六一兒童節活動實施策劃方案

  最爛漫的是“童年”,最稚嫩的是“童音”,最動聽的是“童謠”,最快樂的是“童趣”,最難忘的是“童伴”,最難得的是“童心”,六一兒童節到了,願你童心回放,祝活潑開朗,積極向上!以下是小編為大家整理的關於六一兒童節策劃書,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  六一兒童節策劃書篇1

  一、指導思想:

  “六一”兒童節是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日,敬仲鎮葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導綱要”為指導,以|“展每一位幼兒風采”為活動宗旨,給每一位幼兒提供展示自己的舞臺,挖掘自己的潛能,發揮自己的長處,讓孩子在慶祝自己節日的過程中,得到全面的發展。

  二、活動目標:

  通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節;家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而提升自己的家庭教育觀念,對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造幼兒園的良好形象,提升幼兒園的社會知名度,從而得到家長和社會的認可及信任。同時,孩子們將自己的活動效果效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更加支援幼兒園的各項工作,進一步拉近幼兒園與家庭的距離,使我們這個大家庭和諧發展。

  三、活動主題:

  主題:慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

  四、活動準備:

  1、佈置富有歡慶氣氛的環境***班級環境及全園周圍環境***並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、氣球、綵帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

  2、以班為單位作好參加活動的準備:

  ***1***排練一些情景劇或的舞蹈節目,保證每一位幼兒都參加。

  ***2***抓好幼兒動手能力的發展及蒐集各種材料供幼兒使用;

  ***3***培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;

  ***4***收集製作用的廢舊物品;

  3、家長為幼兒準備好禮物,必須用自己的雙手製作。

  4、準備場地。提前做好各項工作。

  五、活動內容

  ***一***活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

  2、時間:XX年5月21日至XX年5月31日。

  3、物件:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、方法:通過向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的配合與支援。

  ***二***系列活動

  本次“六一”兒童節活動以“六一歡樂繪,長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行。

  1、六一歡樂繪,長卷畫童心

  讓幼兒用繪畫的方式,表達自己六一時的風采。幼兒園為每班準備一條空白的橫幅,以班級為單位,讓幼兒將自己在慶六一的活動中,表現最好的一面畫出來。突出自己的特點,集體創作,最後在老師的幫助下,在畫的邊上寫上自己的名字,懸掛在幼兒園內,讓幼兒及家長觀看,自己可以介紹自己的作品給父母和同伴,表達自己在六一活動時的愉快心情。目的是為了鍛鍊幼兒的創作能力及集體創作能力,同時也培養了幼兒的合作精神,以及語言表達能力。

  六一兒童節策劃書篇2

  一、活動意義:

  一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

  二、活動主題:文明、健康、團結、協作。

  三、活動地點:智慧小學活動室

  四、具體活動內容:

  ﹙一﹚活動內容

  本次活動以“我的中國夢”為主題,各班選定二個節目自行組織訓練。

  ﹙二﹚時間安排:

  1、各班在5月20日前上報參賽曲。

  2、5月30日在學校舉行慶祝活動。***如有時間變更,另行通知***

  ***三***評比方式

  按照年級段評比,以分值形式計入計名次,各段取一、二等獎各一名。

  五、具體活動安排:

  1、總體規劃:校長室

  2、場地佈置:***米xx、丁xx***

  3、攝影攝像:***李x***

  4、後勤保障:***丁xx、陳xx***

  5、宣傳發動、組織:***各班主任***

  6、保衛:***羅x、陳xx***

  7、評委:張xx、陳x、米xx、丁xx、蔣xx  8、統計:陳xx

  六、活動具體要求:

  1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準備工作。

  2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ,到時準確及時地參與活動。

  3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

  4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。

  七、注意事項:

  1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺就座,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。

  4、講紀律:著裝整齊,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

  六一兒童節策劃書篇3

  一、活動時間:20xx年5月30日上午8:30分***具體時間另行通知***。

  二、活動地點:龍泉廣場

  三、活動主題:展示風采,超越夢想,做一個有道德的人***道德文明在行動***

  四、活動組織:

  總 策 劃:金色少年文化藝術培訓中心

  執行策劃:邵斐

  專案負責:

  鄭老師:慶“六一”活動總協調;

  王夢雅:慶“六一”繪畫、手抄報、攝影系列活動;

  張 蘋 楊姍姍:慶“六一”作文、小記者採訪、攝影系列活動;

  五、活動內容:

  1、詩歌朗誦:

  ①六一詩歌朗誦。

  ②集體詩歌朗誦。

  2、金色少年作文小記者採訪活動。***派發宣傳單***

  3、繪畫、手抄報系列活動。

  以反映學員素質教育成果,展現學員兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的,

  4、集體活動:

  全部學員及家長在“金色少年慶六一 道德文明在行動”條幅上簽名。合影。

  六、活動安排:***預定***

  5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。

  9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊,分派任務。

  9:15分開始活動。

  1、朗誦組在廣場前朗誦。

  2、小記者進行“道德文明在行動”活動採訪,內容包括:文明禮貌用語,文明行為,道德品質、文明素養知識等

  3、繪畫組展現“六一”童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的繪畫作品。

  4、活動中期或後期同學派發關於兒童文明用語、文明行為宣傳單。

  5、集體在活動中籤字,留影。***也可作第一項***

  6、滕州電視臺記者錄影並採訪我中心學員。