學校活動主持人串詞
對於學生而言,學校活動是他們得以發揮和培養自身積極品質的重要途徑。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。
校園集體舞大賽主持人串詞篇1
一、開幕詞：
女 璧合 ：尊敬的各位領導，老師
男：親愛的同學們，
合：大家下午好!
女依晴：在這春光明媚，柳枝吐綠，百花爭豔，生機勃勃的季節裡我們迎來了校園集體舞低段比賽。
男：校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
女璧合：今天的舞臺屬於我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情!
男：讓我們以無限的激情噴灑我們滿腔的豪情。
二.大隊輔導員老師 宣佈有關事宜。
女依晴：接下來掌聲有請大隊輔導員全老師宣佈比賽有關事宜。
三、宣佈開始
合：楊峪河鎮中心小學校園集體舞低段比賽現在開始。
四.比賽正式開始
1.一二班準備入場。
男：首先上場的是低年級組的一二班小朋友，這是一個生機勃勃、健康上進的班集體。看他們是多麼天真活潑，充滿朝氣，他們熱愛集體，堅強自信。掌聲歡迎他們。一1班準備。
2.一一班準備入場。
女：一2班同學朝氣蓬勃，個個精神抖擻，舞姿優美。伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。下面掌聲有請一一班同學入場表演，學前班準備。
3.學前班準備入場。
男：一一班是一個團結奮進的班級體，規範的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。下面將要入場表演的是學前班小朋友。二2班準備。
4二二班準備入場。
女：學前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們優美的舞姿吸引著我們每一個人。讓我們再次把掌聲送給低年級組的這些小同學們。下面將要進行的是中年級組的比賽，掌聲歡迎二2班入場。二一班準備。
5.男二一班準備入場。
二2班的同學們活潑可愛，意氣風發，蓬勃向上，個個精神抖擻，舞姿優美。下面將要上場的是二一班。三年級準備。
6.女三年級準備入場。
歡快的節奏，催人奮進;跳躍的音符，蕩人心絃。二1班同學規範的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。
7.六年級準備入場。
男：三年級同學的笑臉如陽光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優美，他們的臉上洋溢著童年的快樂。下面將要進行的是高年級組的比賽，熱烈歡迎6年級同學入場表演。
8.四年級準備入場。
女：六年級同學個個氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個團結奮進的班集體、是一個溫馨和諧的大家庭，是一個處處為我們做楷模的班集體，他們優美的舞姿，規範的動作，吸引著我們每個人。下面將要進場的是四年級。五年級準備。
9五年級準備入場。
女璧合：四年級同學步伐整齊，精神抖擻，鬥志昂揚，舞姿優美，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。他們有著滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進場的是五年級。請大家以熱烈的掌聲有請他們。
女璧合：五年級是一個個生機勃勃、健康上進的班集體。他們精神飽滿，意氣風發，他們規範的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。讓我們再次對全體同學的精彩表演熱烈鼓掌。
四、頒獎：
男：下面掌聲有請李校長為獲獎班級頒發獎狀。
五、結束語
男：體育是人類文明的聖火，
女璧合：舞蹈是人類文明的亮光。
男;讓我們迎著太陽大步走，帶著歡笑手拉手，
女依晴：充滿自信昂起頭，一路向前展歌喉，
合：小夥伴們來加油，互幫互助爭上游，夢想和成功在前頭。
男：在短短的兩週時間裡我們能取得這麼好的成績，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開的。
女璧合：感謝學校領導的支援，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;
男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴格訓練，讓我們取得了今天的輝煌成績;
女依晴：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嚐到了成功的喜悅!
男：感謝公正無私的評委老師，我們成績的取得，怎能忘記你們!
女璧合：感謝全體同學們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩!
男：我們最應該感謝的是趙玉蘭和郭林老師，是你們不辭勞苦的手把手教會我們全校師生每一個舞蹈動作，你們嗓子啞了，你們腰痠腿疼，你們辛苦了，我們大家謝謝你們!
女依晴：希望我們全體同學繼續發揚此次比賽中所體現的團結協作、頑強拼搏的精神，繼續以後高段舞蹈的學習，比賽，爭取在各級比賽中再創佳績。同時還要把所學的舞蹈一直練下去，爭取跳的更準確，更整齊，更優美!我們以後還會進行比賽的!
合：楊峪河中心小學校園集體舞低段比賽到此結束!請全體同學有秩序的進班。
環境日文藝晚會主持詞篇2
男：各位領導
女：各位來賓
男：親愛的觀眾朋友們，大家
合：晚上好!
女：紀念“六。五”世界環境日文藝晚會現在開始!
男：六月五號是世界環境日，這臺由縣環保局主辦、廣西容縣萬力造紙廠協辦，主題為“人人蔘與，建立綠色家園”文藝晚會，在這裡隆重舉行! 女：在過去的日子裡，我們環保局在縣委、縣政府和局領導班子的正確領導下，團結一心、群策群力，圓滿地完成了各項工作任務。
男：這是我們堅持以“xxxx”重要思想為指導，堅持以人為本，堅持全面、協調、可持續發展觀的結果。
女：這也是我們廣大人民群眾積極參與、大力支援的結果。
男：就讓我們攜起手來，共同建設我們美好的家園，實現我們環保事業跨越式的發展，讓我們的環保事業
合：走向輝煌!
女：下面請欣賞由君子蘭少兒藝術團帶來的舞蹈《走向輝煌》。
二、
男：欣賞小朋友們活潑可愛的舞蹈後，請繼續欣賞由潘沙沙演唱的歌曲《送給母親一朵茉莉花》。
三、
女：“六·一”兒童節剛剛過去，小朋友們還沉浸在歡樂的日子裡，就連專吃害蟲、保護莊稼，我們人類的好朋友—小青蛙們，也忍不住心中的歡樂跑出來了;
男：請欣賞容城中心小學表演的舞蹈《蛙趣》。
四、有獎知識問答
五、
女：目前，各國每年拋棄的垃圾越來越多，也越來越難處理。面對垃圾的挑戰，各國政府和環保部門都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。 男：是啊!各國在這個問題上確實花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變燃料、垃圾變石油等，但是我們容城三小的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時裝秀上。
女：請欣賞由容城三小的小朋友們為我們上演的時裝秀。
六、
男：下面繼續我們的文藝節日，掌聲有請潘泉為我們帶來獨唱《高原紅》。
七、
女：請欣賞由木蘭藝術團表演的舞蹈《荷花夢》。
八、有獎知識問答
九、
男：下面將要出場的是容城中心小學的羅鯤鵬同學，這位同學曾多次獲得大獎，今年5月還榮獲了全國首屆少兒歌手電視大賽廣西賽區的銅獎。
女：下面請欣賞羅鯤鵬同學給我們帶來《我愛媽媽的眼睛》，掌聲有請。 十、
女：請欣賞由木蘭藝術團表演的舞蹈《江南好》。
十一、
男：你是誰，為了誰，為了我縣的環保事業的發展和騰飛，不管是誰，只要是容縣人都應該出力流汗，做出自己的貢獻。下面由馬華君為我們演唱《為了誰》。
十二、知識問答
十三、
女：“綠地、碧水、藍天誰不喜愛，美景、健康、幸福是人生的夢想”。讓我們共同營造一片綠色，保護一片藍天，消除環境汙染，保護美好家園。下面請欣賞舞蹈《我愛祖國的藍天》。
十四、結束語
甲：各位來賓
乙：親愛的觀眾朋友們
甲：我們相信，有縣委、縣政府的正確領導，我縣的環保事業將迎來更輝煌的明天!
乙：我們相信，有全社會的支援和參與，我們的天會更藍，水會更清，山川會更秀美!
甲：保護環境，就是保護我們自己;
乙：保護環境，就是保護我們的家園;
甲：讓我們趕快行動起來，參加到保護環境的行列中，共同建立我們綠色的家園。
乙：紀念“六。五”世界環境日文藝晚會到此結束。
甲：祝大家
合：晚安!
書香校園系列活動主持詞篇3
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家好!
男：為響應團縣委和縣教育體育局的號召，紀念“五·四”運動93週年，弘揚民族精神和我國傳統文化，提高學生人文素養，
女：緬懷革命先烈，感恩幸福生活，營造書香校園，構建和諧的教育環境，
男：我校團委與政教處特舉辦了書香校園之“經典誦讀與歌曲”比賽。
女：本次活動的參賽物件為七、八學年，七年級為經典歌曲合唱比賽，八年級為經典誦讀比賽。比賽規則及注意事項都已下發到各學年，所以在這裡我們就不再重複了。
男：下面我向大家介紹一下參加本次活動的領導及評委，很榮幸，我們請來了團縣委副書記周武軍示意一下、縣教育體育局中教股股長黃耀偉示意、我校校長李民霞示意，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。
女：下面我公佈一下本次活動的評委：八年級經典誦讀評委有孫萍、劉爽、姜威、張雪靜、楊波、張豔輝;七年級經典歌曲比賽的評委有劉玉祥、張維珍、董戰勝、於明和、陳大偉
男：下面請我校政教處主任胡國鋒老師宣讀八年級經典誦讀比賽評分標準。
女：下面請我校團委書記李莉老師宣讀七年級經典歌曲合唱比賽評分標準。
男：走過歲月的長河，往事悠悠，彷彿就在昨天
女：漫過時間的河堤，海角天涯，彷彿就在眼前
男：我們讚美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句
女：我們歌唱那些優美的旋律，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的薰陶 男：那一篇篇朗朗上口的佳作給了我們無盡的教益，
女：那一曲曲動人心絃的經典給了我們美好的藝術享受，
男：火紅的青春，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典，
女：金色的時代，意氣風發，教室操場我們高唱中華經典。
男：下面我宣佈書香校園系列活動之“經典誦讀與歌曲”比賽正式開始。
女：首先進行的是八年級經典誦讀，第一個參賽班級為 „„請八年x班做好準備„„以此類推
八年級經典誦讀比賽結束，下面進行的是七年級經典歌曲合唱比賽，首先入場的是七年x班，請七年x班做準備„„
李校長宣佈進入決賽班級名單
結束語
男：一本書，一首歌，也許並不能改變我們的命運，但會使我們心靈充實，給我們信念。 女：親愛的同學們，你們的努力不會白費，時間會做出最公正的評判。奮鬥的汗水要灑在成功的笑容裡，讓美麗的花朵綻放在夢想的追逐中。
男：在薪火相傳的國學寶庫裡，我們相信經典文字是力量的傳遞，
女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信經典歌曲是永恆的支撐。
男：它會賜予我們堅實的翅膀，讓我們在未來的日子裡飛的更高，飛的更遠。
女：第五中學經典誦讀與歌曲比賽到此結束，感謝在座各位的大力支援，請各位領導先行。
看過的人還：