幼兒學期教育工作總結模板

  教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。下面是小編精選的關於幼兒學期教育工作總結範文,僅供參考,希望能幫助到大家!

  幼兒學期教育工作總結***一***

  一個學期的工作,我有了很深的認識:我們都有一種感覺,當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。不經意間步入了生命的又一個年頭,開學初忙碌的身影還在眼前浮現,實在是讓人感嘆時間的飛逝。可是細細品味,卻也發覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個學期轉眼過去了,身邊彷彿還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲,這有半年的集體、遊戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以後的工作,現將本學期工作做如下小結

  教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動,並認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

  一、教學方面

  從本班幼兒的實際情況出發,精心安排好每週計劃活動內容,認真組織好每節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,並具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕鬆、愉快的學習環境。讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題,並解決問題。

  二、常規教育方面

  1、禮貌

  先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,並嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

  2、課堂活動紀律

  從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、並學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。

  3、衛生習慣

  每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛鍊身體。在每週計劃活動中,根據幼兒的現狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛生

  的重要性,加強幼兒便後洗手的習慣,並能主動的在餐前、餐後洗手,餐後能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物。

  三、業務學習方面:

  我深刻地認識到,時代在發展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業知識水平。

  四、家園溝通

  1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  通過家園聯絡表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。

  2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,及時取得家長的密切配合。

  3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

  4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。

  5、結合每月開展的主題教育活動,引導家長關注活動進展,並能主動參與到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的瞭解,促進家長和幼兒園的良好關係,讓家長和幼兒共同成長。

  幼兒學期教育工作總結***二***

  一、教育教學工作:

  1、在開展區域活動中,我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料,根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料,做到有計劃有目的地投放,並及時增減活動材料,幼兒教育工作總結。引導幼兒積極認真參與區域活動,滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

  2.在主題研習活動中,根據幼兒的興趣特點,我們設計了《我是中國人》和《民間藝術》兩大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發展水平的主題活動。《我是中國人》主題活動通過中秋節、國慶節引發出中國的名勝古蹟,中國的鄰國,中國的發展歷史,中國的傳統;中國的民族特色;中國之最等等。結合國慶節舉辦了“幼兒詩歌朗誦表演會”,主題結束開展了“我是中國人”知識競賽活動,活動讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的巨大進步。

  在《民間藝術》主題活動中孩子們到了民俗村,變成了小記者,每人都採訪到了不同知識點的內容,回到幼兒園,孩子們將採訪內容編輯成了“民間藝術報”;大家都成了“小老師”,給大家講解自己採訪到的知識。根據孩子們的興趣,我們開展了學剪窗花、學京劇、畫國畫、瞭解書法、研究樂器等活動。最後,孩子們還和父母一起動手製作了樂器,舉辦了“自制樂器展”。獲得大家一致好評。在這兩個主題活動中,我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究研習,調動了孩子各種感官參與,強調孩子在現實中發現問題、提出問題、解決問題的互動過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動中快樂地收穫,經驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。

  3.加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,能用正確的語音和恰當的方法組織活動,把英語教學滲透到每個主題活動中,帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

  4.本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作,工作總結《幼兒教育工作總結》。 為幼兒準備了:田字格本、數學練習本,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字遊戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動,每期評出一位獲勝者,並把獎狀張貼在“家園專欄”,幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。

  二、家長工作:

  本學期更加註重了和家長的溝通,及時全面地瞭解每位幼兒的思想變化,並給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動,讓家長參與到活動中來,如:國慶節“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支援度高,能積極參與園裡、班級的各項活動,主動要求多派任務,樂意為班級孩子多做貢獻。本學期還發放了班級電話聯絡表,成立了班級家長委員會5名,家長委員會切實發揮了橋樑作用。有了家長的參與,我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

  三、衛生保健工作:

  本學學期我班更加註重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作,衛生程式規範化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,對於有心理障礙的幼兒,有針對性進行輔導,幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發生;均本學期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上,我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。

  本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育,避免了幼兒安全事故的發生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。

  四、教師協作:

  班級教師在工作中能以班級利益為重,高老師在發現自己懷孕了,身體不太好的情況下,仍然堅持工作;在高老師請假,陳老師進班的變更中,大家能及時調整,以致班級工作很快恢復正常。針對班級出現的問題大家都能及時溝通,定期開班會,教師間經常互相交流,做到了相互學習,及時反思,隨時調整。班級工作得以順利進行。

  不足之處:對幼兒的細緻觀察不夠,班級教師在指導活動區時指導不過來,活動區材料製作需更多創意。 我們將再接再厲,努力做得更好。

  幼兒學期教育工作總結***三***

  時間腳步匆匆,一眨眼,又一個學期接近尾聲,這意味著我們要給“小班”畫一句號了,去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升入中班,成為哥哥姐姐了,看著這些可愛的孩子們,不禁回想起一學期來與他們共同生活,共同收穫的點點滴滴;孩子們的秩序感增強了,在日常教學和生活中形成了良好的生活學習習慣。而家長和我們為了共同的目標也成為了朋友,在孩子們成長的每一步留下了愛的腳印。

  一.同心協力,共同做好了班級工作

  在工作中,我班的三位老師無論是在生活,學習中,還是在工作中都互相幫助,團結協作,相互補臺,很多事情不分份內份外,如班長加班加點認真細緻地做好班裡的各項工作; 張老師發現班裡有了疏漏的地方,及時指出來,並幫助一起修正,小曹老師除了保質保量的做好保育員工作,還承擔起我班的網路工作,正是大家共同的努力,才使我班的各項工作取得了良好的成績。

  二.重大活動

  本學期,我園迎來了省現場會和省複檢兩項重要的工作,作為幼兒園的員工,我們每一位教師將為之不懈努力,傾注最高的熱情,踏實,勤奮地完成園領導交給的各項任務。在環境佈置上,我們本著大綱的要求,圍繞主題,在創設過程中努力創新,讓每個幼兒都能主動參與到我們的創設中來,讓孩子們在環境的對話中,探索中,快樂地收穫。在衛生保健工作方面,嚴格按照我園的衛生消毒制度做好常規工作,衛生程式規範化。在教育教學上,沒有因為工作繁忙,而疏忽了孩子們的教學活動,而是踏實認真的開展蒙氏的各種工作。

  對於園領導分配的任務。我們採取了加班加點,或者把工作帶回家完成,說實在的,在做工作的同時,我們感到了作為一名幼兒教師的工作壓力,感到非常疲憊,可一想到幼兒園的榮譽,想到自己的職責,尤其是當園長宣佈省現場會得到省領導的高度評價,省標示範園也以高標準通過時,我們的眼睛溼潤了,我們為我們的幼兒園感到驕傲,我們的付出得到了回報,它使我們的工作又上了一個新臺階,我們將不斷為之努力奮鬥。

  三.班級教育教學工作

  我班的老師在不斷努力學習蒙臺梭利教育思想的同時,結合本地的教育現狀及新綱要的思想和本班的孩子的實際情況,制定了符合我班幼兒年齡特點的教學計劃,我班這學期又插入7名新幼兒,剛來幼兒園的寶寶不適應幼兒園生活,常規方面的習慣也須老師培養,由於他們的到來,一些習慣也影響到我班的其它幼兒,這就促使我們老師在工作中一刻不能放鬆對孩子正確引導,否則剛剛形成的良好習慣就會因為新生的影響而前功盡棄,所以我們從蒙氏工作常規培養入手,認真作好每一天的蒙氏教學,從線上活動,分組教學,進區工作等方面培養幼兒形成良好的工作狀態和工作習慣,本學期的蒙氏工作,在生活區和感宜區真實的操作材料使孩子們對學習充滿了興趣,新生在各項工作的練習過程中各項能力都有所提高,在數學區的工作中,我們因材施教,個別指導的教育原則使每個孩子都有不小的進步,蒙氏活動的深入開展,使孩子們在言行舉止上都有了很大的改變,家長們也從孩子的變化中感到了蒙氏教學的魅力。

  四.衛生保健工作

  1常規培養

  本學期針對我班在常規工作中存在的不足與漏洞,制定常規培養的重點,和家長共同培養幼兒的生活自理能力,包括自己穿脫衣服鞋襪、進餐、盥洗入廁等養成做事專心,不拖拉的良好習慣。在園我們從一日生活入手,重視一日生活的各個環節,在教學活動中給予孩子正確的引導和方法,採取,強幫弱,互幫互學的方法,不斷強化幼兒良好的生活衛生習慣。

  2.注重孩子身心健康

  在日常工作中,我們對每一個孩子都關注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸,抱一抱孩子,用言語告訴老師對他的愛,使他們在一個溫馨和諧的環境中成長。例如我班的田軒軒小朋友!他很渴望得到老師和小朋友的關注。而又不知道該如何和小朋友相處,他總是用行動引起他人的關注,打人,推人,抱住小朋友不放,小朋友見到他總是害怕的躲著走,田軒軒感到很孤單,怎麼辦呢?在班務會上我們三位老師共同商討,首先改掉軒軒打人的習慣,讓小朋友接受他,讓他融於我們的集體。我們採用了“我的娃娃笑了,哭了!”的遊戲,在軒軒手上

  畫了小娃娃,如果他不打人,娃娃就會笑並且能得一朵小紅花,如哭了,就是軒軒打人了,我們還讓家長買了開心記錄本,把得到的小花貼在小本上。經過一段時間的實施後,發現這個辦法很有效,軒軒慢慢地改變了,漸漸地融入了我們的集體。

  3.嚴格執行班級衛生消毒工作

  本學期我班注重,幼兒的身體健康,嚴格執行消毒制度作好常規工作,衛生程式規範化,安排好幼兒值日生工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發生。為孩子營造一個舒適,衛生的生活環境。

  五.家長工作

  本學期我們建立了家園雙方的聯絡網路,及時更新網站內容,讓家長進一步瞭解幼兒在園的情況。並能在本班的QQ群中及時溝通反饋孩子的情況,相互交換意見。在家園聯絡專欄中,我們以豐富的內容吸引家長觀看,使家長學習到一些實用的教育小知識。同時我們也出示了一些關於蒙臺梭利教育的理論和知識,以便家長配合老師更好地教育孩子,在日常工作中,與家長建立了良好的合作關係,取得了家長的信任和支援。充分利用資源,家長與幼兒收集與主題有關的資料,為教學活動的開展提供了方便,同時也提高了工作質量與效率。

  以上是我班這個學期的工作總結,總之,在這學期裡是我們三位老師兢兢業業的工作,辛辛苦苦的勞動,目的就是使幼兒開心,家長安心。本學期我們取得一些成績,但工作中仍有不足,需要改進,今後將繼續努力,以使我們的工作取得更好的成績。

  幼兒學期教育工作總結***四***

  為了認真貫徹執行《民辦教育促進法》及其實施條例,根據《xx市教育局關於做好xx-xx年度民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神,本學年度,我們xx十分重視民辦幼兒園工作,堅持“積極鼓勵,大力支援,正確引導,依法管理”的原則,以規範辦園行為為目標,以建章立制、安全管理為重點,促進我鎮幼兒教育健康發展,取得了較好的成效。現將自查情況彙報如下:

  一、基本情況

  我鎮現有幼兒園x所,在園幼兒xx-x人,有教職員工xx人,其中,教師xx人,共有專用校車x部,校車手續齊全,符合接送幼兒要求。

  二、主要做法

  規範辦園行為,理順管理關係。幼兒園都具有合法的辦園資格,《辦園章程》內容完備,依法辦園。能自覺接受xx和教育行政部門的領導和管理。我們把x所幼兒園按照屬地管理的原則,劃歸各中心小學進行管理,中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。並與派出所、衛生院協商,校車由派出所進行管理,疾病防疫和食品衛生由衛生院防疫站進行管理。

  落實責任,強化管理。為了使幼兒園的管理經常化、規範化,我們把幼兒園的管理納入普通教育管理範圍,同分管領導和幼兒園園長簽訂各項管理責任狀,進一步明確他們各自的目標和職責,使他們管理有目標,工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》,每學期對幼兒園進行一次綜合檢查,檢查結果,不僅作為衡量幼兒園工作的依據,同時作為評價分管領導工作的依據。

  加大投入,改善辦園條件。加強園舍建設,做到堅固、實用、夠用,堅決不使用危房,清除園內危險建築物;按照要求不斷添置、更新裝置設施,保障教學活動的需要;添置足夠的幼兒轉 生活用品,做到一生一杯、一生一巾,擺放科學,消毒嚴格;校園實行封閉管理,出入人員要嚴格把關,進行出入登記;添置必要的安全裝置,如消毒櫃、滅火器等。

  做好衛生防疫,注重食品安全。建立幼兒食品原材料採購登記制度,採購必須索證,必須建立臺帳;建立幼兒疾病晨檢制度,建立疾病幼兒登記冊,對重病幼兒要及時送診,並與家長及時取得聯絡;保證幼兒飲用水和食品的絕對衛生與安全,飲用水必須由衛生部門檢驗;幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查,不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。

  加強校車管理,做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度,接送學生的車輛必須檢驗合格,定期維修與檢測,併到交-警部門備案;學校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生;校車司機都身體健康、有3年以上相應車的駕齡、無交通責任事故記錄。中心學校統一印製了《幼兒接送籤表》,規範了幼兒接送手續。

  加強檔案建設,落實安全責任。幼兒園都建立了安全工作檔案,記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況,作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。

  注重師資建設,組織園長培訓。中心學校十分重視幼兒園的教師隊伍建設,嚴把教師聘任關,從今年起,不符合學歷條件的不能聘,不符合師德要求的不能聘。本學期,我們還組織了一次園長培訓,請衛生防疫站進行食品衛生培訓,收效很大。xx幼兒園還迎接了全市衛生系統學校食品衛生工作現場會。

  三、主要問題

  1、幼兒園佈局還不太合理,辦園規模太小,不能充分發揮規模效益。

  2、保育員未受過專業培訓。

  3、財務管理還要進一步規範。