給初中新生家長的一封信
初中開學之初，家長要和孩子一起做開學的準備，讓他們精力充沛、信心十足地進入新的學校，成為一名合格的初中生。下面小編整理了，歡迎大家閱讀。
篇一
家長們：
孩子上初一，家長該做些啥?
1、家長要及時瞭解初一學生的學習特點和學校的要求。
每年初一新生進校之後，我們都會聽到許多家長反映孩子的作業比小學時明顯減少，晚上無事可做，家長查問時，孩子總是振振有詞地說：做完了!而老師檢查作業卻發現學生的書面作業質量很差，口頭作業則根本沒有完成。因此，我們感到，當孩子升入初中以後，作為家長很有必要到學校走訪一次，瞭解中學的各種規章制度，瞭解作業的規範化要求、各學科的學習特點、每學期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數。這樣，指導起來有目標，檢查起來有標準，使少數不自覺的孩子難以“矇混過關”。?
2、培養孩子的時間觀念，要求他們提高時間利用率?
家長可以幫助孩子制定一份作息時間表，安排好一天的學習、娛樂和休息，在規定的學習時間裡，要求孩子一定要集中精力，提高效率。這裡最重要的是家長要經常檢查督促，千萬不可滿足於給孩子提供優越的學習條件。現在住房條件普遍有了改善，不少家長為了不干擾孩子的學習，都給孩子單獨發排了臥室，書桌、檯燈、颱風扇、收錄機......應有盡有，可由於缺少深入的檢查督促，結果孩子在房間裡到底幹什麼，家長卻心中無數。有的孩子就利用了家長的疏忽，躲在房間裡看小說，雜誌，荒廢了學業。
3、注意培養孩子良好的學習習慣。
掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，對於一個初中學生來說，不但能有效地提高他們當前的學習成績，而且能使他們終身受益。
***1***、預習的習慣。
在完成當天的作業以後，一定要安排時間認真預習第二天學習的內容。預習的基本要求是：通讀課文，瞭解內容層次結構、主要論點、基本概念和原理，找出難點並做好記錄，使第二天的聽課有所側重。?
***2***、做作業的習慣。
很多學生都是一坐下來拿出作業就做，做錯了再訂正。結果不但費時多，錯誤率高，而且達不到訓練目的。正確的做法是，做作業之前，先認真想一想白天老師授課的內容，講了哪些概念和例題，有什麼要注意的問題等等，將所學的知識理出一個頭緒，然後再開始做作業。因此，除了要求做到態度認真、獨立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規範、反覆檢查、認真訂正以外，還要擺好複習與做作業的先後順序。
***3***、朗讀的習慣。
不少學生由於從小缺少訓練，沒有養成朗讀的習慣，不但在人前不敢大聲朗讀，就是獨自一人讀課文也是囁囁嚅嚅，讀不成句;而這些學生，大多數文科成績都不夠理想，特別是英語，更是難以達到較高的水平。因此，對於初一學生，一定要抓住其少年過渡期即將到來的最後機會***進入少年過渡期後，由於心理的閉鎖性，他們將變得更加害羞，朗讀就會更加困難***強化這方面的訓練，家長應當要求孩子每天安排一定的時間，如清晨朗出讀課文，對語文的重點課文或重點段落和英語課文，一定要讀出聲，讀得琅琅上口;而且要堅持不懈，養成習慣。
4、一絲不苟的習慣
舉個例子，某老師曾在初一年級一個班做過一次測驗，讓每一個同學抄寫十個生字，每個字寫五遍。第一次交上來，48個同學只有五個同學全部正確。該老師要有錯的同學按要求再寫五遍，結查仍有23個同學在抄寫時出現錯誤。講評之後，該老師再讓這23個同學再寫五遍，滿以為這次可以全對了，沒想到，還有五個同學抄出錯字。有一個家長，看到孩子考試成績很不理想，覺得十分奇怪，她對該老師說：“我的孩子考前都在家裡複習功課，我還親自檢查他背書的情況，該背的內容他差不多都會背，只是有的地方背不太準確，怎麼考起來這麼差呢?”我們分析了這個學生的卷子，結果問題就出在“不太準確”上，東扣一點，西扣一點，分數當然就低了。現在的孩子都不笨，為什麼學習成績差距會這會大呢?究其原因，主要就在於粗枝大葉、不求甚解。
對這種現象，教師要抓，家長也要配合著抓。作為家長，應當經常檢查孩子的作業***主要不是檢查作業正確與否，而是檢查孩子的作業是不是認真，是不是整潔。這一點，就是文化水平不高的家長也是可以做到的***;有條件的家長，在檢查孩子背書的時候，必須要求孩子做到精確，一字不差;對孩子作業中出現的錯誤，一定要求他們認真加以訂正，而且要他們自己分析錯誤的原因。為了培養孩子一絲不苟的習慣，最關鍵的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否則就會前功盡棄。
以上是一些在家庭教育中常見的問題及簡要對策，當然還會有其他的很多問題等著我們去面對。我們深信“一份耕耘，一份收穫”，所以我們真誠地希望在教育過程中能得到您的響應與配合，來共同營造孩子美好的未來。如果您有對於孩子家庭教育的問題與想法歡迎來學校探討、交流。我們願給予最大、最真誠的支援。
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篇二
尊敬的家長：
孩子是家庭的希望，祖國的未來。進入七年級，科目增多，難度增大，給孩子帶來了一些迷惘和困惑，為了孩子能順利完成小學向初中過度，健康成長，向家長們提出如下建議：
一、 加強思想教育。家長是孩子的第一任教師，法定監護人，應依法履行撫養、教育、保護責任和義務。家長的言行舉止對孩子的思想行為、道德品質等方面起到潛移默化的作用，因此，家長要以身作則，以良好的行為習慣去影響教育孩子。積極配合學校教師，教育孩子愛集體，講文明，有禮貌，守紀律，勤學習，愛公物等。
二、 關心孩子學習。小學主要是語文、數學和英語三門學科，兩三位老師一竿子包到底;而中學，一下子十幾門功課全端出來***如七年級就增加了歷史、地理、生物、資訊、綜合實踐等學科,到八、九年級將增加物理、化學***，老師一人授一門課。這節課剛上完，下一節又換了老師，換了內容，門門有作業，應接不暇，頗有點“狗咬刺蝟不知從何下口”之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。每個孩子都必得踏踏實實完成每天的學習任務，否則就欠學習帳。因此，家長要為孩子創設良好的學習環境，督促孩子加強課外學習***晚上至少安排一小時的自學***，認真完成作業，預習、複習功課，養成良好的學習習慣，多看健康有益的課外書，不斷增長和豐富知識。
三、 培養良好習慣。播種一種行為，收穫一種習慣，播種一種習慣，收穫一種人生。良好的習慣會使孩子受益終身。家長要放下架子，學會尊重和理解，認真傾聽孩子的心聲，用平等的地位和心態與孩子進行交流，這時你也可以表達你的心聲及願望，這樣雙方都會相互理解和接受，孩子也樂於與你溝通，我們教育的目的也很容易達到。平時要密切關注孩子的行為習慣的養成教育，包括生活習慣、學習習慣、行為習慣等，並加以正確的引導。
四、 關注孩子安全。關愛生命，安全第一。平時應加強對孩子的交通安全、游泳安全、網路安全、防火、防雷、防觸電、防食物、煤氣中毒、防流行病等教育。教給孩子一些安全防範知識，增強安全防範意識，提高安全防範能力，防止意外事故發生。
五、 加強家校聯絡。關心教育下一代，家庭、學校任重而道遠。孩子在家或在校思想、學習、行為、健康等家長與教師應互相交流，共同商討和選擇最佳的教育方式方法，提高教育效果。
祝：
各位家長身體健康，工作順利，閤家幸福，萬事勝意!
陽山中學七年級
9月13日
篇三
尊敬的家長
您好!
新的一學年又開始了，從此您的孩子將步入郡園,開始自己嶄新的初中生活。此時，您的心情或許既興奮又擔心，但可以肯定的是，您一定會在今後的學習生活中給予自己的孩子最深切的關心與最美好的祝願。
我是您小孩_______________所在班級XXX班的班主任兼數學老師，很高興我有機會陪伴著他們一起成長、一起收穫。剛剛送走了我的第一批學生，優異的中考成績和市“先進班級”的榮譽見證著我們曾經的努力和付出;今天，我迎來了我的第二批學生，望著同樣純真清澈的眼睛，心中盪漾著為人師的興奮與喜悅，三年的工作經驗讓我褪去少許的青澀與慌張，多了一份沉著與坦然，我希望在未來的日子裡，能得到各位家長的信任和支援，讓我們攜手努力，共同為孩子們打造一個和諧融洽的成長空間。
開學之初，家長要和孩子一起做開學的準備，讓他們精力充沛、信心十足地進入新的學校，在此，給家長几點建議：
1.讓孩子“倒時差”
2.制定新學期目標
向孩子說明即將到來的初中學習的快樂，耐心傾聽孩子對新學期的想法，並給予適時指導。新學期開學前，每個學生幾乎都會給自己確立一個新目標，父母應充分利用孩子的這種行為，與他們共同商量新學期的目標。這個目標要切實可行，適合孩子的實際。
3.翻看新課本
家長可以與孩子一起翻看一下新課本，把開學初要學的東西瀏覽一下，做個簡單地預習。
4.整理好學習用具
家長協助小孩將各科教材包好書皮，準備好筆記本、草稿本。配好相關常用的文具，如筆、橡皮、三角尺等。
從小學進入初中，每個孩子都會有著或長或短的不適應期，這都是正常的，我也相信在家長、老師的細心幫助照顧下能夠適應新的學習生活。
謝謝!
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