大學班長新學期工作計劃

  有計劃就有動力,下面是小編為大家準備的關於,歡迎大家閱讀借鑑,希望能幫到大家。

  回望上一學期,我們由於剛入大學還稍帶迷茫和幼稚,班級存在一些問題。我們已漸漸適應了大學的生活,在適應中我們仍不忘努力著,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新的班長,我決心盡我的力量為同學們服務。

  新學期要有新打算,身為班長則更應未雨綢繆,作好下一年的班級工作計劃。鑑於上學期組織委員和校外聯的工作經驗,針對本學期尚存的不足之處對下學期作如下計劃:

  上學期:班級內部建設

  下學期:加強班級與系和別校的交流。打品牌

  l9 月13日-19號 做好班級同學交流和班級幹部的構建

  1:調查問卷:調查我們班同學對上學期我們班級的評價,存在哪些不足和希望我們成為什麼樣的班級。便於我和團支書展開這學期的工作

  2:主動找同學聊天,瞭解班級同學。

  3:加強和新一屆班幹部的交流。明確各自職責。分工合作。

  4:對班上同學反饋的意見。進行總結和分析。擬定這學期的工作計劃書

  注:下有附錄 1:“09環境2班 調查表“

  2:調查表的情況總結

  l班級活動計劃

  總思想: 根據調查表的反饋的意見和班級特色活動的構想,班級這學期的活動施行每個班幹部辦一個屬於自己的特色活動,注重發揮每個人的長處。讓更多人從班級活動中得到鍛鍊,從活動中學習,從活動中得到快樂,從活動中增長自信,責任感和班級凝聚力。

  各委員的特色活動:

  學習委員:《青春訪談》

  目的:讓同學們與他人大家感興趣的人或某方面有成就交流中的到學習。開拓同學們的視野。同時這也是我們班級最有特色的活動。

  負責人:黃維舟 聯絡人:周仲泉 何臣政 協調人: 林鴻

  工作計劃:9月底明確活動方向,國慶完成一期策劃。

  活動時間:擬定11月中旬

  資金預算:100元

  體育委員:《班級趣味運動會》

  目的:提高班級的運動熱情,增強體魄。加強班級的凝聚力,加強班級同學的交流。

  形式:以3個男生宿舍為單位,加入女生。足球 乒乓球 籃球。

  負責人:羅敦傑 聯絡人:周仲泉 何臣政 協調人:楊超

  工作計劃:中秋完成策劃。

  活動時間:10月初

  資金預算:100元

  宣傳委員:《我的大學DV拍攝》

  目的:展示90後大學生的個性,留下寶貴的清楚印記。提高班級的凝聚力。

  形式:DV拍攝。方向:比如環保的 劇情的 寫實的。

  負責人:周鴻 聯絡人:周仲泉 何臣政 協調人:張凌燕 黃振坡

  工作計劃: 9月底明確活動方向,國慶完成一期策劃。

  活動時間:10月中期

  資金預算:100元

  班長:“郊遊“

  目的:讓大家走出校門,感受大自然。緩解學習工作壓力。提高班級的凝聚力

  形式:爬山 燒烤 等

  負責人:周仲泉 聯絡人:周仲泉 何臣政 協調人:林鴻 張凌燕

  工作計劃:9月底明確活動方向,國慶完成一期策劃

  活動時間:11月初

  資金預算:500元

  團長書:“班級的主題班會“和”11月11日光棍節“

  目的:傳統的活動繼承和發展。增強班級榮譽感。

  形式:班會,聚會

  負責人:何臣政 聯絡人:周仲泉 何臣政 協調人 全體班幹部

  工作計劃:由系要求來做。11月11日光棍節 11月初擬定策劃

  活動時間:主題班會:待定 11月11日光棍節

  資金預算:200元

  待定活動系組織活動目標:每項系團體活動保五爭3,段的保3爭1。2名 唱K

  l 班風建設

  班級幹部建設

  1. 每個班幹部要明確其職責。新選班委應帶領同學樹立班級形象、爭創系級、校級先進班級,用榮譽讓同學們體會“集體強大”的快樂,發自內心的為班級出力,自覺的去維護班級榮譽和利益。

  2. 辦好自己特色活動。

  3. 配合班長和團支書為大家服務

  4. 校,系,段的幹部要利用其外界資源為班級服務

  5. 加強幹部和幹部之間的交流

  6. 我和團支書合作

  7. 多和輔導員 老師的交流

  等等

  班級文化建設:

  1:班級:a班服 班旗 班的部落格 QQ群 等

  特色:在網路上展現班級的風采。班級部落格可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。同時還可以成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今後組織交流及活動通知,並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者“環境0902班”每位同學的獨特魅力。可能的話,還將成為日後用人單位認識本班同學的視窗。

  2 :宿舍文化: 突出各宿舍的特點, 積極參加宿舍文化節。舍歌等

  加強宿舍和班級的聯絡。突出班級個性

  班級制度建設: 隱性的構建班級制度,讓大家自覺遵守班級的一些制度

  學風建設(班風建設的重點):

  1. 學生應以學為先,班級中同學學習的程度不同,我將幫助學習委員建立“班級互助小組”,培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。還要多次召開“學習經驗交流會”向老師和高年級優秀生諮詢“學習經驗”,讓優者更優,差者不再差,實現我班“掛科率”永久為“0”。目標 :我們班可以有6人拿獎學金。一人拿特等

  2重要事項:英語四級考試,互幫小組將著重在外語方面加大力度,在互幫和競爭中提高英語成績,使同學們順利通過四級考試。和計算機二級

  3學習委員要構建好老師和同學的聯絡。資源的共享

  我的職責:

  1、對班級工作全面負責。

  2、配合團支部書記抓好班級政治學習和學生思想政治工作。

  3、負責制定班級工作計劃,並負責督促、實施、考核。

  4、主持處理班級日常工作;分析、研究和處理同學中的問題,並定期向輔導員彙報工作;對突發事件應及時處理和上報。

  5、主持召開全班大會,佈置、總結工作,表揚好人好事,批評不良傾向;定期召開民-主生活會,認真聽取同學對幹部的工作意見,以便改進工作,提高工作效率。

  6、負責班通。

  7、負責所屬級同學溝許可權內的請假審批工作,組織全班同學參加校、系部、學院}組織的集體活動和政治活動,搞好精神文明建設工作。

  8 協調好各委員之間工作,在輔導員指導下搞好學生學年鑑定、綜合素質測評、三好學生、獎學金的評選工作。

  做為班級的領頭羊,並不是牧羊者!

  當班級受到考驗的時候wo必須能夠站出來!

  班級同學們和老師能更好的溝通在一起的立場上,因為,班長就是--紐帶。

  我正在成長的,沒有必要把一個成長中的人當作全能的人。

  另外,學會分工,將工作分給不同的人去做,監督不是兼併,更不是像頭牛一樣的自己全包了,而是要想方法調動大家去做,做了,還要沒有情緒!

  保持信念,堅信沒有解決不了的問題,只有沒有解決方法的人!

  勇敢,比別人少睡一點,勤奮一點,沒有成績將會顯得無力!

  需要一點壞,‘壞’,能有利於團結!團結上進,就是班長的目標!