關於安全的黑板報的內容資料

  如今事故頻頻發生,那都是因為人們不注意安全而引起的,那不妨和小編看一下關於安全的黑板報該怎麼做?以下的內容資料希望對你有所幫助。

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關於安全的黑板報圖片1

  
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 關於安全的黑板報圖片3

  關於安全的黑板報相關資料1:安全教育知識

  ●骨折了怎麼辦?

  1.使患者平臥,不要盲目搬動患者,更不能對受傷部位進行拉拽、按摩。

  2.開放性骨折***即骨折處皮肢或粘膜破裂,骨頭外露***,要注意保持傷處清潔,防止感染。

  3.立即送往醫院救治,要注意運送途中不可碰撞受傷部位。避免人為加重傷情。

  ●流血不止怎麼辦?

  1.四肢或手指出血,應該馬上用一塊乾淨的紗布或較寬的乾淨布條將傷口緊緊地包紮住,如有條件,最好灑一些雲南白藥在傷口上再包紮。

  2.如果是鼻子出血,可以把頭抑起,用手指緊壓住出血一側的鼻根部,一直到不出血為止。如果有乾淨棉球,可以把棉球塞進鼻孔裡壓迫止血。另外,可以用冷水澆在後腦部,這樣會使血管收縮,從而達到止血的目的。

  ●行走時怎樣注意交通安全?

  1.在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2.集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

  3.在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

  4.遇到交通事故,可打122電話向警察求助。

  ●橫穿馬路應該注意什麼?

  1.穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停” 。

  2.穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。

  3.穿越馬路時,要走直線,不可迂迴穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

  4.不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

  5.不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,千萬不能貿然行事,以免發生意外。

  關於安全的黑板報相關資料2:安全宣傳徵文

  一、創設良好環境

  小學學校要創設良好的環境,從物質環境和心理環境方面提高學生的安全自護意識,促進學生的安全得到保障。首先,教師要提供安全的物質環境。學校大部分的用品應該從安全形度出發,儘量減少不安全因素,儘量改善存在安全隱患的地方,要設定標記貼在顯眼處引導學生遵守規則,時刻注意安全。其次,教師要創造安全的心理環境。學生比較敏感於教師的言行舉止,他們會對教師產生一種不安全感,針對這樣的問題,教師要經常給學生一個擁抱、微笑、身體接觸等等,給學生一些情緒上的安全經驗。

  二、建立安全規章制度

  小學學校要完善學校的安全工作規章制度,建立戶外活動組織安全制度、課間操安全管理制度、用藥安全管理制度、門衛安全管理制度、上下學安全制度、坐校車安全制度等,要明確教師安全職責,監護的措施,提高家長與教師的安全責任意識。此外,還要成立安全管理小組,定期檢查安全工作,及時消除隱患,為安全做好保障。

  三、加強學生自我保護能力

  小學學校的安全教育,不僅要獲得家長的配合支援,建立學校的安全管理制度和環境,還要培養學生的安全自護意識,提高學生的自我保護意識和能力。學校要定期召開家長會,向家長介紹培養學生自我保護能力的重要性,還要告知學生需要配合的事項。此外,學校要結合安全教育主題,充分利用學校網站,有計劃地向家長和學生宣傳交通規則、用火安全、用電安全等方面的安全知識等。

  四、結合案例開展安全意識教育

  學校要加強對學生的安全教育,為了提高學生的安全意識,教師可以結合案例對學生開展安全教育。針對學生身邊發生的安全事故,特別是很多血的教訓,生命的代價,教師可以講述給學生聽,利用它們的真實性引起學生的情感共鳴,達到安全教育的效果。例如,教師可以利用汶川大地震例項、溺水案例等提高學生的安全意識。總之,小學學校的安全教育,要從環境、規章制度、學生教育、意識教育四個方面出發,促進學生健康地成長。

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