給楊紅櫻阿姨的一封信

　　書信不僅僅是一種傳播媒介的象徵,更是一種文化現象和精神寄託。那麼，要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，供您參閱!

　　範文一

　　楊紅櫻阿姨：

　　您好，我是您忠實的小讀者。您的《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的書了!

　　記得在以前，我從不讀小說，只讀一些作文選和童話、寓言、成語故事等書。到了四年級後，我們班起了一場馬小跳***，從此，我就喜歡上了這本書!

　　因為再我眼裡，大人通常都是不理解我們小孩，不知道我們的心裡在想什麼?想要什麼?對付我們真是亂糟糟的，通常搞得我們很厭煩。可是您，就像是我們的朋友，非常瞭解我們，對我們的性格簡直了如指掌。佩服您哦!

　　馬小跳的每一本書我們全班都看過了!沒有一個人不知道您，因為您的書非常貼切我們，就是我們生活中的典型例子，使我們百看不厭!不知道您是怎麼了解我們的?告訴我吧!這樣我就可以讓我的父母更加了解我們了!

　　馬小跳是個淘氣包，可他更是個孩子。他純潔、善良、有愛心、天真無邪，不像路曼曼聰明過頭，也不像丁文濤過於成熟，馬小跳是一個真正的孩子。馬小跳就像書中的我們

　　從《超級市長》我就看到了馬小跳的優點。我們班的每位學生身上一定也有優點，而這些優點一定會讓他們一鳴驚人的。

　　當然，我還想問您一個問題：馬小跳裡的吳緬、肥貓，您是怎麼想出來的?這些名字好有特點!楊紅櫻阿姨，您真有想像力!我又再次佩服您哦!

　　做為一個學生，我有太多的作業，太多太多的煩惱，多想找個人傾訴啊!可又有誰理解我們呢?您的書給我的生活增添許多樂趣，我的煩惱也隨之煙消雲散。您的書進入了我們小孩的內心世界，使我們認同您是我們的一員!

　　說了半天，我還沒有介紹自己呢!我叫康昱，今年12歲，是個活潑開朗，熱愛勞動的女生，在北京市海淀區香山的培星小學讀書，馬上要步入初中了!

　　我喜歡您的書，希望您今後能夠出越來越多的書!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　範文二

　　親愛的楊紅櫻阿姨：

　　您好!

　　我是去年開始讀您寫的書的，從《笑貓日記》開始，書中的文字深深地吸引著我，使我從《笑貓日記》讀到《淘氣包馬小跳》。給我感觸最大的是《漂亮老師和壞小子》這本書。

　　《漂亮老師和壞小子》中的米蘭老師很有個性，她不去校長那裡告狀，不懲罰學生，讓他們自己認識錯誤，自己去慢慢改正，而且，她作為一名教師，把人性關懷放在首位，誤解了學生會想她們道歉，認為老師和學生的關係是平等的……這才應該是一位合格的好老師，一位學生心目中的老師。

　　米蘭在白果林小學六年級三班的同學們發生了一系列既溫暖又幽默的故事，如：帶領學生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個軟體弱的男生如何捍衛自己的尊嚴;面對險境，她巧用計謀教學生的尊重;畢業考試前她竟帶著班同學去郊外踏青……在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了白果林小學的六年級三班。此外，不知道您有沒有注意到，h4中的h雖然是“壞小子”的第一個拼音字母，但“h”也是“好”的第一個拼音字母，“壞小子”們幽默、可愛，用“騙”請來了一位同學們公認的好老師!

　　祝

　　身體健康、越活越年輕!

　　您的鐵桿書迷

　　20XX年XX月XX日

　　範文三

　　楊紅櫻阿姨：

　　你好!

　　感謝你為我們寫了那麼多好看的兒童讀物。我喜歡你寫的《淘氣包馬小跳》、《非常男生》、《非常老師》等所有的作品。

　　我喜歡馬小跳的調皮、唐飛的可愛、張達的愚笨、毛超的嘴巴、路曼曼的聰明、丁文濤的自豪、夏林果的優雅……每當我遇到煩惱時，唐飛那張可愛的胖臉就會飄浮在我的眼前;每當我沒人說話時，毛超的觜巴就會嘰嘰喳喳在我面前說個不停;每當我不會做題時，丁文濤就會出現，教我怎麼做題目。我還喜歡裡面的吳緬、肥貓。你是怎麼想出這些名字的呢?你的想象怎麼這麼豐富?我太喜歡你的書了，它讓我受益無窮。

　　謝謝你!楊阿姨。希望你以後再多寫一些關於我們男生的書，我都幫你取好了名字——小靈通，你看行不行?我等你的回信喲!

　　此致

　　敬禮

　　你的小書迷

　　20XX年XX月XX日