關於學習目標初中週記

  學習是件辛苦的事情,大家都有所體會,給學習立個目標,學習就有了方向。下面就隨小編看看,大家一起來看看吧!

  篇1

  201X年X月X日 X天

  “苦啊,今天又有那麼多作業……”又有同學在抱怨讀書辛苦,讀書累。可他們為什麼會有這種感覺?

  很簡單,他們討厭讀書,學習。怎麼會這樣?學習往往剝奪了青少年的“人身自由權”。雙休日,要做許許多多的學校里布置的作業,還要做很多家長佈置的作業,等到全部做完,又要上學了。雙休日本應該玩一下,現在連休息的時間都沒有,怎麼來保證良好的學習?

  盲目的學習是不對的,只知道學這學那,到了高考,要選擇文科還是理科的時候,他將如何選擇?在大學畢業後,怎麼找工作?他之前就要學習目的,所以也都知道主要學什麼,次要學什麼,不知道該把精力花在哪個學科上。

  換種角度來說,20到50歲的人的學習效果反而沒有7到20歲的效果好!我想你一定不相信。沒錯年紀還小時學得進。可是,一個不知道自己為什麼要學習的人,怎麼能學好,學好了又有什麼用?而一個20到50歲的人已經後悔小時候沒學好,在工作的百忙之中學習,有種緊張感,而目的明確,就有信念,為了找到好的工作,無論如何都要學好,於是就有一顆積極進去的心。說到這裡,既然“目的已經明確”,那麼我認為應當應材施教***前提是這是自己的目的並且自己願意***如果學了許多與自己的目的無關的東西只會認為是浪費,比如他想當作家,別人非要把他培養成警察,只會毀了他。

  在考試的時候,往往父母的要求過高,造成學生壓力太大,考不出好成績,結果被打罵,有的家長在孩子考到全班第一後還必須考到全年級第一,全校第一……難道每次考試都能達到“全世界第一”嗎?這就形成了為自己讀書還是為家長讀書,應該是為自己讀書。因此,學海有涯,達到學海之涯者並不是那些淵博的人,而是那些知道自己學習目標並通過學習達到目標的人。所以,學習很快樂,它幫你成就事業,這份快樂屬於你自己,所以請家長讓孩子自己去學,自己定目標。

  篇2

  201X年X月X日 X天

  又是一個新學期了,沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。

  經過了初一一年的學習,我想我對於初中的學習情況已經有了很大的適應,在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。

  首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期裡對待學習更認真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。

  所以,我暫時的目標就是先進入全班前10名,而對於我較弱的數學我會努力,讓它也有所進步。

  篇3

  201X年X月X日 X天

  每個人都有學習計劃,而每個人的學習計劃也都不一樣,有的人給自己佈置的作業很少,而有的人給自己佈置的作業卻很多,因此,給自己佈置作業多的人,最終考上了學校。而給自己佈置作業少的人,只能在農村幹活了,給自己佈置作業少的人最終考上大學也不例外,因為他是天才……所以,每個人都應該有一個好的學習計劃,我有很多朋友都是“黑髮不知勤學早,百首方悔讀書遲”,小時候只是貪玩,小學畢業就停書了,到老年就後悔當初為什麼不好好唸書。哎!真悲哀!而我的學習計劃是:

  1,堅決不上網,因為我在念小學6年級的時候,學會了上網,惹上了網癮,天天坐在電腦前就是上網,聊天.

  2,趁現在還沒開學,趕緊把初一的英語,數學,語文等科目好好預習一下,還要把6年級的科目通通複習一遍,把小學基礎打好,上大學就不費力了。

  3,在學校的時候,我要利用課餘時間把上課聽不懂的題問同學,爭取懂了。

  4,我在學校的時候,一定要多交一些好朋友,堅決不交學習差的,要不然我的後果和他們也是一樣的。

  5,在學校的時候,有不會的題,同學也不會,我就要去問老師。

  以上就是我的學習計劃,我一定要爭取做到!如果我做不到,就要請你們多多指教了。