弱種子也要發芽閱讀及答案

  再弱的種子,也要發芽,再嫩的幼苗,也渴望長大!下面是小編為大家整理的《弱種子也要發芽》的文章閱讀以及相關的閱讀答案,希望對你們有幫助。

  《弱種子也要發芽》原文閱讀

  開闊、坦蕩的田野裡,一位農民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來,只揀飽滿的種子種到地裡。

  這時,一位到鄉下游玩的城裡人,帶著兒子路過這裡。城裡人的兒子第一次看到有人種莊稼,感到非常新鮮,拽著父親停了下來,目不轉睛地盯著農民的一舉一動。農民寬厚地望了他們一眼,報之友好一笑,繼續挑他的種子、種他的地。

  城裡人的兒子把嘴巴附在城裡人耳邊,父子倆嘀嘀咕咕了半天,不知在說些啥。

  不一會兒,他們停止了嘀咕。城裡人靠近農民身邊,小心翼翼地懇求說:“那些癟種子,你把它們也種到地裡好嗎?”

  城裡人怎麼會有這種想法?農民很奇怪。他搖了搖頭,果斷地說:“不可以!我指望著莊稼吃飯呢,癟種子長出的莊稼怎麼能保證產量?”

  城裡人回頭望了兒子一眼,沉默了起來。半晌,他以極其隱蔽的動作,掏出一張百元鈔票,悄悄塞到農民手中,壓低聲音說:“因為一場醫療事故,我兒子的兩個耳朵聽力嚴重受損,非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前,他總是感到自卑。今天,他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子,感到很難過,就問我它們為什麼受冷落,難道是它們不能發芽嗎?……所以,我希望你把那些癟種子也種到地裡,給我兒子一次鼓勵、一個希望。這一百元錢,就算是對你播種癟種子,造成減產的補償吧。”

  農民聽了,心中一熱,忙把百元鈔票推了回去,毫不猶豫地說:“這錢我不能收!我這就把那些癟種子種到地裡去!你去告訴你兒子,我要把它們種在最肥沃的地段,因為它們發芽的慾望最強烈,我對它們的期望也最高。”

  城裡人感激地望了農民一眼,快步回到兒子身邊,把農民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨後的兩片綠葉,立刻鮮亮了起來。

  這雙靈性飛舞的眼睛,觸動了農民的心事,他抹了一把眼角的淚水,以既誇張又慈愛的姿勢,抓起了那些癟種子。瞬間,其貌不揚的它們,紛紛從農民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤裡。

  城裡人和兒子開心地笑了。等他們一離開,農民馬上收拾傢什,急匆匆向家裡趕去。農民家中,有一個因車禍失去雙腿的兒子。以前,他一直認為殘疾兒子是一個廢物,就老是把他關在家中,不許他出門。

  現在,農民改變了想法。

  “再弱的種子,也要發芽;再嫩的幼苗,也渴望長大!”作為一名種地的老把勢,這個道理,他懂!

  農民決心拿出自己所有的積蓄,去最好的醫院,為兒子安最好的假肢!他要讓兒子開開心心地走出家門,大大方方地發芽、開花,直至結出屬於他自己的、或大或小的果實。

  《弱種子也要發芽》閱讀習題

  1.用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節。***2分***

  ⑴ → 議種癟種 → ⑵ → 給兒新生

  2.閱讀下面句子,聯絡上下文,探究括號中的問題。***4分***

  ⑴他把那些癟種子一一挑了出來,只揀飽滿的種子種到地裡。

  ***“一一”、“只”可以看出農民對癟種子怎樣的態度?***

  ⑵這雙靈性飛舞的眼睛,觸動了農民的心事,他抹了一把眼角的淚水,以既誇張又慈愛的姿勢,抓起了那些癟種子。

  ***農民為什麼要做出“既誇張又慈愛的姿勢”?***

  3.文中的農民是一個怎樣的父親形象?***3分***

  4.美國作家海倫·凱勒稱莎莉文老師為“再塑生命”的人。你覺得文中誰是農民兒子“再塑生命”的人呢?並說明理由。***2分***

  5.選文的標題“弱種子也要發芽”有什麼深刻含義?***3分***

  《弱種子也要發芽》閱讀答案:

  1.⑴挑種種地 ⑵種下癟種

  2.⑴冷落***“漠視”或“拋棄”***。⑵讓城裡人的兒子看到他對癟種子有著很高期望,也是農民被觸動後的行為表現。

  3.農民是一個寬厚友善、知錯就改、有責任心的父親。

  4.示例一:我覺得是農民,因為是農民花去了所有的積蓄為他安最好的假肢,讓他發芽、開花、結果,給了他成長的力量。示例二:我覺得是城裡人父子,因為是他們促使農民改變了想法,才讓他有了發芽、開花、結果的希望。

  5.用“弱種子”喻指存在某種缺陷的生命,小說以“弱種子也要發芽”為題告訴讀者即使有缺陷的生命也有成長的權利,不能被剝奪;也喻勸人們要呵護“弱種子”,使其發芽、開花、結果。