初中一年級教師新學期工作計劃

  新學期開學了,初一的小朋友們也要繼續上學了。而我們的教師也要準備新學期的工作計劃,好好開展我們的教學工作啦。下面是由小編整理的,歡迎閱讀。

  精選

  初一上冊共有三個單元的預備篇和十二個單元的正式篇,每個單元都有section A 和section B以及self check三部分組成,以下對三部分簡要分析:

  Section A: 1a呈現了本單元的重點詞彙,句型和相應的語法結構,1b起到承接1a的作用,為聽力練習,1c 是學生之間進行的對話練習 2a和2b是擴充套件性的聽力練習,2c是擴充套件性的對話練習,另外,Grammar Focus,這一部分系統直觀地呈現了之前練習到的語法知識。從3a到4部分是課堂活動部分,這部分整體起到學習新知識和鞏固作用。

  Section B:1a和1b 是在舊知識的基礎上新增新知識,若有1c的話,一般為對話的練習,2a和2b都屬擴充套件性的聽力,若有2c的話,一般為對話的練習,3a到4部分是多樣性的課堂活動,這部分整體起到鞏固和擴充套件作用。

  Self check: 測驗同學用自己所學的知識,有一個自我評價,教材的趣味化也在此部分體現出來。

  2、教學目標

  首先,知識目標

  運用“直觀性、啟發性、鞏固性、循序漸進、因材施教等教學原則使學生能夠正確認識書本知識,採用講授、談話、討論、演示、練習、參觀、實驗等教學方法,使學生掌握重點詞彙、句型和語法知識並應用,鼓勵他們大膽的說出來,做到基本英語對話的脫口而出。

  其次,能力目標

  通過對初一上冊英語知識的學習,使學生在聽、說、讀、寫整體能力上有所提高,其中,我認為,為了深化雙語實驗學校教學特色,應該重點抓學生的聽和說的能力。

  要使學生真正明白,學習知識是為了什麼?是為了提高自身的素質,是為了提高自身的能力,是為了在走出校門後,能以煥然一新的面貌面對任何人。

  3、教學措施

  初一,是學習英語的關鍵時期,起著基礎性作用,初中英語學習的狀況,會直接影響到高中,還有大學的學習,所以初一英語教學起著至關重要的作用,對此,在教學中,我制定了以下的措施:

  ***一***備課

  上好一堂,我認為備課起著很重要的作用,任何一堂高質量的課,都離不開教師的精心備課,對此,我將做到,全心投入,在遇到不明白的地方,及時和其他英語老師討論研究,直到問題解決為止,多聽聽有經驗老師的課堂教學***可以用視訊在方式在網上觀看***,學習其教學方法,並加以總結,並鼓勵自己進行創新。另外,瞭解學生原有的知識和能力基礎及學習需要,對學生學習新知識可能存在的困難和問題進行預測。

  ***二***課堂教學

  此方面是教學措施的中心環節,是引導學生掌握知識,提高思想素質和能力的關鍵。對此,我將做到以下幾點:

  首先,目標明確,明確每節課通過老師的課堂教學後,學習應達到的水平***在心理學上,叫做最近發展區***,要最大限度的擴大學生的最近發展區,這裡主要包括:知識水平、能力水平、素質水平。

  其次,內容正確,要保證教給學生知識的科學性、系統性和正確性。

  第三,方法得當,要選擇合理的教學方法,並且科學地運用其方法,儘量做到因材施教,最大限度地發展學生的潛能。

  第四,組織有效,我認為這個方面起到主導作用,一個班級擁有一個良好的課堂秩序,是保證教學效果的基礎性因素,作為一名教師,要把課堂秩序組織的井然有序,氣氛活躍,這樣,才有利於學生思考深入。

  第五,相互體驗,“教學”教師的教要起到主導作用,學生的學要起到主動作用,學生和教師要以積極的狀態體驗教學,這樣才能提高教學的效果。

  ***三***課外作業的佈置和批改

  我將做到幾下幾點:

  第一,形式多樣:根據不同的教學內容,給學生布置可以鍛鍊其各方面能力的作業,難易要適中。

  第二,要求明確:對所佈置的作用提出明確的要求,便於學生及時有效的完成。

  第三,及時反饋:要及時給學生批改作業,並在批改的過程中,發現學生的優缺點,尤其是大多數同學存在的典型錯誤,分析產生的原因,以便於下次講解,並對作業進行鑑定。

  ***四***課外輔導

  課外輔導環節是對以上幾個環節的補充,在此方面,我將做到:從實際出發,對學生進行因材施教,加強思想教育的指導,提高學生學習的積極性和主動性。

  教學評價

  首先,教師自我評價,通過自己體驗到的教學過程,總結自己教學的長處與不足,發揚長處,努力改進不足,及時和其他教師進行交流。

  其次,學生評價,可以通過考試、競賽等途徑,對學習學生情況進行總結評價***注意德育***,進而指導學生調整學習目標和方式。

  4.教學進度:

  9月 Starter1-3 Unit 1---Unit 2

  10月 Unit 3---Unit 6

  11月 Unit 7---Unit 9

  12月 Unit 10---Unit12

  1月 期末複習

  結束語:我將克服困難,不斷學習,求真求實,為我校英語教學多做貢獻。

  範文

  一、指導思想

  根據《義務教育課程標準》以及七年級語文《義務教育課程標準實驗教科書》,深入學習大綱精神,堅持以學生為本,努力提高語文教學質量,特制定本學期教學計劃。

  二、學情分析

  我所任教的是初一***2***班語文教學工作。本班有學生58人,我發現本班的學生在語文能力方面參差不齊。學生學習基礎一般,行為習慣差,表現在課堂上思維不夠活躍,發言不是很積極;閱讀能力較差;作文興趣不是很濃,語文綜合素養不強。學生只會理解簡單的文章,較長的文章就無從下手,習作能力也較薄弱,以後教學中有待加強。

  三、加強教學能力:

  為了加強教育教學能力,在今後的教育工作中會不斷加強自身教學能力: 1、備好課,鑽研教材教案。

  2、常聽課,向有教學經驗的老師學習,取長補短。

  3、買教學書籍進行學習。 四、工作措施

  我會抱著邊學邊教的態度,虛心向有經驗的教師請教。認真研讀教學大綱,使教學目標明確,重點難點突出。在各課教學過程中既要備教材也要備學生。重視培養學生的閱讀能力和表達能力。

  1、用普通話教學,要求學生回答問題是必須使用普通話,並教會他們掌握普通話的說話技巧。

  2、根據教學大綱要求,著重培養學生的閱讀能力,在學習每篇文章課文之後,補充一點的課外閱讀,既增強了學生的學習興趣,增長了知識,又能提高學生的閱讀能力。 3、充分利用語文讀本,提高學生的閱讀能力。

  4、寫作是學生學習語文的重要任務,先從基礎學起,從學生的遣詞造句,積累詞句,並引導學生在日常生活中去留意身邊的事物,發現良好的素材,為寫作打下基礎。

  5、按時批改作業,發現問題及時糾正。

  五、本學期教學計劃 ***一***、教材分析

  本學期選用的教材為人教版教材,本書的單元佈局改變了以往按文體安排單元的形式,教材符合新課程的不再強調語文的文體知識的要求,更加註重學生的人文體驗。單元安排:

  第一單元家庭親情

  第二單元學習成長

  第三單元四季美景

  第四單元生命感悟

  第五單元科學世界

  第六單元想象世界

  ***二***、教學任務

  新課程教材的教學目標,不再是教材的教學目標,而是學生的語文學習目標,教材只是例子,重要的在於學生的情感體驗。

  1、掌握七年級***上***階段要求掌握的生字詞的音義,並學會運用。

  2、學習本冊書上的課文的教學,完成本學期的教學任務。

  3、培養學生良好的語文學習習慣,掌握常用的學習方法。

  4、培養學生語文朗讀能力,使之能有感情的朗讀課文,為培養學生語文語感打下基矗抓實書寫,從書寫方式方法、書寫習慣的養成等方面指導和督促他們寫好每一個字。

  5、大量閱讀課程標準要求的課外讀物,增加閱讀量。

  6、指導學生理解課文中的文章的主題含義和豐富的思想感情。

  7、培養學生良好的語文素養,語文學習中貫穿情感教育和道德教育。

  ***三***、教學措施

  1、要注意教學目標的整合性。傳統的目標設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智慧變化輕心理體驗。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個緯度的有機結合。

  2、要注意教學內容的開放性。要使語文課由單一轉向綜合,由平面轉向立體,由封閉轉向開放,激發了學生學習課文的濃厚興趣,拓展了學生的視野,加深了對課文的理解。 3、要注意教學方式的互動性。要實現由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉變。師生互教互學,彼此形成一個學習的共同體。

  4、要注意教學過程的活動性。儘可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動,不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說,而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演,做一做……通過學生的自主活動,讓學生掌握知識,並融會貫通,爛熟於心。

  5、注意教學手段的多樣性。使用多媒體教學,使學生從單一枯燥的學習中出來,去領略課堂裡的精彩世界,儘量去增強了語文課的吸引力,幫助學生理解知識過程,促進知識的記憶。

  6、要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設法組織學生運;用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。讓學生們多多討論,合作學習。

  7、注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價方式,全面的評價學生的語文素養。讓他們有信心學號語文。

  

  為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。

  一、思想政治方面

  1、加強政治理論學習,提高自身素質

  認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關心國家大事,經常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業,關心愛護每一個學生,讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,對學生一視同仁,一切從學生的實際出發,讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

  2、加強學習交流,提高師德修養

  本學期,我將通過網路、刊物等渠道,蒐集名師的事蹟材料,認真學習體會他人優秀的教育經驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

  二、教育教學方面

  1、認真學習教育教學理論

  二十一世紀是資訊時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷湧現,學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質教育,深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。

  2、努力提高學生成績

  要提高學習成績,學困生是關鍵,我準備根據具體情況,有針對性地採取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

  3、充分發揮家長的作用

  多與家長溝通,與家長建立良好的關係,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實後盾。

  4、常規業務方面

  力爭按時完成各項任務,認真備課,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課後及時認真反思教學中的得與失,以便在今後的教學中揚長避短。

  5、自主學習,開闊視野。

  積極參加學校組織的各項培訓、學習,並做好學習記錄。課餘時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質和水平。利用網路媒體、報刊雜誌、業務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

  總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為更好地完成教育教學工作而努力。