學生學習經驗交流會

  學生通過學習要端正自己的學習態度,能夠做到上課時認真聽講,自覺遵守課堂紀律,積累學習經驗方法。下面是小編整理的範文,歡迎閱讀!

  篇一

  各位老師、叔叔阿姨大家好:

  我叫xxx,是五二班的學生,今天我給大家彙報和交流一下我的學習心得體會。在本學期期中考試後,對照我的各科成績,我認為學習成績是平時學習的一種集中體現,但這也不能完全代表平時的學習情況。

  從新學期開始我就給自己樹立了幾點學習計劃:

  1、學習語文:上課要認真聽講,下課認真複習,並認真完成作業,將需要背誦的東西背熟。另外,多利用空閒時間多讀有益的課外讀物。

  2、學習數學:上課要認真聽講,下課認真做題,並把題目搞懂,搞“徹底”。要做到舉一反三,下次再遇到類似的題也照樣會做。同時要多做題,擴大視野,以便熟悉更多的題型,在考試當中做到認真審題,從容不迫。還有一點就是要提高答題速度,這讓我在多次考試中吃了不少虧,答題速度慢,以致後面的題答不完或來不及檢查。

  3、學習英語:其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了,有時間可以多看一些課外英語輔導書,既增長我們的知識還可以提高英語理解能力,可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,提高詞彙記憶。

  4、針對副科:上課要認真聽講,並及時背誦需要特殊掌握的內容,做好標記,如果有時間和興趣,還可以查閱相關資料,瞭解更多相關內容的事物。

  我想:不論學習什麼科目,首先我們應該端正自己的學習態度,能夠做到上課時認真聽講,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠及時完成;對不懂的問題,要敢於提問,虛心向老師請教。“學而不恥下問”就是我的學習原則。對於每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長幫助講解,特別是以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,知道問題到底出在了那裡,保證以後不犯同樣的錯誤。

  就這樣,我改進了以前的學習方法,擴充套件了學習的內容。我沒有浪費老師的一片心血,這學期我的考試成績受到了家長的表揚,我心裡非常高興!

  我的心得體會彙報完了,謝謝各位叔叔阿姨和老師!

  篇二

  尊敬的各位領導,各位老師,親愛的各位同學:

  大家好,我來自初一***8***班——一個團結的集體,“好風憑藉力,送我上青雲”,在一個和諧而積極向上的班集體中,成就了我今天的成績。今天為大家做學習經驗的交流,我深感惶恐,我相信在座的各位同學都有很多很好的學習方法,希望我今天的一點推薦,能為大家點開迷霧,更好的前進!其實幫助我一點點進步的原因很簡單,想平步青雲遙不可及,我只能說成功的第一縷“好風”是班集體帶給我的無窮力量以及各科任老師的幫助;而第二縷“好風”,便是我在摸索和學習過程中總結的一點點小經驗,下面我拋磚引玉為大家簡單說說吧。

  魯迅先生說過:哪裡有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。這句話為我指點迷津,我也學著把別人花在休息和放鬆的時間用在了學習上。的確,時間老人是公平的,我們每人每天都有8,6400秒,但是怎麼才能更好的利用這些時間呢?海納百川,吸取別人的成功經驗很重要。我向很多身邊的朋友請教,他們說,他們都是在課上認真聽講,下課休息五分鐘,娛樂五分鐘。我嘗試去這樣做,確實行之有效。培根說:合理安排時間,就等於節約時間。是的,老師常說,週五晚上是最好的鞏固和複習的時間,因為我們可以趁熱打鐵,將老師講過一週的知識,在自己記憶還很深刻的時候,完成作業的同時也溫習了舊知。聽老師話的孩子有糖吃,這顆讓自己不斷進步的糖,讓我品味到成功的甜美。週末兩天的時間,將學習和放鬆交替進行,拓展自己的知識面就要好好利用這個時間了。千萬不要做“5+2=0”的傻事。其次,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”我們要不斷吸取新知識,才能有日新月異的進步。所以我想,我們應該利用一些邊角料時間來讀些對我們有益的書,畢竟書是人類進步的階梯嘛。

  對此,我小有心得:首先,要選擇對自己有用的,“書猶藥也,善讀之可以醫愚”,所以選擇好的書才能幫助我們,相反,讀一些無益的書則會讓我們思想混沌。平日裡讀一些老師上課推薦過的書籍,一方面幫助我們更好的理解課文,另一方面更拓展了我們的閱讀面,兩全其美,何不為之?第二,閱讀時要注意方式方法。文史類書修人之心性,數理類書增人之智慧。重要的是閱讀的方法,勤積累、多練習,文理皆為我所用。第三,閱讀時要融入自己的思想。如果只是一味地看書,沒有什麼思考,最後也頂多只是對這本書的情節、內容有一定的瞭解。閱讀時有自己的思考,就彷彿在與讀者對話,自己就會有更大的收穫。第四,好的書可以多讀幾篇。

  好的書凝聚著作者智慧的結晶,多讀幾遍,每一遍自己都可能會有不同的感受。學習數學可活絡思維,學習語文可修心養性,學習英語可拓寬交際,學習地理領略無限江山美好,學習歷史知曉歷代興衰,每一門學科都有獨到的美,讓我們用自己那雙發現美的眼睛,探索知識的美好,共同打造我們的未來。同時我想說,沒有目標,註定被超越;沒有理想,註定被掩埋,所以,最重要的是我們樹立起信心去創造未來。我的演講結束了。謝謝大家!

  篇三

  尊敬的學校領導、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

  大家下午好!

  今天是個特殊的日子,我很榮幸能在此與各位家長們交流,探討我自己的學習經驗。常言道:一份耕耘,一份收穫,有了辛勤的勞動,我們才會採摘到勝利的果實。其實通向學習的成功之路並非艱難,掌握了以下幾點,學習之迷就會不攻自破了。

  1、激發學習鬥志:鬥志是積極的情緒,也是待開發的潛能,一旦引爆,就表現為強勁的力量。每節課上我都以‘我一定成功’的語言激勵自己,這樣怎麼能學不好呢?”所以,不妨鼓勵你的孩子寫幾句激勵人心的話,每天大聲朗讀,把將自己帶進良好的學習情境中。

  2、實施計劃學習:不要忽視了學習計劃,不要覺得今天不學了,明天補上就是了,要知道計劃沒有變化快,明天一定還會有別的事情要做。為了有規律的學習,我每天都按定好的計劃完成自己的學習任務,不輕易讓任何的事情衝擊了學習的需求。學會了計劃學習,就能夠做到勞逸結合。

  3、學會課前預習:在每節課的教學開始之前,我都要知道哪些是比較難的,哪些是比較易的,能夠進行預習,課後進行復習。具備了這種狀態,就能和教師的教學平臺自然銜接。這要比教師已經開講,那些被動聽課的同學來說,學習心理意識要積極得多。

  4、學會學習反思:學習反思是學習系統中最為重要的策略。學習得好不好,方法對不對,怎麼提高效率常常是通過反思來實現的。按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思,既能加快學習程序,又能提高學習質量。學習水平下降往往在這方面表現為不自知。

  5、學習交流:一些同學之所以落後是在學習資訊上,不如成功的者來得豐富。事實上,學習狀態不好的同學如能多和成功者在一起,通過同學之間的交流,分享成功的同時,就會將自己和對方比較,就能實現對自己學習策略的管理,從而激發自己的學習潛能。我經常和同學交流解題方法和學習心得。

  6、合理安排時間。時間是一個老生常談的話題,但我們不得不認為,它確實十分關鍵。對於時間的利用,一定要講究效率,其實考試就是在一定時間內完成規定的題目。我們即將進入衝刺階段,要特別注意時間的利用,如果在平時養成了漫不經心鬆鬆鬆散散的習慣,那麼想要在考試中儘快進入狀態,最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎麼利用時間呢?,我的方法就是平時嚴格要求自己,學習時集中精神,提高效率。學習的效率高了,在學校就可以利用零碎的時間完成作業,晚上回家就可以騰出些時間多做一些習題,專攻難題,尤其是自己的弱項。

  以上幾點就是我的學習習慣、學習方法。各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望你們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。

  我們有許多的缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責的老師,有家長的配合,有關心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。如今,在老師的帶領下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,家長的配合下,我們一定會成為優秀的人才!我的發言完畢,謝謝大家!