國際五一勞動節國旗下演講稿

　　今天是勞動節，勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們這天的幸福生活。以下是小編給大家帶來的幾篇，供大家參考借鑑。

　　春風送爽，永珍更新。沐浴在和諧的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。

　　每次過“五一”的時候我都會想起楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊!”“這天夜裡，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一隻小蜜蜂”。

　　我們謳歌勞動,是為了記取過去,我們崇尚勞動,是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

　　近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，痴想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮鬥。從人類社會來說，不管什麼制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至於非勞動收入只不過是人類剩餘的價值的分割而已。無論什麼情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。

　　勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的複雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一於社會主義現代化建設事業中。

　　一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。

　　讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神,為真理我們團結鬥爭,經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家,我們的力量無窮會像海濤奔騰,祝願我們得祖國永遠光輝燦爛,永遠繁榮昌盛。

　　五月披著節日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風，把我們送進了五一勞動節。同學們，我們年年都歡快地慶祝“五、一”勞動節，那麼你知道它是怎樣誕生嗎?

　　“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。

　　可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約佔1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裡一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到---勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

　　我的講話到此結束，謝謝大家。

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　早上好! 此刻，我感到無比的愉快跟驕傲。因為本週日就是 "五?一"國際勞動節了，這是我們的節日啊!我們是多麼熱切地盼望著這個節日的到來!"五?一"節是怎麼來的呢?

　　1886年5月1日，美國工人舉辦大罷工，要求改善勞動條件，履行每天八小時工作制。工人們團結一致，最後奪得了成功。為了紀念這次勝利，人們就把這一天定為國際勞動節，從此全世界的勞動者有了自己的節日。現在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件也極大改善，所以，每年的"五?一"國際勞動節就成為了一個歌唱勞動、讚美勞動者的節日。

　　作為一名小學生，我們在紀念並慶祝"五?一"國際勞動節的同時，應記住以下幾點：

　　第一、我們要牢記自己的使命。學習也是一種勞動。"一分耕耘，一分收穫。""書山有路勤為徑。"我們所獲得的知識都是老師的諄諄教導和自己刻苦學習的結果。現在好好學習，多學一些知識和技能，就是為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。

　　第二、我們要從小愛勞動。在家裡，自己的衣服自己穿，自己的被子自己疊，自己的書包自己理，要幫爸爸媽媽分擔一些家務;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔。

　　第三、我們要愛護勞動結果。不隨手扔垃圾，愛護學習用品，不浪費糧食，不揮霍父母辛苦掙來的每一分錢。"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦","一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱".

　　第四、我們要尊重每一個勞動的人。無論是警察還是教師，白領還是清潔工，他們都是光彩的勞動者，都應該得到我們的尊敬。因為正是這些勞動者們用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。放眼四周，一塵不染的馬路，拔地而起的高樓，公園裡盛開的鮮花，校園裡整潔優美的環境……無一不凝聚著勞動者辛勤的汗水。

　　同學們，勞動最光榮，勞動的人最美!我們的幸福生涯來源於父母的晝夜操勞，來源於老師的辛苦工作，來源於全社會廣大勞動者的獨特貢獻。讓我們向所有的勞動者致敬!向他們祝賀!祝他們"勞動節"快樂! 最後，希望同學們假期裡能合理安排好休息和學習的時間，過個快樂充實的勞動節! 我的講話到此結束。謝謝大家!

　　五月披著節日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風，把我們送進了五一勞動節。同學們，我們年年都歡快地慶祝“五一”勞動節，那麼你知道它是怎樣誕生嗎?

　　“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

　　勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。

　　可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約佔1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。

　　他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裡一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。

　　作為一名學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到---勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

　　我的講話到此結束，謝謝大家。

　　親愛的老師們、同學們：

　　早上好!

　　今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃就到了五月。五月，向來被人們稱為紅五月，因為它燦爛火紅，接踵而來的節日把這個月映照得萬紫千紅。

　　你們知道五一國際勞動節的來歷嗎?五一國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。18***7月，國際會議通過決議，把5月1日這一天定為國際勞動節。我國政府於1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。

　　同學們，為什麼說勞動最光榮?因為：是勞動，讓我們過上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的一切。

　　放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建築工人辛勤的汗水凝聚而成的;學校美麗的環境、乾淨的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的……勞動，為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮!

　　那麼，我們從小應該養成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學們自己能做的事情自己做，不會做的事情學著做，使自己成為勞動小能手。

　　在家中，同學們要學會鋪床、疊被、洗碗、掃地等;在學校裡，同學們要當好值日生，擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗，愛護校園牆壁衛生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會上，要學雷鋒，爭做好人好事。

　　當然，我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

　　同學們，讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記勞動最光榮。讓我們從今天開始，從現在開始，用雙手去勞動、去創造幸福的生活吧!