大學生實習日記範本

  大學生實習日記在實習評分中佔有很大的評分比例。小編給大家精心整理了,希望大家會喜歡!

  篇1

  從今天開始,高一訓練隊正式成立。指導老師讓我帶一個訓練隊,說真的訓練確實需要人付出一定努力,一定心血,才可能有成效,而且也真是鍛鍊人的好機會。

  上午寫訓練計劃時,老師就告訴我,把準備活動中的徒手操創新一下。當然這樣的創新仍然要建立在遵循學生身心發展規律,符合人體基本結構的基礎上。而且要明白我們所面對的物件,他們只是初次接觸體育的普通學生,那麼準備活動就應該是全方位的,且動作不應該太複雜,協調性、柔韌性要求不能過高。

  篇2

  暑假頂崗實習期間,實習學校的領導把我們帶到宿舍後,我們沒有接到任何訊息。就在他們帶我們進來宿舍的時候還說學校的教師過剩,現在教師宿舍樓都住滿了,所以沒有其他的地方給我們住。聽到“過剩”二字,我愣住了,天啊,這裡不需要我們,為什麼還要把我們分配到這裡?與別的學校十分熱情地接待實習生相比,顯然我們感到有點不安,怎麼沒有通知之類的?怎麼沒人理我們?

  度過了兩天近似“自生自滅”般的生活,稍感空虛與無奈,但我們終於在開學前一天見到指導老師,很多東西也落實下來。原來我們想太多了,實習學校雖然不缺老師,但是還是挺歡迎我們的,這裡的領導與老師都很好。然後,我們就時刻準備著頂崗實習的開始。

  終於,我第一次踏入實習學校教學樓北樓西邊的辦公室“值班”,這個小小辦公室從此便成為了我每天必去的地方。在忐忑中,我的暑假頂崗實習,正式開始了,這一天,有點累,也有點興奮。

  篇3

  今天的訓練給他們介紹了幾種輔助性練習,小步跑和高抬腿,這兩個內容是由武體來的實習老師帶的。在這之前,我在體育課上介紹過這兩種輔助性練習。但認真觀察這位同學的教學,發現他是先採用原地練習然後再過渡到動作。這種方法明顯要優物我之前的方法。

  因為只是單純的強調,用語言去強調動作要領絕對不及同學們自身各肌肉部位去親自體會。所以說老師不應受約於傳統教法,應該不斷的學習,增強自身的知識積累,不斷開拓自己的思維,拓寬自己的視野,始終站在一個新的角度去思索問題,用一種全新的方法去解決問題。