初中關於讀書的手抄報模板設計

  讀書價值觀就是人們在讀書過程中,基於自身讀書需求和內容而形成的。你知道讀書手抄報怎麼做嗎?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  初中關於讀書的手抄報的圖片模板

>

  初中關於讀書的手抄報圖片1

  初中關於讀書的手抄報圖片2

  初中關於讀書的手抄報圖片3

  初中關於讀書的手抄報圖片4

  初中關於讀書的手抄報圖片5

  初中關於讀書的手抄報圖片6

  初中關於讀書的手抄報的資料

  一、關於讀書的典故

  1.懸樑刺股

  形 容發憤讀書的典故。懸樑,語見《太平御覽》卷61引晉張方《楚國先賢傳》:“孫敬好學,時欲寤寐***打瞌睡***,懸頭至屋樑以自課”;刺股,語出《戰國策·秦 策一》:“***蘇秦***乃夜發書。陳篋數十,得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡練以為揣摩。讀書欲睡,引錐自刺其股***大腿***,血流至足。”

  2.牛角掛書

  形 容勤奮讀書的典故。《新唐書·李密傳》:“***李密***聞包愷在緱山,往從之。以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。越國公楊素適見於道,按轡躡其後, 曰:'何書生勤如此?’密識素,下拜。問所讀,曰:'《項羽傳》。’因與語,奇之。歸謂子玄感曰:'吾觀密識度,非若等輩。’玄感遂傾心結納。”後人遂以 “書橫牛角”、“角掛經”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛***牛***角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書。或以“掛犢之才”、“牛角書生”來指勤奮學習 而才思卓捷的書生。

  3.韋編三絕

  形 容刻苦認真讀書的典故。語出《史記·孔子世家》:“***孔子***讀《易》,韋編三絕。曰:'假我數年,若是,我於《易》則彬彬矣***研究得差不多***矣。’”韋 編,是用來串連竹簡的熟牛皮;三絕,是斷了三次。此典的其它形式有:“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。

  二、讀書的好處

  爸爸常說多閱讀,會有好多好處的,就連老師也說閱讀好處多多,也就是所謂的開卷有益吧。可是我卻不知道閱讀究竟有什麼好的,在生活中到底有什麼作用。

  可是不久就改變了我的看法。

  有一次學校組織課外知識競賽。有一道題是這樣的:樹袋熊為什麼渾身是香的?三個選擇:A與生俱來的,B生活在清香中,C它吃了一種香的樹葉,時間長了就香了。這道題我在哪見過,哦,想起來了,就是前天閱讀的一篇科學論文。裡面提到的,說是樹袋熊愛吃桉樹葉,這種樹葉裡有一種成分,吃多了時間長了就香了。我選了C。過了幾天,試卷發下了一看,果然是C。還有好多題,我都見過,才把它們做對的。

  還有一次,上作文課。老師要我們寫關於勸學的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到,可是我想到了。作文點評時,老師把這篇文章讀給大家聽,讓大家學習,還表揚我愛讀書呢。這些都是我平時多閱讀多積累的效果。

  我終於明白了,閱讀能讓我們多補充課外知識,寫出好的文章。當然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說閱讀好處多多。