預備黨員轉正考核材料

  預備黨員轉正考核需要什麼材料呢?下是小編整理的3篇預備黨員轉正考核材,僅供參考,希望對大家有所幫助。

  預備黨員轉正考核材篇一

  一、轉正申請書

  預備黨員在預備期滿即將結束時,應主動向黨組織提出轉正申請,並把自己在預備期間的表現和主要優缺點向黨支部做出比較系統、全面的書面彙報。

  1. 寫法:

  ***1***標題:居中寫 “轉正申請書”。

  ***2***正文:主要內容:

  入黨簡況。向黨組織說明自己何時被批准入黨的,什麼時候預備期滿,並正式向黨組織提出轉正申請。

  自己在預備期間的表現。向黨組織彙報自己成為預備黨員以來,在政治上、思想上、工作上以及其他方面的進步情況。按照黨員標準和必須履行的義務衡量自己是否符合黨員條件,哪些方面基本達到,哪些方面做得不夠,還有哪些缺點尚待改正。

  努力方向。針對自己在預備期間的表現,特別是針對存在的缺點與不足,提出切實可行的改正措施和今後所要達到的目標。

  對待轉正的態度。應向黨組織表明:如果黨組織認為自己還不具備轉正條件,不批准按期轉正的話,能否服從黨組織決定、繼續努力。

  ***3***結尾。申請人要署名和註明日期。一般居右書寫申請人姓名,下一行寫上日期。

  2. 注意的問題

  ***1***本人主動申請。預備黨員要牢記自己的轉正時間,自願地、主動地向黨組織提出轉正申請。

  ***2***申請時間。一般應該在預備期間滿前一週向黨組織提出。

  ***3***不要出現已經轉正的文字。

  ***4***字數至少2000字。

  ***5***用稿紙手寫,筆色用黑色。

  預備黨員轉正考核材篇二

  敬愛的黨組織:

  我於××年×月×日經×××、×××同志介紹,被黨組織吸收為中共預備黨員,到今年×月×日預備期滿,特向黨組織申請批准我按期轉為正式黨員。為此,我把自己在預備期的表現以及政治、思想、學習、工作情況向黨組織報告如下:

  ……

  一年來,在組織的關懷與培養下,我認真學習、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高,個人綜合素質,有了全面的發展。但我離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離,如果組織批准我按期轉為中共正式黨員,我將在自己平凡的工作上崗位,努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受任何考驗的真正的共產黨員。

  申請人:×××

  ××××年×月×日

  二、思想彙報

  按預備期時間跨度,每3個月一份,共四份,最後一份應寫成總結一年表現的思想彙報,時間和轉正申請書時間接近。

  三、預備黨員考察表

  1.封皮的時間應為黨委批准成為預備黨員時間一致。

  2. P1本科生學歷填高中;研究生學歷填本科;參加工作時間不填。入黨介紹人和入黨培養人和可以一致,必須是正式黨員。黨委審批時間和封皮時間一致。

  3.入黨時存在的問題,由支部***副***書記或者支部委員填寫。用第三人稱。例如:該同志存在的主要問題是……

  4. P2考察寫實:每半年寫一份,由支部***副***書記或者支部委員填寫,內容不能雷同,筆色為黑色。

  5. P3預備期滿黨支部綜合考察意見:

  經考察,認為XXX同志字在預備期期間表現比較好,存在的缺點和不足得到克服,具備了黨員條件,同意其按期轉為中共正式黨員.

  四、《入黨志願書》

  預備黨員轉正考核材篇三

  xxx同志於XX年年3月15日申請加入黨組織,經支部大會討論表決,2010年4月1日被接受為************預備黨員,至2010年4月2日預備期滿,其本人於2010年3月30日向黨組織提出轉正申請,我支部根據其本人申請,對其預備期內的各方面表現進行了認真細緻的考察,現將考察結果彙報如下:

  xxx同志自入黨以來,能夠以黨員標準嚴格要求自己,處處起模範帶頭作用。一年來,該同志針對支部大會給他提出的缺點和不足,結合自己具體的學習、生活實際,進行了比較有成效的改進。

  政治理論學習方面:該同志針對支部大會提出的自己對黨的基本理論和基礎知識的學習、理解不夠深入,理論水平有待進一步提高的意見,加強了對黨的基本理論和基礎知識的學習,另一方面,通過經常與同學、其他支部內黨員的交流討論等方式,進一步提高自己的政治素質和理論水平,思想覺悟得到很大提高。

  此次隨著我校學習實踐科學發展觀活動的推進,和班級內重點學生結對,隨時瞭解學生思想動態,促進重點學生全面發展。

  專業學習方面:該同志根據自己的實際情況,及時調整了學習態度和學習方法。在沒有入黨之前,他的學習目標不是很明確。自從申請加入中國共產黨之後,該同志明確了學習目標,知道自己作為一名黨員,就應該在學習中起模範帶頭作用,以自己的行動帶動大家努力學習。在學習方法上,該同志注意提高自己的學習效率。以前他沿用著高中時候的學習方法,但由於高中的學習和大學的學習有很大的不同,所以他沿用的老方法不僅耗費時間,而且學習效率低,導致考試成績不是很優秀。後來當他和黨支部的成員一起談論學習生活的時候,組織發現了他在學習方法上存在問題,便及時幫助他改變了學習方法,使他慢慢的找到了適合自己的學習方法,學習效率有了很大的提高,考試成績與以前相比有了很大的提高。

  生活方面:該同志能夠主動幫助同學。當同學在生活學習中遇到問題時,他都能夠儘自己最大的能力幫助同學,從來不計較個人得失。該同志在個人衛生、儀表舉止、與人交談等方面,能夠以一個合格黨員的標準要求自己,講究衛生,與人交往時沒有粗魯行為,不說髒話,給周圍的同學起到了模範帶頭作用。該同志和全班同學互幫互助,共同提高,努力通過自身的實際行動,調動同學的積極性,增強黨組織的凝聚力和影響力。

  xxx同志的不足之處在於:1、理論水平需進一步系統提高;2、班級活動應該更加積極;3、在生活學習中缺乏闖勁,處事不夠果斷;

  我支部認為:xxx同志經過黨支部一學期的培養教育,進一步確立了堅定的共產主義信念,完全樹立了全心全意為人民服務的思想,已經具備了一名正式黨員的條件.