浙江高考文言文閱讀訓練題及答案

  在浙江高考語文備考階段,提高訓練文言文的閱讀能力是每個考生的複習重點之一,下面小編為大家帶來浙江高考文言文閱讀訓練題,供大家閱讀練習。

  浙江高考文言文閱讀原文

  仲氏文集序

  歐陽修

  嗚呼!語稱君子知命。所謂命,其果可知乎?貴賤窮亨,用舍進退,得失成敗,其有幸有不幸,或當然而不然,而皆不知其所以然者,則推之於天,曰有命。夫君子所謂知命者,知此而已。蓋小人知在我,故常無所不為;君子知有命,故能無所屈。凡士之有材而不用於世,有善而不知於人,至於老死困窮而不悔者,皆推之有命,而不求苟合者也。

  餘讀仲君之文,而想見其人也。君諱訥,字樸翁。其氣剛,其學古,其材敏。其為文抑揚感激,勁正豪邁,似其為人。少舉進士,官至尚書屯田員外郎而止。君生於有宋百年全盛之際,儒學文章之士得用之時,宜其馳騁上下,發揮其所畜,振耀於當世。而獨韜藏抑鬱、久伏而不顯者,蓋其不苟屈以合世,故世亦莫之知也,豈非知命之君子歟!餘謂君非徒知命而不苟屈,亦自負其所有者,謂雖抑於一時,必將伸於後世而不可掩也。

  君之既歿,富春孫莘老狀其行以告於史,臨川王介甫銘之石以藏諸幽,而餘又序其集以行於世。然則君之不苟屈於一時,而有待於後世者,其不在吾三人者邪?噫!餘雖老且病,而言不文,其可不勉!觀文殿學士刑部尚書知亳州廬陵歐陽修序。

  浙江高考文言文閱讀題目

  6.下列句子中加點詞語的解釋,正確的一項是***3分***

  A.至於老死困窮而不悔者 困窮:貧窮

  B.其為文抑揚感激 感激:感動

  C.而獨韜藏抑鬱 抑鬱:憂鬱

  D.亦自負其所有者 自負:自恃

  7.下列“而”字的用法與例句相同的一項是***3分***

  例句:其有幸有不幸,或當然而不然

  A.凡士之有材而不用於世,有善而不知於人

  B.餘讀仲君之文,而想見其人也

  C.少舉進士,官至尚書屯田員外郎而止

  D.謂雖抑於一時,必將伸於後世而不可掩也

  8.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。***8分***

  ***1***宜其馳騁上下,發揮其所畜,振耀於當世。***4分***

  ***2***臨川王介甫銘之石以藏諸幽,而餘又序其集以行於世。***4分***

  9.從文中看,仲氏“伸於後世”的原因有哪些?***4分***

  浙江高考文言文閱讀答案

  6.D

  7.A

  8.***1***本該縱橫自如,發揮自己積聚的才德,在當世揚名。***4分。每小句1分,大意通順1分***

  ***2***臨川王介甫把他的事蹟刻在石上,埋藏在墓中,而我又為他的文集作序,來讓它在世間流傳。***4分。“銘之石”“藏諸幽”“序其集”“行於世”各1分***

  9.仲氏知命不苟屈,胸有才學;時人為他播揚。***4分,每點2分***

  8.***1***第一句“馳騁上下”意譯為“充分展示”、“盡情展示”、“縱橫自如”、 “瀟灑自如”、“大有作為”得1分;譯為“有所作為”不準確,不得分;“馳騁”不翻譯不得分。

  第二句“所畜”可譯為“積聚的才德/才能/才幹”。

  第三句狀語後置必須譯出;“振耀”可譯為“揚名”、“榮耀”、“顯耀”、“光耀”。

  全句如沒有明顯錯誤,“大意通順”得1分。

  8.***2***“銘之石”中的“之”可理解為“他的事蹟”、“寫他的文章”但不能翻譯為“他的文章”。“幽”可譯為“地下”、“幽暗之處”。

  9.第一點分為2小點,每點1分;第二點2分。

  例:①為人剛正,不苟合於世;才學豐厚;有作者等三人相助,使他流傳於世。***4分***

  ②才華卓絕,文章精妙;為人正直豪邁,不苟合於世,品行高尚;孫莘、王介甫、歐陽修敬佩其為人而助其名與文流傳於後世。***4分***