以後不打架保證書

  一時衝動打了架之後,要被罰要寫以後不打架保證書,不會寫怎麼辦?不用擔心,小編為大家整理了一些,歡迎參閱。

  篇一

  上午第二節課預備鈴剛響起,我正準備上課,班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我彙報:“老師,不好了,許慶波和談雄打起來了!”

  一聽這話,我急忙跑到教室,只見教室後門旁邊,六七個同學分別抱著許慶波和談雄,不准他們接近,許慶波和談雄相對站著,雖然停止了打架,但兩個人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動手就被同學拉開了,都沒有受傷。這時,上課鈴響了,勸解的同學開始散開,回自己的座位。大家都看著我,等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。

  為了不影響上課,我決定下課再處理這件事,我對全班同學說:“我對剛才發生同學打架的事感到難過,不過,令我感到欣慰的是李衝、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時出手勸架、解圍,使這起打架事件變小了,我代表全班同學表揚這幾個同學,希望大家向這幾位同學學習,發現有不良現象能夠及時制止,也希望打架的同學能夠檢討、反思自己的行為。下面,我們先上課。” 下課後,我把這兩個同學請到辦公室,讓他們說說是怎麼一回事。但是,說了五分鐘,他們都無法說清楚是怎麼回事,不是他們表達不清楚,而是他們都一味說對方的不是,指責對方的錯。第三節我還有課,他們是體育課,我就讓他們回去分別寫說明書。

  中午放學,他們拿說明書給我看,我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,談雄不服氣,跟許慶波吵起來,吵著吵著就動起手了。在說明書裡,他們都承認自己做錯了。我問他們怎麼該處罰,他們都願意讓我處罰。我提了兩個處罰要求:一是要求他們回去想一想,當許慶波說談雄的壞話之後,他們用什麼樣的方式處理,兩人才不會打架,以《假如我??》為題目把自己的想法寫出來,明天交給我;二是在一個星期內兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對於第二個要求,他們很快表示接受,可是對於第一個,他們都是怕寫作

  簽名:zhuna

  日期:年 月 日

  篇二

  尊敬的老師:

  我犯了校規,我開始認識到這種錯誤的嚴重性。

  深深體會到這不但是種違規性質。而且還是種道德性質,給予同學身體上傷害的同時,還給我們的友誼帶來了傷痕,所以我決定用以後的行動來彌補這些過失。絕對不會再次犯下這樣的錯誤。

  請老師和同學們給予監督和提醒。我會認真對待的。

  XXX

  年月日

  篇三

  尊敬的老師:

  我因打人不對,我知道我錯了。我保證:以後如果別人再罵我,我不會這樣的衝動了,我會先告訴您,讓您給我解決。如果以後在這樣衝動,任老師處分!

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  年月日