九下班主任工作總結

  九年級對於初中生而言是至關重要的一年,而數學是重點學科之一.面對升學的壓力、知識的日益加深,提高九年級數學教學質量,今天小編給大家找來了,希望能夠幫助到大家。

  篇一

  我是**,在這個學年裡擔任的是初中班的班主任。我第一次體會到,做一個名副其實的“孩子王”的工作是瑣碎的,繁忙的。會讓你煩惱,連做夢也夢見孩子;但也會在出其不意的時候給你帶來快樂,這種快樂是發自內心的,也是令人回味無盡的。

  我們的總體情況有些特殊,是由原來的初二***1***班的23個同學和10位新同學組成,新生人數相對別班要遠遠多出,知識基礎參差不齊。針對這種情況,在穩定新生學習情緒適應生活以及加強班級管理、增強班級凝聚力方面,我做了大量工作。

  一、對學生進行思想品德教育

  初三年級是個思想轉型時期,認知形態與初一初二大不相同,個別學生開始出現思想叛逆期,同時部分學生來到國際班,對科目的學習方法,學習模式不是很適應,自控能力不強,新生對學校生活適應需要過程適應,思想上有波動。針對這些問題,我經常利用班會、午休小息時間對學生進行思想品德教育,採用個別談話、班委現身說法、全班整體教育等方式,將教育貫穿在生活的一點一滴。

  利用班規的要求對學生進行量化打分,班幹部和學生代表輪流做文明監督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優評獎的重要條件,強化道德行為規範的作用,提高學生思想品德素質。我認為思想品德教育是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重點。

  首先要關心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。增強集體觀念,培養高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在萬聖節南瓜雕刻比賽暨美食製作大賽中,全班同學通力合作,包攬了全校所有大獎。在運動會中也榮獲年級第二名的好成績。同時聖誕義賣、聖誕節才藝表演等全校活動中都有上佳表現。

  二、重視班委班風建設,增強班級凝聚力。

  要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊幹部,進行培養和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優良的班風。對班委會的工作要經常檢查,而切要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班幹部自己放手不管。我還堅持定期召開班幹部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結得失,並加以改進,教會他們如何分辨是非,及時阻止同學中的不良行為。而對於班幹部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則並帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

  三、教育學生努力學習,完成學習任務

  班上大部分同學,對學習和成績比較重視,但也有少部分同學由於基礎比較差,且學習動力不足,目標不明,無心向學。針對這些情況,我鼓勵好生帶動和幫助學習相對被動的學生,形成互幫互助,同時經常教育學生要有明確的學習目的,端正學習態度,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,養成良好的學習習慣,提高學習成績。

  篇二

  經過一個月的洗禮,讓我深深感到當一名教師不簡單,當一名一年級班主任教師更是不簡單。需要無限的愛心、耐心,更要有如針般細的心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。

  作為一年級班主任,我針對我們班學生活潑好動的特點,做了如下的工作:

  1、培養學生的良好習慣。

  一年級學生由於年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,儘量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課學習學校規章制度,提醒學生做好上課準備工作,並且在課後注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

  2、培養良好的班集體

  班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭豔。集體活動,最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動。每天一大早,我總是跟學生差不多時間到校,放學了就協助學生搞好衛生工作,這樣,學生不僅逐步養成了熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。

  3、加強與家長聯絡。

  平時,我能關心愛護班裡的每一個學生。對一些表現不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況,我總是及時地、主動地和家長聯絡,向他們瞭解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學校、家庭密切配合,更好地教育了學生。

  我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如:1、預見性不強。總不能在事情發生之前,對學生進行及時的教育,從而防止事情發生,我處理事情總是跟在學生的身後。

  2、做事要貴在堅持。

  自己做事總是比較激進,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發下後自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自己就鬆懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想鬥爭,內化成自己的思想,然後改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

  總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態度,一切都為提升孩子生命狀態為出發點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

  篇三

  一、九月份工作小結:

  轉眼間,一個月的時間即將結束,本月的工作主要以下幾個方面:

  1、開學籌備:新學期新開始,為了能給同學們創設一個優美且舒適的學習環境,對我班教室進行佈置和裝飾。

  2.開展了班幹部競選活動。根據學生要求和實際需要,選舉新一屆班委成員召開了新班委會議,樹立“我以班級為榮,我為同學服務”的理念,開始有意識的培養班幹部對班級的管理能力,繼續挑選和物色小幹部,在學習和管理上注重對小幹部的培養,多創造給他們鍛鍊的機會。及時指導。

  3、繼續加強對全班同學的行為習慣的養成教育:

  ***1***、訓練學生課間文明活動,注意活動安全。

  ***2***、培養學生良好的學習習慣。

  ***3***、培養同學間團結互助和熱愛出國留學網生活的良好風氣。

  ***4***、組織學生學習和背誦《中學生日常行為規範》和《中學生守則》;結合學校的《紀律衛生條例》,努力培養學生良好的學習習慣。

  ***5***班級常規整治:衛生的掃除、教室紀律等要安靜、有序地進行。

  ***6***堅持讓值日班長每日要督促值日組長要及時開、鎖教室後門。

  4、組織學生討論,制定了班級公約。每條都很明確,很具體,容易實施。

  5、班主任學習情況:及時有效地學習班主任培訓的學習材料,反思自己的教育教學。創造性地開展班主任工作,加強與學生的交流談心,和學生建立和諧的師生關係。

  6、召開了“做一個有理想的人。”的主題班會。

  二、不足之處:

  1、有一部分學生衛生紀律差,集體觀念不強。

  2、沒有與家長溝通、交流。

  3、沒有更好的與與任課教師溝通、交流。

  三、十月份計劃:

  1、繼續加強學生的常規,重視養成教育,提高學生的安全意識。

  2、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

  3、加強日常常規的教育,引導學生養成良好的學習、生活習慣。

  4、儘量抽出多些時間和孩子們相處,多留心孩子們的心理世界,多和家長溝通

  5、召開一次“我們為什麼要學習”的主題班會。