小學生給柯巖老師的一封信

  柯巖老師,感謝您的指導。有了您,我才找回了朋友,不再形單影隻。下面小編整理了,歡迎大家閱讀。

  篇一

  柯巖老師:

  您好!

  柯巖老師,我收到了您的回信,您的這封回信讓我受益匪淺。我聽了您的“尺有所長,寸有所短”立刻就感受到了我的錯,是我的了獎我就覺得自己高人一等,我以前想著這也沒什麼,可是朋友什麼的都沒了。

  自從我讓您指點了迷津以後,我就沒有再把以前那副高傲的樣子拿出來。我找到我的好朋友們說:“對不起,是我太驕傲了,我錯了,以後我一定會站在你們的角度來說話,我們還可以做好朋友嗎?”他們都說行。上課時我很努力的發現自己的缺點,我發現我英語特別差,上課我看見別人都用功的背單詞,老師讓幹什麼就幹什麼,而我在一旁偷懶,我都背的聲音很小,所以我英語單詞背的特別不好,我現在英語很用功,單詞都背過了,我成績也不錯,而且我也沒驕傲,下課後,果然很多朋友都來找我玩,我終於不用下課很孤單的自己坐著了,他們都和我吵吵鬧鬧,我甩去了孤獨,這都是您的功勞!謝謝您!

  祝您身體健康,福如東海。

  6月1日

  篇二

  尊敬的柯巖老師

  您好柯巖老師!您的信我已經收到了!

  我是張國強,自從我讀了讀您寫的會信了以後,我不但明白了道理,我還明白了做人、我而且還明白和同學增麼相處、和好、和善了!我還明白了要是我的了獎狀不應該去和別人騙自己的獎狀的!謝謝您!柯巖老師指教,因為您還自己親自寫字,可是,您寫的信,我也照樣子改正了自己身上的錯誤,就是有一天我突然見到了我的好朋友,我就對我的好朋友說,好朋友對不起,我不應該用我的優點,和別人的缺點來做比較,可能就是我的成績獲得了獎狀,我就拿我的獎狀和別人來做比較,我應該用別人身上的優點,去改正自己身上的缺點,要是怎麼樣了話,才能做好最好的自己的,我的好朋友接受了我的道歉了!

  可是尊敬的老師!我就是還有一個地方不明白,就是我突然有一天,再上數學課上,我的學習突然下降了許多,我們班的同學都去嘲笑我,甚至還有的人去罵我,我想讓您尊敬的柯巖老師,來請教請教我,是我的不對,還是別人做得不對嗎?我想請老師您指教一下。

  我祝福您!

  身體健康

  9月23日

  篇三

  尊敬的柯巖老師:

  您好。

  我是張國強,我讀了您寫給我的的信以後,讓我在心中留下了深刻的道理,讓我知道了“尺有所短,寸有所長”和“人外有人,天外有天”的意思。我現在還知道了怎樣才能讓同學們喜歡我,和我做回原來的好朋友。

  我從您寄給我的信中,讓我明白了不是同學們的問題,而是我自身的問題。我現在並沒有發現別人的短處,而發現別人的長處,別人的長處也許就是我的短處,我現在學習別人的長處,改掉了自己的缺點,而且我還一一給同學們道歉,同學們接受了我的道歉。

  近幾天,學校來了一次考試,這次的考試來的很突然,我並沒有考好,和我同年級裡面就有一個比我小一歲的女孩考好了。她知道給別人炫耀是不對的,她就沒有向別人炫耀,而自己說自己考得不太好。一個比我小一歲的女孩都不驕傲,為什麼我就控制不住我自己,我就感覺非常不好意思。

  柯巖老師多謝您的教導,才讓我做回以前的自己!

  敬祝

  柯巖老師

  身體健康,萬事如意!

  5月29日

  篇四

  尊敬的柯巖老師:

  您好!

  您最近身體好?有沒有不舒服的地方,要是有,您就給我說,我讓我爸媽帶您去看一看。您給我的回信,我已經收到,我非常非常感謝您。您上封信的內容是:不要從別人身上找壞處,要先從我自己身上找自己做錯的地方。還給我講了您小時候的經歷:您小時候也像我一樣驕傲,一聽到誇獎,就覺得知己是最棒的。班主任還給您講能把你改變的故事,就這樣,您漸漸改過錯誤,成為了一為著名的大作家。看到您的回信我改了過來。

  現在,我的作文還是很好,還是經常拿獎。但我看了您的回信,我改了過來。每次作文拿獎,我都不在炫耀,只是謙虛地給別人分享自己的快樂。並向他們承認錯誤,他們都原諒了我,願意重新來和我做朋友。就這樣,我的朋友從0個變到幾十多個,幾乎所有朋友都回來了。我的生活也充滿笑臉。

  柯巖老師,感謝您的指導。有了您,我才找回了朋友,要不然我每天只能形單影隻的在街上走動;有了您,我才走回正直之路;有了您,我才會每天充滿快樂。柯巖老師,謝謝您!

  敬祝

  身體健康

  天天快樂

  12月23日