茅屋為秋風所破歌反思範文

　　《茅屋為秋風所破歌》該作品體現了詩人憂國憂民的崇高思想境界，是杜詩中的典範之作。 今天，小編為大家帶來了，希望大家喜歡!

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　　在教學《茅屋為秋風所破歌》這首詩時我的主要設計有兩個方面的亮點：有效匯入和有效朗讀。

　　新課改提倡以學生為學的主體，《茅屋為秋風所破歌》面對的學習群體是一群14歲左右的少男少女，他們成長在豐衣足食的20世紀九十年代，受經歷與知識積累水平所限，對這首感慨個人經歷，抒發社稷理想的古代詩歌要達到深層理解必然有一定難度。如何營造出一種濃濃的學習詩歌的感情氛圍，從而實現薰陶感染情感教育

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