有關成長的優秀作文

  成長是一個永恆的話題,它就象一條小小的溪流,蜿蜒曲折充滿趣味;它又象一串串由小至大的腳印,記錄我多姿多彩的生活。今天小編在這給大家整理了以成長為話題的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

  以成長為話題的作文1

  1998年10月26日,這個自認為偉大的日子,我帶著母親的痛苦和極大的希望降生了。

  在溫暖的懷抱中,我一天天長大。我就象藍天中自由飛翔的鳥兒,整天跟一些小夥伴們玩捉迷藏、“貓捉老鼠”、逛超市……真是快樂極了。直到現在,回憶起那些童稚的嚷聲和嬉笑聲,感到惋惜。因為我和我的小夥伴們早已分開了,她們都去了不同的學校上學了。我也告別了那有趣而如此快樂的童年,揹著小書包走進了一個陌生而又新奇的天地——我上學了。 漸漸地,童年那無有無慮的生活離我越來越遠了,我慢慢地變成了一隻籠中的鳥。每天早上,我匆匆忙忙地帶著早點和一袋牛奶去上學;下午放學,一到家,放下書包,喝口水,就去做作業。好不容易趕上星期六,星期日,還要學這個學那個,完成媽媽的一大堆作業,真的比上學還累!有時我呆呆地望著窗外,眼中充滿了不甘和無奈。雖然我在小窩中終日飽餐,無飢餓之憂,爸媽無微不致地照顧著,可我總想衝出小窩,像小鳥一樣在天空中自由地飛翔。我為自己的長大而驚奇,而焦急,但也沒有什麼辦法,只好聳聳肩,搖搖頭,在未來的日子裡,獨自尋找長大的我。的確,我長大了。長大了的我成了一個多愁善感的女孩子,難道長大真的擁有的那麼少,失去了那麼多嗎?當然不是。當我加入第一批少先隊員時,我朦朧地覺得,應該靠自己的努力得到自己想要的東西。慢慢地,我在書本里找到了大海,拾到了貝殼,也找到了快樂。當我捧著門門優秀的成績單給媽媽時,媽媽的笑是那麼的甜蜜,那麼令人難忘。我努力學習,這一切都有了結果,優秀的成績、三好學生證書,然而,我也被這一切壓得喘不過氣來。我的心時常被一種無奈、矛盾和叫焦慮的感覺緊緊地拴住,讓我不知所措。有時我真想拋開一切,像小鳥一樣飛向繽紛的世界。這時,媽媽的話語又在我的耳中響起:“外面的世界是無情的,你那嬌慣的身體能抵得住狂風惡浪嗎?也許是吧?我才剛剛跨人人生的征途,美好的未來在向我招手。我要拋開一切的煩惱,在風和日麗的晴天裡,去追求遠方射來的那道光明和希望……

  我相信,總有一天,爸媽會放我遠走高飛。

  夜深了,更靜了,我彷彿看到了媽媽的笑,老師的笑,所有人的笑,連天上的星星和月亮也在笑。我自己也笑了。

  以成長為話題的作文2

  因為讀書從小便知道莎士比亞說過的一句話:“書籍是全世界的營養品。”這簡短有力的幾個字,使我從此與書結下了不解之緣。

  那是小時候的某一天,媽媽拿出一本圖文並茂的書——《西遊記》,故意在我面前‘誘惑’我,被吊足了胃口的我以迅雷不及掩耳之勢輕而易舉的“奪下”書,迫不及待的讀了起來,我被文中的精彩吸引著,正是因為這本書為我開路,使我文學閱讀之行由此開始。

  讀書伴我成長

  隨著年齡的增長,我讀的書愈來愈多。《紅樓夢》彷彿使我親身經歷了賈,王,薛,史四大封建家族的興衰;《西遊記》讓我為唐僧歷盡千難險阻不屈不撓為取得真經的偉大理想而感動;《三國演義》令我被劉關張的兄弟忠義之情感動,諸葛亮的神機妙算運籌帷幄的讚歎,敬佩年邁的黃老將軍的忠心耿耿;《水滸傳》中我感受到梁山好漢的見義勇為,性格直爽,好打抱不平……

  伴著讀的書越來越多,我肚中的“墨水”也逐漸增加。每當我讚美春之美好時,就會想起“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的詩句;當我驚歎夏的驚豔時,便會低吟“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句,感嘆秋的蕭條時腦海中便顯出“嫋嫋兮秋風,洞庭波兮木葉下”的詩句,當我畏懼嚴冬的寒冷時,“寒風吹我骨,嚴霜切我肌”便躍上心頭……

  讀書使我與許多優秀的人“面對面”的對話。我喜愛作家周海亮的文章,他的文章常以日常瑣事為切***,以樸實的文筆反映當今眾生百態,獨特的風格令人耳目一新。自己所感悟的一切,不正是在讀書中昇華自己所得的果實嗎?

  讀書,多麼美好的兩個字!書籍是全世界的營養品,因為有了書的存在,從而推動了世界文明的發展,使人類告別了茹毛飲血的遠古時代,逐步走向現代文明。

  世界因為有了書而精彩;生活因為有了書更加絢麗!

  書------我的良師益友,你將永遠伴我行,永遠!

  以成長為話題的作文3

  繁花會落盡,枯黃的枝椏也會再一次被綠葉綴滿,世事變遷,而我們也在一次有一次的變化中成長。我喜歡在孤獨寂寞的時候隔著時空的薄紗注視從前的自己:她長髮飄飄,嬌小柔弱。她多愁善感,會為落花而嘆氣,活得像一首悲傷的詩。每個人的生命中都會吹來一陣風,然後在這陣風裡蛻變,我也一樣。我曾經多次提到與她分別時的悲傷,卻極少訴說之後的低落與孤獨。

  那天,她頭也不回的離開,我跟在她身後,淚水決了堤,偏偏沒有勇氣追上她說清楚。第二天,世界並沒有為我的難過而流淚。我聽見樓下傳來她的聲音:“沙沙,快點……”可是等我飛奔過去才發現,剛剛只是我的幻聽,今天的早晨沒有揹著書包在樓下等我的她,我知道以後也不會有了我本以為一切會依舊,只是身旁少了個她。但是一切並不是按我的想像發展,沒有了她,我的身旁可以說話的人少之又少。後來,我的知她說她討厭我,傷心難過之餘,可笑的自尊心作怪,我發誓不會向她道歉,並且不再與她和好。一切都變了,原本形影不離的我們分開了,我孤獨地晨跑,當我做任何事情都感到孤單時,我才發現我有多麼需要朋友的手。我想那會是我印象最深的體育課,排隊時她不再站在我的身旁,她紮起了馬尾,原因是她不願和我同樣的髮型。體育老師依舊拿我們開玩笑,調侃原本分不清的姐妹現在不一樣了。只是這一次的氣氛不一樣了,我們都沒有笑,有的只是莫名的失落。時間久了,我有了變化,也許是出於對朋友的渴望,又或者是奇怪的自信突然爆棚,原本內向的我開始變得開朗。

  後來,我離開了那個對我來說有著無數感慨的地方。性格的變化也使得我比以前更加成熟了,新的環境下,我有了許多朋友,她們會為我偶爾提前從前內向的自己而鬨然大笑,因為眼前這個搞怪的我和口中以前的我相差太大。閒下來的時候,我會想:如果我沒有和朋友吵架,沒有體會過那段孤獨的時光,沒有離開我長大的地方,這一切都還是原來的樣子,那麼還會有現在的我嗎?變化總是悄然而至,它總是沒有一絲絲預兆,在我們沒有一絲絲準備時來臨,改變我們的生活,打亂我們的節奏。在這一系列的變化中,我們逐漸成長。回憶從前,我發現讚美是一種可以改變別人心態也可以愉悅自己心情的語言,於是我學著曾經給過我鼓勵和讚美的人的樣子,發自內心地讚美別人。

  這是不是一種成長的表現呢?思緒漸漸清晰,織成一副美好的明天。人生路上諸多變故,我們不應該為此而萎靡不振,更應該藉此成長,大步向前。

  以成長為話題的作文4

  爛漫青春,我們都有一顆年少無知的心,一個五彩的夢,時間靜靜流淌,年少無知的我們慢慢編織,慢慢成長……

  懵懂的少年,懵懂的我不知什麼時候開始了叛逆,我不願生活在父母的羽翼之下,我不願聽他們的嘮叨。我要過我要的生活,像雲中的雀,水中的魚,無拘無束。於是我開始疏遠他們,我漸漸從網路中找到了快樂。從此,我便天真地認為那就是我要的生活。

  直到有一天,我才明白,我欺騙了自己。那天,我如平常一樣拿著母親偷偷給我的零用錢興奮地衝進網咖,迅速地做好了進入遊戲狀態的準備,現在想起那驚人的速度讓現在的我很是震驚。很快,我便全神貫注地投入到遊戲中去了……

  一步,兩步,三步……伴隨著腳步的聲音,父親的手就像劊子手裡的那把刀進入我的視線,我知道我的“死刑”到了。“你,唉,回家吧。”他的手搭在我的肩上,輕聲地對我說。然後我跟在父親的身後走出了網咖,他的腳步很急,就連整個身體都快要與地面平行了。直到離網咖有一段距離之後,突然他剎住腳步,停頓了一下,我懷著不安心情站在他身後,不經意間目光落到了父親的.後腦勺上,才發現父親的頭髮已有些斑白了。他突然轉過身來,我的頭立即低了下來,不敢看他。沉寞了許久,他突然很認真地對我說:“我很難過啊!我和你媽風裡來雨裡去,為了誰啊?我們辛苦攢錢為了誰啊?上次你媽生病死活不肯去醫院,硬是發了一個星期的燒啊!她說:‘去醫院不是浪費錢嗎?就我這小病,沒事的,說不定明天就好了。’她這麼做又是為了誰?你怎麼就是不明白呢?”說完這些,他再也沒有說什麼,就轉身向回家的方向走了。我默默地跟在父親身後,回想著母親把錢給我的情景,滾燙的眼淚頓時間從我這倔強的臉上掉了下來,就這樣我明白了許多。

  他們那憔悴的面容卻常常帶著微笑,似乎在向我詮釋些什麼。在我眼裡他們彷彿擁有無窮的力量,所以我一直天真地認為他們真的無所不能,並且能夠使我無憂無慮地成長,但是似乎我錯了,其實我早已把幸福給丟了,從那一天起,我就決定重新把它拾起,好好地把它收好,從此我再也沒有踏進過網咖一步,而且,現在我懂得了愛是什麼。

  父母用愛照亮了我們前行的路,其實流年裡的那道曙光從未消失過,一直在我腦海裡重複回放著,時間讓我更加明白了愛可以改變一切。時間是良藥,它會讓你明白以前你不明白的一切。趁早出發,在愛的流年裡揚帆起航。

  以成長為話題的作文5

  兩年前我踏出了大學的校門,邁入了教育之門。在教育的校園裡,從初來乍到時的無知,到磕磕碰碰前進,再到在這過程中有索領悟,這一切的一切,對於我來說都彌足珍貴。

  從小我就想當老師,因為老師在我心裡是無所不能、無所不知的。到了高中的時候,因為“教師是太陽底下最光輝的職業”“人類靈魂的工程師”這兩句話,更加吸引了我去探索,去加入教師這個行業,所以大學堅定的選擇了師範。但是理想很豐滿,現實很骨感。當我懷著無比喜悅的心情來到黃塘小學時,有點小失落。沒有想想中的塑膠跑道,沒有寬敞明亮的教學樓,沒有別致的花壇等等。看到他們的求學環境,比我上小學時還艱苦,不得不佩服在這裡上學的孩子們。看到這種環境我告訴自己:你可以走呀,又沒人逼我非得在這,你走了之後,後面還有很多人呢,這點小苦都吃不了,如何談的上喜歡當老師。想想自己雖然不是過五關斬六將,但也是PK掉很多選手,好不容易才考上的。要是走了,多對不起我的努力。既然選了這份職業,就要負責,就要堅守自己當初對這份職業的熱情,在什麼情況下都不退縮,不畏懼。自己思想上的工作做好了,但工作後,更加實際的問題出現了。每天都忙於看課標、備課、上課、聽課、批作業、輔導、處理學校事務、同事關係……,總之就是很忙,忙成一團,有點剪不斷、理還亂。

  記的上第一次課時,從這一頁的第一個單詞講到最後一個,學生沒無精打采的聽,我還累的很,一節課下來嗓子都很疼,也可憐孩子陪著我上課了。後來聽了其他老師的課,看了些視訊後,才發現為什麼學生不願意聽了。有些老師整節課用小故事穿插在一起,把內容融入其中,學生既學到了知識,還充滿了樂趣;有些老師會用一些小遊戲來激發孩子的興趣;甚至讓學生講,老師在一邊輔助,真正讓孩子做課堂的小主人。經過不斷地反思總結,現在上課慢慢有自己的思路、自己的特點了。剛認為自己還行時,聽課又遇到障礙了。第一次聽課記錄,我幾乎什麼也沒怎麼寫,就寫了個匯入、新授幾個簡單的詞,後來經過培訓後,經過老師的講解,這才知道備課怎麼寫,需要有自己的建議,從中有什麼收穫。

  自己的日常工作解決了,又發現教育孩子是一大難題。學生並不像我想的那樣,上課聚精會神的聽課、積極發言、按時保質保量的完成作業,講了之後什麼都會。現實中總有不寫作業的、總有不完成作業的,總有開小差、亂說話的。人們常說孩子是天使,孩子還小,不要和他們計較,所以對他們就很少管教。在請教了一些老教師,查閱了一些資料後,才知道教育孩子要張弛有度,把握好度。要對孩子有耐心、有信心、有恆心。多站在孩子的角度去思考問題,把自己當成孩子,把他們當成自己的孩子來對待,這樣換位思考一下,很多事情就沒有想想中的難了,管理起孩子來就比較容易。

  在自己的工作開始步入正軌、發奮向上時,社會的質疑聲又來了,什麼老師毆打學生,寫不完作業讓學生下跪、老師只關心送禮、請客的學生等等。對於我這個年輕的老師好冤枉呀,肯定絕大多數老師都是公正,廉潔的,為什麼因為個別的老師的錯誤做法,就強加給我們所有老師身上,太不公平了。回頭想想心正不怕影子歪,他們說吧,只要我幹好自己的本分,像張莉莉等優秀老師學習,就不會走錯路。在學生眼裡,老師是神聖的,我不能抹黑神聖這兩個字,更要對的起學生這一聲:“老師”的稱呼。

  在孩子單純質樸的心靈中,我的職業註定我是一名知識淵博的人,我期望自己能學到更多的知識,帶給孩子廣闊的世界,想象的天空,夢想的翅膀。在熙熙攘攘的大千世界外,我的職業是一名不急名利的人民教師,我期望自己能保持良好的心態,惟願自己有海一般的胸懷,白雲般的品德,琉璃般心靈。作為一名新教師,我正走在成長的路上,要不斷學習,請教,探索,才能夠前進。希望我在這裡拼搏出自己的一片天,走的更高更遠!