學生感恩父母活動主持人臺詞

  烏鴉反哺,羊跪乳恩,父母對我們的情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?下面是小編給大家整理的,僅供參考。

  【篇一】

  一、主持人講話,宣佈主題班會開始。

  甲:我們知道一隻雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。

  乙:脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。

  甲:3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。

  乙:3000多個日日夜夜, 我們始終與父母的愛同行。

  甲:今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。

  合:崇德小學304班《感恩父母,擁抱親情》主題班會現在開始。

  二、詩歌朗誦〈感恩父母〉

  乙:這世上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛

  甲:這世上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛

  乙:無論我們走到哪兒,無論我們長多大,我們永遠都是他們放心不下的孩子

  甲:是呀,我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。

  背景音樂:〈秋日私語〉

  三、小品〈生日禮物〉

  甲:是啊,父母的愛就是夏日裡那一陣清涼的風,就是雨天那一把傘,周移城,父母的愛還是什麼?

  乙:父母的愛還是上學路上的一句叮嚀,是失敗時的一聲鼓勵

  甲:可我們有的同學已經習慣了這種關愛,把父母的愛看作理所當然,甚至是不理解,請看小品《生日禮物》

  乙:看過小品。你肯定很多話想說? 請同學們說一說。

  四.現場調查

  甲:是呀,就像大家說的那樣,父母為我們付出很多父母很愛我們,可是我們對父母又瞭解多少呢?下面進行現場隨機調查。

  現場作題

  乙:通過剛剛的調查我們發現,有的同學對父母很有些瞭解,有些還不夠了解,可是父母對孩子的瞭解卻是那麼全面,那麼細緻深刻。

  五、真情故事。

  甲:曾聽過這樣一條簡訊:“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你”。大家知道這條簡訊的故事嗎?下面我們請呂雨桐給大家講述這個故事。點選課件 背景音樂《天亮了》

  乙:感謝呂雨桐同學送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環境下發生的真實的故事。其實,在我們的身邊,在我們平凡的生活中父母對我們的關愛無處不在。讓我們看看那些感人的畫面。播放幻燈片

  背景音樂 《雨的印記》

  甲:我們的父母無時無刻的不在為我們付出著,愛著,奮鬥著。我們班級有多少人的父母,為生活奔波著。

  乙 :深夜,當父母拖著疲憊的身子回來時,你早已進入了甜美夢鄉;早晨,當你還在暖暖的被窩裡時,你的父母早已在為你準備可口的早餐了。

  甲:而我們又有多少人瞭解父母的一片苦心呢?

  乙:下面,我們就請大家開啟父母為我們寫的一封信,用心去讀讀父母想對我們說的話。學生讀信

  甲:你又想對父母說什麼呢?讓我們也動起手來,寫寫想對父母說的話吧。

  六、感恩父母。

  乙:烏鴉反哺,羊跪乳恩,父母對我們的情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?

  甲:面對父母無私的付出、無微不至的照顧,我們該怎樣表達你對父母的感謝呢?

  乙:其實,我們班有好多小朋友已經開始行動起來了。看!  課件:學生為父母做事的照片

  甲:是呀!同學們,哪怕我們為父母洗一次腳,泡一杯茶,雖然都是些雞毛蒜皮的小事,但也能表達我們的誠意。

  甲:不知不覺我們長大了,年輪寫在父母的額頭。

  乙:今天,我想大聲的說一聲:

  合:“爸爸媽媽感謝你們,你們辛苦了!”

  乙:今天,我想送給大家幾條感恩父母的建議。點選課件

  結束語:

  甲:任花開花謝

  乙:任滄海桑田。

  合:但父母的愛卻永在心間!祝天下父母平安,健康,快樂! 全體起立,讓我們一起來唱響〈感恩的心 〉。

  甲:各位老師,各位同學

  乙:親愛的爸爸媽媽們,304班《感恩父母 擁抱親情》主題班會到此結束,謝謝大家!

  【篇二】

  女:各位領導、老師,親愛的同學們,下午好。

  齊:XX班“感恩的心”主題班會現在開始。

  女:今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什麼感恩,感誰的恩,怎樣感恩。

  男:感恩是一種心態,一種品質,一種藝術。

  女:感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀麼?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物,儘量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀麼?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

  男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

  女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個微笑,感化我一世康健,警-察的一個手勢,指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

  男:感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆,描繪得細膩精美。

  齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會發現生活依然充滿了陽光,隨處瀰漫著快樂的空氣。我們首先請孫延婷同學告訴我們他對感恩的理解。《珍惜生命,感恩社會》

  男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”。

  女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。

  齊:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  女:我們一起來看一看,這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、於海波等同學表演的小品《同學情深》。

  女:這是一個真實的故事,一個發生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎,一時走起路來搖搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫院裡,大夫說剛剛有一個小孩也是這種症狀,搶救無效,死了,死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景,就問他,你現在還想見一見誰,這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。

  深夜,老師得到這個訊息,不顧一切地衝出了家門。夜,靜得出奇,不時,還有野貓從路邊衝出。樹葉被大風吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,隻身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見這位重病的學生。

  這是多麼感人的母愛,多麼偉大的師恩。如果你就是這位同學,你會對老師說什麼呢?

  現場採訪幾位同學

  男:其實這位同學就是在座的鄭文欽同學,請鄭文欽同學起立,讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!

  女:採訪鄭文欽當時,你為什麼想見你的老師?

  如果你見到你的老師,你想對他說什麼?

  男:有請韓書琴老師。

  師徒見面情景

  女:請大家跟我一起來唱一支歌,並跟我做動作

  放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺,全班同學起立,在這全班互動中結束班會。

  【篇三】

  甲 尊敬的老師

  乙 敬愛的家長們!

  合 大家好!鞠躬

  甲 首先,我代表七年級2班的全體同學歡迎各位家長的光臨

  合 歡迎您們來到納溪英才學校7.2班

  甲 為了我們的成長,你們辛苦啦

  乙 為了我們的成長,你們嘔心瀝血! 甲 有了您們的精心呵護

  乙 有了您們的悉心培養

  合 才有了我們的健康成長!下面我宣佈:七年級2班“感恩父母,陽光成長”主題家長會現在開始

  甲 首先有請我們辛勤的班主任趙老師講話

  下面進入今天家長會的第二個話題:親子溝通。

  甲 同學們,進入青年,也就標誌著我們逐漸長大,

  乙 也標誌著我們邁向成熟,

  甲 更標誌著我們該思考如何為父母分擔一些家庭的責任。

  合 是的,我們長大了,應更懂得體貼、理解父母的無私付出,更應懂得用一顆感恩的心去回報父母。

  乙 下面請同學們到家長面前說一件父母最讓你最感動的一件事,在眾家長和同學面前深情述說自己如何讓父母放心,做一個感恩的人。要求說話時要有條理,簡潔明白,每人最多不超過2分鐘。

  甲 我們每位同學都說出了自己的感恩之言,肺腑之言。表示一定不辜負家長的期望。下面,讓我們全體同學以家長為證,共同舉起拳頭,宣讀我們的青春誓言 挑戰青春是我堅定的信念,努力做人是我不懈的追求,我將讓青春無悔,我絕不讓自己的人生後悔.今天,我莊面對家長莊嚴宣誓。

  〔全體學生〕

  我宣誓:珍惜青春時光,讓人生的夢想在2年後張開翅膀;奮鬥青春時光,讓青春的智慧在2年後發出光芒;拼搏青春時光,讓父母恩師在2年後暢想期望.我擁有蟾宮折桂的信心,我擁有團結拼搏的精神,我擁有追求卓越的豪邁,我是最棒的英才學子,我將以優異的成績為自己鋪就一條陽光大道.百鍊成鋼,百日流芳,讓我們善待青春.請父母放心,請老師放心,我們一定努力做人,努力學習,持之以恆,追求卓越,用輝煌的成績證明我是值得驕傲的英才學子.

  宣誓人: 自己的姓名

  5月27日 四、結束語

  甲:讓我們用行動去見證父母辛勞的身影!

  乙:讓我們用行動去實現我們的青春誓言!

  合:我宣佈:7.2班“感恩父母,陽光成長”家長會到此結束。

  可:祝同學們端午愉快!祝家長們工作順利!


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