教師頂崗培訓心得體會範文

　　教師頂崗培訓，為教師更好的上崗，提高教學能力打下夯實的基礎，下面是小編精心整理的，供大家學習和參閱。

　　教師頂崗培訓心得體會

　　光陰似箭,日月如梭.轉眼間,愉快而又艱辛的頂崗實習生活已過去了大半，三個月的實習當中，真正讓我們體會到做一位老師的樂趣。是當我們漫步在實習校園時，那出自學生一聲聲“老師好”更了對教師職業的熱情。三個月的時間裡，我們見識了學生的天真可愛和渴望求知的慾望憨厚朴實的老師們辛勤的工作。不管在學習還是在工作生活中樸實、善良在他們身上表現得淋漓盡致。在頂崗實習期間我感觸很深，從學生和老師們身上學到了很多的“財富”。

　　一、做一名老師容易，做一名好老師的確很難，教學工作複雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然後，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務，還要多關心、留意學生，經常與學生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。

　　二、當老師必須有責任心;每次課堂上看到學生那求知的雙眼，心中便湧起一股衝動，想要把自己知道的知識全都傳授給他們，有時候也感覺到當老師的確很神聖的!

　　三、學會了做人處事的原則：寬容，大方。在學校通過跟不同的人接觸，比如老師、校長、家長，我懂得了很多，也長大了許多。要虛心向老師們求教，在過程中積累教學經驗;向校長反映學生的學習進展，和他一起探討教學方法幫助學生更好的接受所學到的知識。

　　通過這三個月的頂崗實習生活，我有快樂，也有傷心，但最多的還是快樂，快樂之後也有很多感觸。雖然是來做老師的，是來傳授知識的，但是我也學到了許多。對時間的珍惜，懂得了珍惜課堂上的每分每秒;懂得了如何處理人際關係;懂得了當學生不易，當名好教師更難。所以我要好好珍惜在這裡的每寸光陰。自從來到這裡，首先代表著雙重身份，在學生面前我是一名老師，，我應為人師表，當一名優秀合格的頂崗實習生。在學校領導面前我是一名學生，我又應該做好學生應盡的本分，對待師長要有應的良好態度。所以在這裡，讓我明白當老師的艱辛，明白“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”只有付出才有回報，只有努力學生才會學的更好。生活在一天天過去，通過這段日子的頂崗實習生活，我充實了很多，無論是精神生活還是物質生活。

　　時光荏苒，匆匆流逝，不知不覺實習已經快一個月了。雖然這一個月的時間對於正式的工作並沒有很好的上手，但是在平常看到的，聽到的，感受到的，也感慨良多。

　　就心得體會而言，歸總起來差不多有兩點。一是被信任，這對於每一個社會人都很重要;二是不要守株待兔，等待機會的到來幾乎是天上掉餡餅，只有主動出擊，才有成功的可能。特別是要找準自己的發光位置，努力朝這個位置進發，成功就會朝你招手。

　　在這個幾乎可以用無聊來歸結的實習時間，感受最深刻的就是關於被信任的重要性。每天的生活幾乎就是同一個模式，吃完早飯、到辦公室坐下，時間就是整個上午，除了偶爾上個廁所、接杯水，屁股就沒有離開過座位、然後準時的十一點四十下去吃午飯、午休睡覺一直到兩點、然後下午看看課本，寫日誌。六點開始又吃飯。一天天迴圈往復，但是這種百無聊賴也似乎只發生在我們這些實習生身上，辦公室每天人來人往，交談聲和我的無聊形成鮮明對比，眼巴巴的看著人們來來去去，渴望哪怕是一點點可以讓我幫上忙的事兒，不至於這麼無聊，這種渴盼比以往對任何東西的渴望都來得急切。最讓人高興的是莫過於被吩咐，無論是做清潔，端茶送水，這些雖然是不起眼的工作，但是這種東西帶給我了榮譽感。無論在社會的哪個角落，總是有被寵上天的人存在，生來就順風順水，當然也存在著那些醜小鴨，卑微著，渴望一絲關注、渴望信任、渴望被信任。

　　我想說的第二個人體會也是從這個無聊的實習生活中提煉出來的。無時無刻的坐在位置上，連續幾天，守株待兔般的等著天上掉餡餅，最後發現只會在原地活活餓死。沒有工作，只有眼睛放機靈些，看著哪兒有活兒就得搶著做，或許是為了實習結束鑑定的那幾句好評，或許是對免費早午晚餐的一點補償。無論是什麼原因，主動出擊才會回報。個人覺得，最重要的是找準自己的位置，直接朝著這個方向努力。

　　這次實習目前給我帶來的體會還有很多。關於人情社交方面不用提，更不用說交際禮儀方面的注意事項。一點點的收穫，一次次的經歷，一站站的停靠，人生就是一場旅途，需要不斷向前，感受風景，才有精彩。

　　時間已經過去將近一半的時間了，又歡喜也有憂愁高興的我遇見了一幫可愛而又淳樸的孩子們，想起當時的自己看看現在的他們有時候情不自禁的就笑出來，有一次有一個學生和我交流，老師我就把你當我的哥哥對待覺著我和你交流特別的開心，我當時非常的高興，我覺著能和學生私下相處成這種種關係非常的好，這樣可以更生層次的走進他們的世界裡去，對他們的成長會有極大的幫助，對我自己而言我覺得用這種方式的和學生們溝通也非常的好，更親近更加的貼切。

　　在這一週的時間裡我在教學方面也有了進步，雖說這是自我感覺，但是我覺得我在上體育課的時候下達的口令更加準確迅速，緊張的狀態慢慢變少，組織的更加的有序更加的有條理，但是最大的問題還是課堂上的紀律室外管教學生們的難度更大，我在講課的時候他們在下面說話的情況控制不住，然後花費很長的時間去維持紀律，導致本節課所講的內容完不成，這是我現在遇見的比較大的問題，因為班級的人數較大，控制情況不太好，這是下面我所需要去慢慢改變的狀況。

　　真的現在給自己的感覺就是學的東西不夠用，有其實是基礎部分的東西掌握的東西比較好，在課上要講的東西不夠用，因為在這個實習的學校裡面的條件有限，器械很少一般上的體育課都是沒有器械的體育課，所以半年的時間要講的內容很多，然後在大學裡學到的知識不夠用，真是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。還需要不斷地去學習不斷的去進步自己。