學校體育教研工作計劃

  工作計劃是完成工作任務的重要保障。沒有一個合理的工作計劃,對工作更加束手無策了。下面是小編為您整理的《》,僅供大家查閱。

  

  學校體育教育是學校教育的重要組成部分。為了更好地營造學校體育文化氛圍,規範體育教學,活躍學生體育活動,提高學生身體素質及運動健康水平,特制定如下計劃:

  一、體育教學工作

  1.進一步完善體育課“三選”改革方案,認真上好每一節體育課,保質保量地完成學校下達的教學任務。

  2.根據學生選項的結果,制定切實可行的授課計劃及課時計劃。

  3.互相聽課,每人不得少於2次,取長補短,提高教學水平。

  4.本學期組織4-5次教研活動,重點研究傳統保健體育專案的教學方法,提高青年老師的業務水平。

  二、群體與競賽工作

  1.指導學生武術、健美操、體育舞蹈、瑜珈社團工作。

  2.配合各系部開展好各項學生體育活動。

  3.舉辦201x年學生籃球比賽。

  4.完成201x級學生體質測試及上報工作。

  三、科研及業務自修

  1.向俊、張虎、黃海聖每人完成傳統保健體育的兩項自學任務,並指導社團開展活動。

  2.青年教師郭晶晶的帶教工作,由汪長芳老師完成。

  3.起動“十二五”規劃教材的申報與編寫工作。

  4.本學期內完成三到四篇有學術價值的專業論文。

  四、職工活動

  協助工會組織的教職工的體育文化活動,豐富教職工的業餘生活,使全體教職工以充沛的精力投入到工作中去。

  

  一、指導思想

  堅持以“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長,認真地學習和貫徹中央七號檔案,培養學生對體育活動的興趣和愛好,轉變教學觀念。優化課堂教學結構,使學生身心得到全面健康發展。以學習新課程標準和深化體育課堂教學改革為的切入點;以加強體育教師師德建設,提高教師教學基本功為著力點;以全民健身為指標,以培養學生自覺鍛鍊身體和培養學生興趣為目的,以增強學生體質為重點,不斷加強與改進學校體育工作。

  二、重點工作內容

  1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》,開足體育課時,上好兩課***體育課和體育活動課***兩操***廣播體操和大課間活動***,保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

  2、加強學習,轉變觀念,不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力,為深化體育課堂教學改革奠定基礎。認真通讀課程標準,提高日常課教學質量,保證學生身心健康發展。加強“體教結合”工作,使學生髮揮特長,全面發展。積極參加業餘鍛鍊,定期開展教學討論,學習教學基本要求,上好實踐課。

  3、認真落實學校的辦學指導方針,結合學校特色,努力構建體育教學新模式,實施新策略,提高體育教學工作的水平。更好的推動體育特色課程“羽毛球特色專案”的推廣與普及。

  4、加強與改進學校體育課外活動,深化學校第二課堂教學改革,提高學校體育活動的普及率和效果,為學校提高體育運動競技水平奠定基礎,為學校體育事業的發展做出貢獻。

  5、加強與改進大課間活動訓練工作,保持和不斷提高學校大課間活動水平,做好廣播操質量監督工作,組內人員協調分工,提高廣播操質量,增強學生體質。積極開展有益學生身心健康和促進集體榮譽感的體育比賽活動,切實保證讓學生每天有一小時的體育活動。進一步改變學生精神面貌。

  6、積極建立學校的田徑隊、選拔隊員,建立梯隊,提高訓練水平。在今後的州、市各級比賽中取得優異的成績。

  7、聽課要求:組長及組員每學期互相聽課,組裡在每學期都要聽一定數量的課,並做到課後及時反思及交流。

  三、基本要求:

  以抓好體育課的教學質量為重點,不斷提高教學質量。做到理論與技能實踐相結合,課內與課外相結合,使學生掌握基本的體育理論知識,相關的運動技能。從《體育與健康》教材出發,結合《國家體育鍛煉標準》,制定符合學生身心特點的體育教學內容。根據場地器材情況合理安排教學計劃和進度。不斷改進教學方法,積極探索新的教學模式。教學方法手段靈活多樣,切實提高教學質量。加強對體育制度的管理,嚴格執行各項法規、條例。切實抓好《國家體育鍛煉標準》的達標工作,使全校學生的達標率逐年提高。

  四、場地設施及後勤保障:

  學校體育設施,體育組教師隨時進行管理、維修,對球類和體育器材進行過數、整理、記錄。做到絕不浪費。

  

  新學期的體育教學工作需要著手開展,為了更好的執行國家教育廳提出的大學生“健康第一,終生體育”的指導思想,以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結協作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰勝困難的能力,為適應未來社會生活和積激烈爭奠定基礎。在抓好體育教學的同時要加強學生體育活動的開展及指導工作,具體工作計劃如下:

  一、培養目標:確立五個方面,基本目標及發展目標

  1、運動參與方面:

  基本目標:培養學生參與各種體育活動,基本形成鍛鍊習慣和意識,能編制個人鍛鍊計劃,有一定體育欣賞能力。

  發展目標:培養學生形成主動鍛鍊習慣,能獨立制訂適用於自身需要的健身運動處方,有較高的體育文化素養。

  2、運動技能方面:

  基本目標:培養學生較熟練的掌握兩項以上健身方法,科學鍛鍊,提高運動能力,能簡單處置常見的運動損傷。

  發展目標:主動提高運動水平,個別學生在某項運動上達到或相當於國家等級運動員水平,能參加有挑戰性的比賽。

  3、身體健康方面:

  基本目標:培養學生能簡單的測試和評價健康狀況,掌握有效的鍛鍊方法,養成健康習慣,合理選擇健康食品,身體健康。

  發展目標:培養學生能選擇適宜運動的環境,全面發展體能,具有科學鍛鍊的能力,練就強健的體魄。

  4、心理健康方面:

  基本目標:培養學生能自覺通過體育鍛煉改善心理狀態,克服心理障礙,體驗運動的樂趣。

  發展目標:培養學生在具有挑戰性的運動環境中表現出勇敢頑強的意志品質。

  5、社會適應方面:

  基本目標:表現出良好的體育道德和合作精神,正確處理競爭和合作的關係。

  發展目標:形成良好的行為習慣,主動關心他人,積極參加學校體育的組織工作。

  二、課程設定、周時數分配及主要內容

  1、課程設定分為體育理論課和體育實踐課兩大類。體育實踐課程又分成公共體育必修課和大眾體育選修課。同時考慮面向一些身體殘疾和體質偏弱學生開設體育保健課。

  2、體育課共32學時,還是分佈到16周完成,每週2學時。開學第一週和最後一週為體育理論課。

  3、主要內容分別為:足球、籃球、排球、武術、跆拳道、體育舞蹈、網球、乒乓球。上述各個專案所教授的基本技術和內容力求簡單實用,並且增加體育理論知識,貫穿於每一節課中,讓學生多瞭解體育鍛煉方法,注重學生身體素質的發展,旨在強化學生的體育素養,培養自主體育和終身體育意識。

  4、大一第一個學期統一量化學習楊氏24式太極拳,伴隨著田徑專案為輔,大一第二學期和大二兩個學期從足球、籃球、排球、武術、跆拳道、體育舞蹈、網球、乒乓球中任選。將工作細化使學生對興趣專案有一定的深入瞭解。

  三、教師工作計劃的內容

  1、分析學生情況***如學習動機願望、要求、基礎、技術水平等***。

  2、根據地教學大綱的措施任務與要求,提出任教學班及運動訓練隊的具體教學任務和要求。

  3、實施教學大綱的措施與方法***內容、教法、進度、組織措施、輔導等***。

  4、加強體育教師政治思想學習,特別是黨員教師應吃苦在前,起到積極帶頭作用。

  5、加強體育教師的業務學習與進修工作,同行之間相互學習相互促進,共同進步,和諧發展。

  6、加強體育教學的日常管理工作。

  7、加強場地器材的保管和管理工作。

  8、加強體育科學研究工作。