幼兒園六一兒童節活動策劃方案

  在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。小編在此整理了,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

  篇1

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

  2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現的機會,提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。

  3、增進親子感情交流,讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。

  活動準備:各遊戲道具、獎品,班級佈置。

  活動內容:

  一、幼兒表演

  二、互動親子游戲

  活動過程:

  一、幼兒表演:

  1、歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等***全班小朋友***

  2、歌舞:《我是一條小青龍》***全班幼兒***

  3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

  4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒

  5、舞蹈:《兩隻老虎》全班幼兒

  6、舞蹈:《拉拉勾》***幼兒和家長

  7、互動律動:《找朋友》***幼兒和家長***

  二、親子游戲:

  方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。

  1、遊戲名稱:《親子二人行》

  準備:參加遊戲的幼兒把鞋子脫下來放好

  玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

  2、遊戲名稱:《毛毛蟲》***分四組:***

  準備:家長與幼兒一起脫下鞋子

  玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住後面人的腳,不能放在地上,並編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

  3、遊戲名稱:《袋鼠跳》***分四組***

  準備:已用過的米袋

  玩法:家長將幼兒放入米袋裡,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。

  4、遊戲名稱:《小車快跑》***分四組***

  準備:大紙箱若干。

  玩法:家長和幼兒鑽入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。

  5、遊戲名稱:《傳遞遊戲》***分四組***

  準備:紙板若干

  玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

  6、遊戲名稱:《騎大馬》

  玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。

  7、《好運等你來》***全部家庭***

  準備:氣球若干,小禮品。

  玩法:教師在教室內撒滿好的氣球,氣球裡放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那裡領禮物。

  三、遊戲分配***以家庭為單位分組***

  篇2

  六一兒童節就要到了,為了過一個歡樂的節日,幼兒園舉辦親子運動會。

  一、活動時間:xxxx年x月xx日

  二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

  三、活動過程:

  1、來園活動***各班教室***

  2、“愛在藍天,情繫玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

  3、親子游戲活動:

  螞蟻搬家***室外***:

  準備:玩具若干  泡沫墊子若干

  規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝***爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘***

  歡樂跳跳跳***室外***:

  規則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

  盲人摸象***室內***:

  規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

  看誰先吹破***室內***:

  規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。***一家人限一個***

  拉尾巴***室內***:

  規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰繫一條彩色皺紋紙做的尾巴,遊戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

  夾玻璃球***室內***:

  規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾***舀***得多,以10顆為限

  3、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。

  篇3

  一、活動目標

  1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

  2、讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;

  二、活動準備

  1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境***五月三十一日佈置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班佈置“六一”主題畫展***

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  ***1***各班準備繪畫比賽***全員參與***,其中挑選十五幅參與評獎。

  ***2***排練詩歌表演節目

  ***3***講故事比賽***全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽***

  ***4***全園親子運動會***準備4個遊戲專案,每位幼兒和家長一起任意挑選2個遊戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。***

  ***5***幼兒園準備活動獎品。

  ***6***各項活動的組織工作確定專人負責。

  三、活動時間及場地安排

  5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺

  5月29日:美術比賽***摺紙、剪紙、繪畫***。各班佈置六一畫展。地點:各班教室

  5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

  5月31日:教師和幼兒一起進行環境佈置歡慶“六一”。

  6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

  下午:慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點:多功能活動室。***內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。***強調所有幼兒都有一份節日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

  四、活動內容與要求

  1、幼兒詩歌表演賽

  ***1***目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

  ***2***要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;

  2、美術比賽。

  ***1***目的:樂意並能正確使用繪畫工具和材料進行創作,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創造的快樂。

  ***2***要求:幼兒人人蔘與;各班挑選十五幅作品佈置“六一”畫展。

  3、講故事比賽

  ***1***目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

  ***2***要求:幼兒人人蔘與;能體驗作品中的情感,會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。

  以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。

  4、親子運動會

  ***1***活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

  ***2***活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個遊戲專案,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然後在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最後決出第一名、第二名、第三名並頒發獎品。

  ***3***遊戲內容及要求:

  A:快樂的小推車

  目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協調能力;發展孩子的上肢力量。

  玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

  B:採蓮忙

  遊戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發,到指定地點給爸爸***或媽媽***放好,家長向前走時每隻腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過後的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續前進,家長先到終點者為勝。

  遊戲規則:讓家長繼續前進,媽媽先到終點者為勝

  C、親子二人行

  遊戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰後拉住孩子的手,從起點出發,快速前進,以先到終點者為勝。

  遊戲規則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

  D、企鵝運蛋

  遊戲玩法:遊戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸***或媽媽***站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一隻沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然後跑回起點運蛋***沙包***。這時,爸爸***或媽媽***可從小桶內把蛋***沙包***拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點後,把蛋***沙包***放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

  遊戲規則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好後再前行。

  我們相信,在全體家長的大力支援和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。