兒童讀物插畫設計精選的圖片

　　兒童讀物插圖在多彩的兒童世界中，其燦爛奪目的效應不是單憑文字便能夠做到的，它還取決於插圖設計藝術的巧妙運用。而對於兒童讀物設計者來說，既是機遇，又是挑戰。下面是小編整理的。

　　兒童書籍插圖裝幀設計的思考

　　綜上所述,筆者在閱讀國內外相關文獻和市場調查的基礎上，結合自己的教學與研究實踐，對兒童讀物設計進行了有益的理論研究和實踐探索，在研究兒童心理學、兒童教育學理論的基礎上，理論與實踐相結合，提出幾點新的看法：

　　要針對兒童這一特定的讀者群體，根據其閱讀心理和需求特徵，制定兒童讀物設計在開本、裝訂、色彩和版式等方面的內容。對於任何一本書，首先映入眼簾的是書的開本，外部形態的改變可使兒童讀物首先從外形上看起來更加活潑可愛，結合書的內容可設計成大白菜外形、小房子外形、小熊外形、正方形、橢圓形等異形開本，這樣孩子們在求知識學文化的同時，又迎合了他們求趣的娛樂心理，激發孩子們看書的興趣。

　　兒童讀物設計還應該充分考慮使用的安全性。目前市場上有大量兒童書邊角銳利，容易對兒童造成傷害，這些部位在設計時都應該處理成圓角會更人性化些。

　　調查表明，小讀者看圖書與成人不同，帶有很強的情緒性、活動性及較多的行為表現。很多小讀者翻頁動作不正確，用五指抓頁，邊看邊卷書角等時有發生。而且越小的孩子，就越不懂得力量的掌控，而騎馬訂和螺旋環串訂這兩種裝訂方法書頁展開度好，這樣極大地降低了孩子的閱讀困難，因而這兩種裝訂方式比較適合幼兒書籍。

　　版式設計是現代書設計中不可分割的一部分，版式設計的主要功能是在讀者與書籍之間構建資訊傳達的視覺橋樑，對書籍的視覺傳達效果有著直接影響。對於兒童讀物的版式設計要根據幼兒審美特點去設計，要新穎、活潑、豐富、不拘一格。兒童讀物的插圖和文字特點較成人書更加自由化、趣味化。

　　兒童讀物插畫設計的意義

　　造型對書吸引力的提升具有重要意義。設計者利用玩具書，讓孩子邊玩邊學，例如：可以插入立體摺紙使圖書改變傳統面貌的卡書以及色彩鮮豔的立體書等。兒童玩具書在國外風靡已久，是一種比較流行的幼兒啟蒙教育方式。對於孩子來講，“學”、“玩”是無法單獨存在的，兒童的身心特點決定了遊戲、玩具不僅是兒童最自然、最正當的需要，而且也是兒童學習成長的一種必然途徑和物質條件。

　　它的外觀造型隨著人們的設計而改變，既能方又能圓，還能做成各種各樣的形狀，內容簡潔、形式多樣、寓教於樂，書內還可配以不同材質的內容，可插入立體摺紙，使圖書改變傳統面貌，變得生動有趣，同時還擴大了書本原有的教育學習功能。

　　還有一種就是書的整個造型是立體的，就像一個模擬的玩具。這些造型都讓兒童有了明顯的真實感和參與感。有立體效果的兒童書籍更能給孩子一種真實感，提高他們閱讀的興趣。

　　兒童讀物設計中環保材料與“綠色”工藝的運用,如：利用無毒天然顏色作為兒童讀物的印刷油墨;把書設計成可以重複利用的形態***書看完後可以摺疊成玩具或其他日常用品***;以及利用無汙染可回收的新型材料代替紙張達到環保的目的。安全與環保是兒童讀物設計的一個重要內容。要從對“綠色理論”的起源與發展著手，瞭解環保材料與綠色工藝的主要發展趨勢，明確環保材料與綠色工藝在兒童書籍設計中的重要意義，對兒童讀物設計中環保材料與“綠色”工藝應用進行構想。

　　兒童在心理、生理等方面均同成人有顯著區別，他們的審美需求當然會同成人有差異，所以有必要就這類讀者的審美偏愛，對兒童讀物的形態設計提出新的要求。重視兒童讀物的形態設計，幫助兒童樹立正確的審美觀，是一個亟待深入研究的課題。

　　兒童讀物在多彩的兒童世界中，其燦爛奪目的效應不是單憑文字便能夠做到的，它還取決於裝幀設計藝術的巧妙運用。而對於兒童讀物設計者來說，既是機遇，又是挑戰。

猜你喜歡：