班級慶六一活動方案6篇

  為了營造活潑向上的和諧校園文化,為學生的校園生活注入新鮮活力,讓學生度過一個快樂輕鬆的兒童節組織開展班級六一活動,為本次活動制定方案,本文是小編為大家整理的班級慶六一活動方案,僅供參考。

  班級慶六一活動方案篇一:

  活動目的:通過開展 “六·一”主題慶祝活動,讓每個孩子都能感受到節日的氣氛,度過一個快樂的節日;同時也讓孩子們在活動中受到教育,培養積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發學生熱愛生活、熱愛校園的情感。

  活動時間:xx年5月 31日

  活動地點:本班教室

  活動主題:我遊戲,我快樂

  活動負責人:

  參加人員:全班學生

  活動程式:1. 主持人匯入

  2、遊戲:畫鼻子

  3. 遊戲:搶凳子

  4. 遊戲:一反常態

  5、遊戲:倒著說

  6. 寫下自己的六一心願

  7、發獎品

  8、全班一起分享美食

  活動現場安全措施:1.保證活動場地——教室無安全隱患。

  2.照顧到每一個學生。

  班級慶六一活動方案篇二:

  一、活動目的:

  為豐富本班文化生活,給孩子們搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛班級的情感,提高學生的全面素質,同事也讓孩子們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節,本班特舉行慶“六一”系列活動。

  二、活動內容:

  ***一***、小巴掌童話故事比賽

  1、目的:旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強學生課外閱讀的興趣,體驗讀書的樂趣。

  2、比賽時間:5月30日下午

  3、參賽物件:學生自由報名

  4、比賽要求:

  ***1***故事題材選自張秋生的《小巴掌童話》。

  ***2***講故事過程中可適當插入音樂、表演等內容。

  ***3***參賽選手必須在4分鐘內脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數。

  5、評分標準:比賽採用10分制,評委現場打分,去掉一個最高分和最低分後取平均分。

  ***二***寫字比賽

  1、目的:激發小學生對方塊漢字的審美情趣,激發學生對漢字書寫的興趣,培養從小養成寫規範字的習慣。

  2、比賽時間:5月26日下午

  3、參賽物件:全體學生

  4、比賽要求:

  ***1***要求用鉛筆書寫,在規定的時間內完成;

  ***2***由老師統一發放寫字專用紙張;

  5、評分標準:

  ***1***漢字書寫正確、規範、美觀、大方,規範漢字在田字格中的書寫,體現漢字的優美感。

  ***2***格式正確,標點無誤,行文流暢,無塗改痕跡。

  ***3***注重學生書寫漢字時的起筆、運筆及收筆的過程,要求流暢,體現漢字的整體美。

  ***三***、六一表彰大會

  1、時間:6月1日上午

  2、地點:二***9***班教室

  3、參加人員:班主任、數學科任教室及全體學生

  班級慶六一活動方案篇三:

  活動人員:全體一二年級同學

  活動方式:每人準備4-6件物品,同學間互換。

  活動地點:一樓走廊

  活動時間:8:40-9:40***二年級***2:30-3:30***一年級***

  注意事項:

  1、物品要求五成新的,有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。

  2、互換時請使用禮貌用語,在徵求他人意見大家達成共識後,方可進行交換。交換後不得反悔,可以迴圈交換,做到快樂交換、文明交換。

  3、可以為自己的“商品”準備好宣傳標語***廣告語***,以吸引別人的注意。

  4、交換過程中,請大家自覺遵守紀律,做到不擁擠,不大聲喧譁,保證活動順利進行。

  衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學第一個難忘的兒童節!