學生政治思想鑑定材料

 作為一名學生,你的政治思想方向是怎麼樣的呢?定期作自我鑑定有利於保持正確的方向。以下是小編整理的3篇,僅供參考,希望對大家有所幫助。

  篇一

  個人認為自己比一般的大學生更能吃苦。在證書方面,我或許沒有別人的多,而且專業或許也不對口,但是我堅信自己的能力不比別人差,甚至會更出色。在實習的期間,我不僅僅出色地完成教學職責,還協助教務處完成行政工作。我的接受能力比較強,對於用心想要去做的事情也能夠全力去做,希望做到以最短的時間最好地完成任務。在艱苦奮鬥中追求卓越是我現在的信念,我認為艱苦的條件能夠帶給人一種去改善、奮鬥的動力。

  我非常注重團隊,我認為在和-諧歡快的氛圍下,無論學習還是工作都能事半功倍。而我的長處就是調動團隊氣氛,與人溝通。在實習的時候,我就發揮我的長處,同事們都十分願意與我進行溝通。

  篇二

  時光飛逝,一晃大專五年的生活已接近了尾聲,回想這幾年來,有過歡樂,有過痛苦,自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大專時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目,一切都是那麼新鮮,那麼富有吸引力; 回想著當裡進入大專時的點點滴滴,絲絲縷縷,一切的一切好似近在眼前。

  五年來,在師友的嚴格教導及個人的努力下,我具備了專業基礎知識,系統地掌握了相關理論知識;熟悉平日工作常用禮儀;能熟練操作計算機辦公軟體等。同時,我利用課餘時間廣泛地閱讀了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。有句俗話講的好,活到老學到老。

  此外,我還積極地參加各種實踐活動,抓住每一個機會鍛鍊自己。我相信只有努力增加自己的能力,才會有更美好的明天。大專五年,學校舉行了許多的實踐活動,在實踐中,我學習到了團結服從、顧全大局的行為準則。同時,中華民族的優秀傳統造就了我誠實善良、遵紀守法的品質。嚴謹的作風和嚴明的紀律成為我成功走向社會、走上工作崗位的有力保障。

  在生活上我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人,微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少,人是感情動物,人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。

  作為一名尚未正式步入社會的學生,我深知自己存在諸多不足。目前,我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩定工作的經驗,也正因為如此,有時我會對自己缺乏信心,在處理問題時,往往過於謹慎、保守,不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時也相信,這種現象會隨著我走上工作崗位逐漸得到改善。另外,可以肯定的是,我自身一定還存在著其他我尚未意識到的不足。我真誠地希望,在今後的工作中,領導和同事們能夠幫助我,及時指出我暴露出來的缺陷,我一定虛心接受,及時改正;同時,我會在工作中不斷充實和改造自己,努力進娶鑽研業務,早日成為國家的棟樑之才。是金子在任何地方都會發光。所以我確信,大專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

  大專第五年是人生當中的一個轉折點,經過大專五年的生活,我變的更加成熟更加睿智,大專生活培養了我的互助合作的能力,鍛鍊了我的意志,也陶冶了我的情操。大專這五年是充實的五年,我想這在我以後的工作生活中,一定是一筆寶貴的財富,我會美美地珍藏著。

  如今的我正在工作中,我學到了很多,不管再苦再累,都要堅持下去,工作是不會等著我的,有句話說的好,多聽多看少說,我相信每個人在工作中都有自己的一套方式。但這是我在工作中體驗到的。在學習中,那是人生最真誠,最純真的時刻。而在工作中,人際關係要處理好,這會對今後有著重大的幫助。所以我做了,我嘗試著與每個人都微笑,我曾經讀過一片文章,文章的內容教了會了我,微笑的作用。故事的內容令我映像深刻,就如同一杯濃郁的咖啡越品越有味兒。記得裡面的作者這樣說過,他住的地方是一座公房,大家進進出出的都不認識,但有一天一隻貓卻改變了這一切。那天,他如平常一樣走上樓梯,途中他看到了一隻黑色的小貓,他懷著好玩的心情走近那隻靈巧的小貓,看到貓咪臉上的表情時他情不自禁的笑了。此時樓上正好走下來一個男人,那人看到他時,對著他微笑點頭。原來他微笑的表情並沒有從臉上消失,那微笑是向由心生,是真誠的微笑,是發自內心的微笑。自此以後他每每都想起那隻貓,而用當時的微笑待人,鄰里間的關係也漸漸變得熟悉起來。如今的他臉上會時時顯露出絲絲真誠微笑。這就是微笑的力量,他能讓人與人之間的關係產生變化。這同時也讓我交到了好多朋友,這讓我的生活多姿多彩。在工作中我的準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。勇於拼搏,吃苦耐勞,不怕困難。更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。

  畢業在即,回首五年的學習生活,我也深深地體會到了老師為我們的成才所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!最後我想慎重的說一句,老師,你們辛苦了。謝謝你們對我的教育!

  篇三

  本人熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業,自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業知識水平,刻意培養教育教學能力。現三大點:

  一. 重視自身建設,努力提高業務水平: “學高為師,身正為範”,教師職業要成個人永久職業,人必須永遠保持“學高”這一範疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的主題。 可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身於教育事業。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創新,努力培養適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標後,我們就不會再為環境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經周折,我依然毫無怨言。 有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術……絀於言詞的我為了鍛鍊口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數十本理論書籍。總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。

  二. 為教育事業,為培養人才做貢獻。 一名教師的廣義目標是為教育事業做貢獻,而狹義地說,實際目標就是教好書,培養出人才。對此,我近十年的教育生涯是最好的註解和補充。 近十年來,我連續擔任語文教師兼班主任,平時將時間都用在教育教學工作上。在執教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些底年級剛進學校的學生,他們一點也不懂,我下決心教好他們,每學期都能按要求認真制訂好教育、教學,根據剛入學的學生的個性,採取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責,課外經常對學生進行耐心、細緻的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養能力、開發智力。同時對後進生和差生都進行了細心的引導,發現問題及時解決。平時經常與學生打成一片,瞭解他們的心理特徵,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調動學生的積極性,我經常鼓勵他們,給戴紅花。使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業,發現問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經常叫他們談談心。為了使學生儘快地得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯絡,和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人,這些後進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉變,成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識,我認真備課,充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生思維能力和創新思想的培養,讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。近十年來,我一直都擔任班主任,輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法瞭解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩距,熱愛學習,熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風,學風。 光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學.高效的目的的。我從事語文教學,在教學中刻苦鑽研,勇於探索。根據目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應緊隨社會發展趨勢,迎合社會發展需要,與理論緊密聯絡,用理論指導實踐,在實踐中總結經驗,提升理論。