高一上冊語文第三單元基礎知識訓練試題及答案
在平時認真做好語文基礎訓練試題，不僅是對學生語文知識掌握的一個考查，通過試題卷的檢測，還能找出他們在學習上的一些遺漏的地方。所以，你準備好了做這一份試卷嗎?下面是小編整理的高一上冊語文第三單元基礎知識訓練試題以供大家去學習。
高一上冊語文第三單元基礎知識訓練試題
一、基礎演練***18分，每小題3分***
1.下列加點字的注音全都正確的一項是*** ***
A.虐殺***nüè*** 攢射***cuán*** 興奮***xìnɡ*** 長歌當哭***dànɡ***
B.揪回***jiū*** 蒞臨***lì*** 瘦削***xuē*** 虛與委蛇***yí***
C.解剖***pōu*** 桀驁***jié*** 夾克***jiā*** 叱吒風雲***chà***
D.和藹***ǎi*** 屏息***bǐnɡ*** 立僕***pú*** 博聞強記***qiánɡ***
2.下列詞語中錯別字最少的一項是*** ***
A.隕身不恤 風神瀟灑 炯乎不同 爐火純清
B.涕泗交流 綻露頭腳 左顧右盼 步履穩健
C.黯然神傷 雷勵風行 酣暢淋漓 不能自已
D.默默含情 鴉鵲無聲 佳作迭出 短小精悍
3.依次填入下面句子中橫線處的詞語，最恰當的一組是*** ***
***1***雖然他當時還不是什麼成名的作家，但他那______的文風，文章所蘊涵著的真摯的情感，還是一下子吸引住了總編。
***2***幾天前，他剛剛被授予“優秀公務員”的榮譽稱號，今天卻因為受賄坐到了審判席上，這真是對這一榮譽稱號的極大______。
***3***2009年家裝行業的流行風格是簡約而不簡單，那種複雜煩瑣的造型已經過時，平頂、無主燈等設計手法都是簡約的______。
A.簡樸 汙衊 體現
B.簡樸 誣衊 呈現
C.儉樸 誣衊 體現
D.儉樸 汙衊 呈現
4.下列各句中，標點符號使用正確的一項是*** ***
A.據悉，“胡潤榜”的評價指標包括企業就業人數、員工權益保護、公益事業領導力和透明度、納稅金額和慈善捐款金額四個方面***《北京晨報》10月10日***。
B.然後是他的極簡短的開場白，一共只有兩句：頭一句是：“啟超沒有什麼學問——”眼睛向上一翻，輕輕點一下頭：“可是也有一點嘍!”
C.紛飛的小雪——大約是今年的最後一場雪了吧——在窗外靜靜地飄灑著。
D.慘象，已使我目不忍視了。流言，尤使我耳不忍聞。
5.下列各句中沒有語病的一句是*** ***
A.俄羅斯人在婚禮上，要舉行劈木柴儀式，以此把新郎會不會劈柴作為他能否持家的標誌。
B.我們閱讀巴金等一代大師的經典之作，不僅僅是閱讀他們的作品，更是在閱讀他們身上所體現的良知和品性。
C.我們完全應該有信心吸收一切人類的優秀資源，以一種嶄新的面貌走向新的時代。
D.以生漆為底層的彩繪陶質文物保護是一個世界難題，沒有任何的經驗和技術可以借鑑，秦俑如何將豔麗的彩繪保留下來成為當務之急。
6.***2009安徽淮南高三模擬，4***填到橫線上與上下文銜接較好的一項是*** ***
百年來，中國人曾被譏諷為一盤散沙。__________一時間內，它凝聚不起來，這不怨沙，而怨沒有吸沙的磁石。
A.其實，這是對中國人的誣衊，中國人的心並不散。
B.如果硬要比作沙，那麼，中國人不是泥沙，而是鐵沙。
C.其實，中國人的心並不散，這是對中國人的誣衊。
D.如果硬要比作沙，總有一天它會凝聚成堅固的堡壘。
二、閱讀鑑賞***37分***
***一***閱讀下面的文字，完成7～10題。***18分***
真正的魯迅是沉默的
錢理群
魯迅的作品就像冰山一樣，有浮出水面的，但底下隱藏著更多的東西，他的意思就表現在浮現和隱蔽之間。
魯迅自己曾說過：“我所想的和我所寫的不一樣”，“我為自己寫作和為他人寫作是不一樣的”。這就非常麻煩。那麼，我們怎麼知道他自己的意思是什麼呢?魯迅自己有一個解釋。他說，很多人都說我講的是真話，但我並沒有把我所想講的話完全地說出來;很多人都說我很冷酷，第一是冷，第二是冷，第三是冷。如果有一天，我把我心裡所想講的話，就是那些最黑暗、最悲涼、最可怕的話說出來，還有一個人願意聽的話，那麼這個人就是我真正的朋友。
魯迅在1936年去世之前，寫過一篇文章《我要騙人》。他講了這麼一樁事：在一個冬天的早晨，“我”走出家門，碰見一個來為災民募捐的小女孩。而當時正處於國民黨的腐敗統治之下，所以魯迅很清楚地知道，這小女孩所募的款，是不可能落在災民手裡的，她的募捐完全沒有意義。但是面對著這個熱情、天真的孩子，能告訴她說她做這事沒意義嗎?不能。不但不能說，還必須對她說：“小孩子，你做的事非常有價值，我一定支援你。”於是魯迅牽著小女孩的手，走到一個商店，用大錢兌來小錢，再把小錢交給小女孩。小女孩緊緊地握住魯迅的手，說先生你太好了，我代表全體災民，對你表示感謝。魯迅看著這小女孩越走越遠，他的手上還可以感覺到這個小女孩的手的溫暖，但是正是這溫暖像火一樣燒灼著魯迅的心，因為他騙了這個孩子。但是魯迅反過來想，我能不騙這孩子嗎?我能不騙人嗎?他進而想到，當今之中國，難道是披瀝真實的時候嗎?我們能夠把我們真實的想法都說出來嗎?不能。所以“我要騙人”。
說實在的，我每一次看到這文章，都受到一種震撼。我覺得一個人要說真話固然很難，但是，能夠像魯迅這樣正視自己時時刻刻不得不說假話的困境，這需要更大的勇氣。我們每一個人時時刻刻都面臨著這樣一個兩難的選擇，但是有誰像魯迅這樣敢於正視自己渴望說真話，但是又不能不說假話、不能不騙人的這樣一種深層的困境呢?
魯迅說他是為三種人而寫作的。一種是那些為中國的獨立、自由、民主、平等、富強而艱苦奮鬥的志士仁人。一種是那些正在做著好夢的青年。他要為這些人吶喊助威鼓勁。第三種寫作物件非常特別，魯迅說，我是為我的敵人而寫作的。既然是為敵人寫作的，就不能把內心的痛苦說得太多，不能在敵人面前顯示痛苦。因此，他必須有所遮蔽。這就是說，魯迅的作品就像冰山一樣，有浮出水面的，但底下隱藏著更多的東西，他的意思就表現在浮現和隱蔽之間。而且從根本上說，一個人的思想，特別是一個人屬於他自己的獨特的一種生命體驗，是不能用語言表達的。一旦用語言表達了，這思想就被簡單化了，甚至可能被曲解了。所以魯迅說：“當我沉默著的時候，我覺得充實;我將開口，同時感到空虛。”真正的魯迅是沉默的，默默無言的魯迅，才是真實的。
今天人們談論得最多、讀得最多的魯迅作品，譬如《吶喊》《彷徨》等，以及大多數雜文，基本上都是為他人寫作的。真正為他自己寫作的，魯迅交代得很清楚，就是《野草》。
魯迅說，《野草》裡面有我的哲學，而且他說，《野草》是屬於我自己的。他不希望青年看他的《野草》，那是完全屬於他個人的東西，是最具有魯迅個性、最屬於魯迅個人話語的一個作品。魯迅的《野草》就成為我們去接近魯迅靈魂的一個視窗，或者提供了一個途徑。當然，即使是《野草》，也仍然有所遮蔽，只不過相對於其他作品來說，它遮蔽得少一點。
7.文章開頭說“魯迅的作品就像冰山一樣，有浮出水面的，但底下隱藏著更多的東西”，“浮出水面”的是什麼?“底下隱藏”的又是什麼?請依據文意作答。***4分***
8.作者為什麼說“真正的魯迅是沉默的，默默無言的魯迅，才是真實的”?***4分***
9.文章大篇幅地引述魯迅的原話和他的作品中的語言，這樣寫有什麼好處?***4分***
10.請結合文意簡要回答，你是怎樣認識魯迅的“冷”的?***6分***
***二***閱讀下面的文字，完成11～14題。***19分***
手足情深
金 霄
①清晨醒來，思緒卻依舊沉浸在昨夜的夢裡。回憶夢境中的一切，彷彿又被送入了時光倒流的隧道，回到了過去的歲月。
②夢裡，那是我和老大一起度過的時光，有我們一起上山砍柴的點滴，有我們一起放牛的畫面，有我們上學時的美好，有我們一起拔草、玩耍的一幕幕……
③與現代人的幸福生活相比，那些可謂是我們一起吃苦的日子。也許兒時曾經為出身命苦抱怨過，曾經為天天干活痛苦過。可是現在回憶起來，一切都顯得不那麼重要了，反而還帶有一絲吃苦後的幸福，正是因為過去的艱苦歲月，我們才有了今天的美好回憶。
④秋末冬初的寒意襲來，把我從回憶中喚醒。看錶已是早晨六點半，此刻，我那身處異國他鄉的老大應該才剛剛下班，正是他上線的時候。我趕緊起身，QQ上線，期待與老大網上相逢，那是我們除電話之外的唯一交流方式了。
⑤說起我和老大，還頗有意思。論起輩分，我們是親叔侄關係，他的輩分比我小;可是論歷練，相差懸殊，他吃過的苦遠遠比我多;然而若論年齡，我們僅僅相差兩歲。所以我們都彼此尊稱對方為老大，就像江湖中講義氣的兄弟一樣。其中有對傳統封建思想束縛的抗拒之意，也有我對他深深的敬意。
⑥老大從小在爺爺奶奶身邊長大，在已漸失勞動能力、生活僅靠兒女相助的老人身邊，可想而知能享受的愛是多麼有限，所以才會有我們一起吃苦的歲月。初中畢業，當他回到常年在外的父母身邊時，又開始在工廠上班。兩年後隨出國打工潮去了他鄉謀生。高強度、長時間的非人勞動之餘，還要飽受身處異國他鄉、每逢佳節倍思親的煎熬;語言不通，國人有限，因此連交流都受約束。人們通常只看到了他跨越國界的光環，只看到了歐元與人民幣的匯率，可是能有幾人能體會光環背後的那種辛酸，那種痛楚?又有誰能知道那些歐元都是生命、汗水、淚水換回的啊!
⑦無情的雨，無情的風，無情的歲月，讓我們相隔天涯，掠走了我和你的手足之情。細雨的黎明，我彷彿看見了你孤單的背影。深秋的月夜，我感覺到了你心中的孤苦。想起你流浪在異鄉，我的眼含著心疼的淚水。
⑧也許人生本來就有太多的無奈，你強忍著哀怨的淚水和心中的思念。電話中，你把平安、開心的表象留給父母，從你那兒我們感覺不到一點痛楚，因為你用樂觀把一切驅散。在每次匯款中，你把辛苦的結晶郵回了國內，卻把辛酸留給自己承受，一切都掩飾得那麼完美。
⑨我親愛的老大，我佩服你，你是樂觀的，從不抱怨生活的苦，那是人生的歷練;不抱怨爺爺奶奶，他們是心有餘而力不足;你不抱怨父母，他們是迫不得已，他們心中也有不捨和心疼。我佩服你，你是堅強的，在惡劣的生存環境中，你沒有低頭，沒有屈服，而是憑藉毅力，堅強地挺著，面帶笑容。我佩服你，你是偉大的，你的付出，改善了一大家人的生活;你的援手，讓我從困境中突圍。
⑩苦盡了總會有甘來，分離的歲月總會走到盡頭。我遙祝遠方的老大，默默為你祈禱;我滿心期待著重逢的那一天，屆時讓我們把酒言歡，對酒當歌，暢飲人生的酸甜苦辣，高歌我們的手足情深。
11.“秋末冬初的寒意襲來，把我從回憶中喚醒”一句在文章結構上起到了怎樣的作用?“喚醒”一詞有什麼藝術表現力?***4分***
12.文章倒數第二段是作者集中抒情的段落。請分析一下該段運用了怎樣的抒情方式，表達了作者怎樣的觀點。***4分***
13.作者在文中專門跟老大論輩分、論歷練、論年齡，其用意是什麼?***5分***
14.閱讀第⑦⑧段後，你的靈魂一定會受到震撼，這種震撼源自哪裡?請談談這對你的寫作有何啟示。***6分***