致同學們的一封信

　　同學們，讓我們抿開那道屏障。和諧，快樂的相處，一同創造我們美好的未來，留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恆吧。下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　親愛的同學們

　　你們好!

　　現在離期末考試還有不到兩個月的時間了，在這一學期中，我們經歷了風雨;嚐盡了酸甜苦辣，終於迎來的最後一關“期末世界大戰”!

　　提到期末考試，相信大家都有了充分的準備，將這最後一關，畫上一個圓滿的句號!那麼，同時也更希望大家能考出一個令人滿意的成績。

　　不光你們，我，也迎來的期末考試，雖然這一學期中，我的變現令徐老師很不滿意。但是，我經過了期中考試，吸取了各種教訓，這使我銘記在心，在不到兩個月的時間中，我一定倍加努力，心裡想著嘲笑我的那些人，想著我能行這三個字，心裡暗暗想：“你們等著瞧好吧，我考出個好成績，看你們怎麼笑我!”從那之後，我回家熬夜複習，上課好好聽講，我做的一切，都是為了我的一個目標期末考試好成績。

　　我的班主任徐老師贈送我們這樣幾個字：事在人為，勤能補拙，熟能生巧。這幾個字在我心中產生了巨大的碰撞，因為，就是這12個字讓我有了動力;就是這12個字，推動我向前走去;也是這12個字，讓我的心靈不再黑暗!曾經，聽說老師批卷子批到12點，我一點不同情，不驚訝，但徐老師這12個字，讓我明白了一個道理;如果老師不愛我們，那他們為什麼要批卷子批到12點?的確，老師坐在辦公室，有暖氣，坐上一天工資照拿，而我們的老師，又是為什麼生病也來給我們上課?都批卷子批到12點了!他為什麼不吃飯?為什麼不睡覺?

　　同學們，我們長大了，放下小學的心靈吧，把一箇中學生該乾的事情幹好了!看到了老師的背影，難道你們就沒有感到苦澀?請同學們改掉壞毛病，讓老師少操點心，多為我們傳授知識，我們那?就多吸取知識!自覺學習，讓老師對我們充滿信心。

　　同時贈送同學們幾句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。

　　最後，祝考試順利!

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　　XXXX.X.X

　　篇二

　　同學們：

　　你們好!我給大家講個故事。

　　這是一個雨過天晴的上午，太陽從雲朵後面跳了出來，空氣清新，花草樹木被沖刷得煥然一新，這樣好的天氣，我理所當然要出來轉一轉。

　　我正四處觀察著景物，思忖著寫一個怎樣的日記。突然，我的那雙新買的涼鞋“啪”一聲踩入一片水中，我一邊大嚷一邊把涼鞋拖出來。這時，我看見一隻馬蜂浸在水中，動彈不得，它旁邊還有幾隻黑色的小螞蟻，它們掙扎著，但無濟於事。過了一會兒，一隻螞蟻從水邊爬過，它似乎看見了那些陷入困境的小螞蟻，立刻反身爬進一個洞內。我猶豫著是否要救它們，當我拿小棍伸向水裡時，意想不到的事情發生了一剛才那個洞裡倐地爬出許多隻黑色的、很小的螞蟻，它們蜂擁而至爬向水邊，它們在水中掙扎著前行、堅持不懈;大部分都爬到“受災”的“夥伴”那裡，雖然有的中途淹死在水中，但旁邊的螞蟻拖起“屍體”繼續前行;奮力到達險境的螞蟻便“義無反顧”地背起“受災”的同伴往回爬……看到這一幕，我被強烈地震撼了，沒想到區區幾隻螞蟻竟如此團結!

　　我正在為它們加油的時候，不料一隻小螞蟻撞到了大馬蜂，馬蜂似乎發了威，一翅膀就把小螞蟻拍死在水中，其他螞蟻好像很氣憤，都爬向馬蜂。真不知該怎麼辦，我為小螞蟻們捏了一把汗，就算我看過《螞蟻和大青蟲》，可我還是不敢肯定。螞蟻們奮力想要爬上馬蜂，可馬蜂的掙扎讓它們沒有辦法，要知道馬蜂也不是“省油的燈”，螞蟻們一次次的進攻沒有傷到馬蜂一根毫毛，可小小螞蟻仍不退縮，繼續前進，前仆後繼，馬蜂漸漸支撐不住，螞蟻們趁機爬到馬蜂身上，啃得啃、咬得咬，最終，馬蜂死了。

　　我想同學們聽了這個故事，一定相當驚奇吧!可它的確是真的，它是我親眼所見的!我從中體會到螞蟻的團結，它們為了同伴不顧自己的生命安危，它們的那種不屈不撓、堅持不懈、團結友愛的精神讓我佩服。在生活中，我們也應該這樣團結協作，互敬互愛，做一個團結友愛的好少年!

　　你覺得我說的對嗎?

　　你們的同學：鍾薈嫻

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