡陋的棚屋裡,用和她差不多一般高的鐵條,攪動冶鍋,從堆積如山的瀝青鈾礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦,但她心裡卻充滿自信。她對友人說:“我們應該有恆心,尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的,無論代價多大,這種事情必須做。”她終於獲得了成功,一舉成名。

  自信就是要不斷地嘗試,挑戰之前不敢做的事情,用自己的行動來證明自己的能力。一點點的突破、一個個的成功記錄,都能讓我們信心百倍,自信也就不約而來了。

  同學們給自己定個目標,行動吧!!

  【篇二】

  老師、同學們,大家好!

  我是高一四班的杜小珊。今天我演講的題目是《自信的第一步》。

  新年的鞭炮聲還在耳邊縈繞,親朋好友的打鬧嬉笑還在眼前浮現,但寒假已過,春天已到,我們必須投入到緊張的學習中去。在這個短暫但多彩的寒假生活中,我也受益良多,不僅是在學識方面的,更多的是為人處事方面。 學校寒假開展的實踐調查活動對我來說不僅是一次接觸社會的機會,也是生活中的一種挑戰。下面我回顧一下我完成調查報告的過程,在談談我的心得體會。

  調查那天,我原以為自己可以很勇敢地去停止別人的腳步,去問別人問題,配合我填表,可是我錯了,大街上人來人往,我卻拿著一大疊問卷不知所措。當我意識到自己在浪費時間,決心勇敢地去面對。我鼓起勇氣向一位年輕的女士走去,可是還沒走到她面前,她便朝我揮了揮手說:“我不做調查的。”邊說邊後退,我只好尷尬地站在那裡。第一次出師不利,這多少打擊了我的自信心。我在那愣了幾分鐘,重新鼓起勇氣去問第二個人。這位男士雖然接受了我的調查,但卻沒有多大耐心,到最後他怎麼也不肯再寫,任憑我怎麼苦心地勸他,他就是不願配合,什麼也不說就走了。受到如此“款待”我的信心頓時又被摔得支離破碎,自己的眼淚在眼眶裡打轉,真想就這樣放棄了,因為人們做事情都期待回報。但是我厭惡自己的懦弱,既然走出第一步了,何不走下去呢?沒人知道成功在哪裡,就算是踏上第一百步、第一千步,仍然可能是荊棘佈滿前途,也許成功就藏在拐角後面,除非拐了彎,要麼誰都不知道成功還有多遠。那時我想起卡耐基說過的一句話:你今天敢面對的人有多少,你以後的成功就會多大。我於是拾起破碎的信心,調整好心情後,再一次勇敢地站在別人面前,面帶微笑地問:“不好意思先生,打擾您一下,可以麻煩你填一下這份表嗎?”這句話也不知道說了多少次,才有人幫我填寫了一份,即使是一份,我也成功了。付出一份心酸,自然收穫一份喜悅,人生並沒有一直順風的航船。

  事後我常常想,遇到困難與挫折時,不能輕易妥協,不能輕易放棄。這時更需要的是自己積極的心態,尤其是耐心,而耐心是一個人意志力的體現。 挫折如攔路猛虎,你強它則弱,你弱他則強。據說老虎不吃喝醉酒的人,它在旁邊看你酒醒後的神態。如果你膽小,它就吃掉你,它要顯示的是自己的虎威。對於無所畏懼的人來說,虎威焉存?

  作為涉世不深的學生,一旦步入社會,總覺得處處碰壁,正是這厚壁讓我們成長,讓我們堅強。也許每個人都渴望成功,那麼就要敢於面對失敗。除此之外,要尋找方法,世間萬物皆有規律,只要找到規律,並執著行動的人方可邁向成功。通過這次實踐活動,我也更為成熟和堅強,也加深了對生活的體味。

  冬日的寒冷與蕭條依然存在,我卻默默地用熱情去觸及我身邊的事物,用熱情去打破人與人之間的隔閡,澆灌出自信之花,讓它綻放在寬敞的人生路邊,留下縷縷芳香,伴隨我們成長。

  謝謝大家!

  【篇三】

  各位老師,同學:

  大家早上好!我今天在國旗下講話的題目是《樂觀自信我能行》。

  有人說:樂觀自信是一粒生命的種子,深藏在人心裡,隨時都可能發芽,並開出絢爛奪目的花朵。更有人說:樂觀自信是一縷陽光,時刻照亮著我們的每一天,生活因此而幸福快樂。

  這些話語同學們或許不是很懂,老師我還是先給大家講個故事吧!故事的題目叫———《小板凳》。

  世界著名大科學家愛因斯坦上小學時,有一次上勞動課,同學們都交上了自己的作品,像泥鴨子啊、布娃娃啊,小汽車啊等等。惟有愛因斯坦沒有按時交上作品,直到第二天,他才送去一隻做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意地說:“我想世上不會有比這更差的小板凳了。”愛因斯坦回答說:“有的。”他不慌不忙地從課桌裡拿出兩隻小板凳,舉起左手說:“這是我第一次做的。”又舉起右手說:“這是我第二次做的,„„剛才交的,是我第三次做的,雖然它不能使人滿意,但總比這兩隻強一些。在我眼裡,第三隻小板凳是最漂亮的了!”這是一個多麼偉大的回答啊!同學們,正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的樂觀自信,才促使他成為一名偉大的科學家。 其實,在我們的生活中,總會遇到這樣那樣的困難,在遇到困難的時候我們第一反應總是想躲;還有的同學,在完成任務後,不滿意,總覺得自己做的沒有別的同學好,由此看不起自己,所謂滅自己威風長別人志氣。所有這些啊,都是我們缺乏樂觀自信的表現。打個比方——挫折就像一塊巨大的石頭,而樂觀自信就是一把強有力的斧頭,只要你勇敢舉起斧頭,就一定能打敗挫折。殘疾人聯合會主席,著名殘疾作者張海迪曾經說過:“即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起來。”

  如果將幸福、歡樂比做太陽,那困難、不幸、失敗就可以比作月亮。人不能只企求永遠在陽光下生活,在生活中沒有困難挫折是不現實的,也是不可能的。

  那麼,遇到困難和挫折該怎麼辦呢,老師接著和大家分享一個《青蛙故事》: 從前,有一群青蛙組織了一場攀爬比賽,比賽的終點是:一個非常高的鐵塔的塔頂。

  一大群青蛙圍著鐵塔看比賽,給它們加油。

  比賽開始了。

  老實說,群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂,他們都在議論: 這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的,塔太高了! 聽到這些,除了那些情緒高漲的幾隻還在往上爬,一隻接一隻的青蛙開始洩氣了。 塔下的青蛙繼續喊著:“這太難了!!沒有誰能爬上頂的!”

  越來越多的青蛙累壞了,退出了比賽。但,有一隻卻還在越爬越高,一點沒有放棄的意思。

  最後,其他所有的青蛙都退出了比賽,除了一隻,它費了很大的勁,終於成為唯一一隻到達塔頂的勝利者。

  很自然,其他所有的青蛙都想知道它是怎麼成功的。有一隻青蛙跑上前去問那隻勝利者:你哪來那麼大的力氣跑完全程?

  這隻青蛙一聲不吭,後來大家發現:這隻青蛙是個聾子!

  由此看來,面對困難,我們不應過分地放大困難,要相信辦法總比困難多,我們能行;同樣,面對困難,我們也不必在意旁人說三道四,認為是對的,就堅持做好自己,就一定會成功。

  所以,現在老師要說:樂觀自信是愚公移山的信念,是精衛填海的毅力,是夸父追日的勇氣,樂觀自信更是對自我的超越。

  當然,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。 同學們,挫折可以使人趴下,也可以使人奮起;困難可以使人退縮,也可以使人前進;痛苦可以使人自暴自棄,也可以使人堅韌成熟„„失敗乃成功之母,是有前提和條件的。這就需要我們正視失敗,以樂觀向上、自信進取的精神狀態戰勝挫折,贏得挑戰,超越自我!

  讓我們舉起右拳,一起高呼————相信自己,我能行!


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