致李老師的一封信

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　尊敬的李老師：

　　您好!

　　自從來到暑假作文特長班，我就跟您認真地學習寫作文。現在，已經有一個月了。

　　在這期間，您每天滿面春風而來，為我們講解作文，告訴我們作文的要點，從觀察生活，到體驗生活，最後您又是滿頭大汗而去。您為我們花了多少心血啊!我從您的身上懂得了許多，生活、作文，作文、生活……

　　今天是全班的作文比賽，也是一個激烈的戰場，我要在這個戰場上，盡情地施展我的才華，發揮出我的聰明才智，給您，給家長一個滿意的答覆。

　　李老師，我不知道在您的眼裡，我是個怎樣的學生?是一個頑皮的，還是一個活潑開朗的?我想：分別是另一次重逢的開始，所以我很高興。

　　經常聽人們說：“教師是太陽底下最光輝的職業。”我想，是的。猶太人一生下來，他們的父母就在《聖經》上塗上蜜。知識猶如甘泉，帶給人是甜蜜的。教師又是怎樣的呢?

　　祝

　　身體健康，工作順利!

　　您的學生：翟彪

　　8月7日

　　篇二

　　尊敬的李老師：

　　您好!

　　李老師，感謝您這三年半對我的關心與教育。

　　現在，我已經是個五年級的學生了，已經不是二年級時貪玩、淘氣、頑皮的我了。當然，這離不開您的關懷。雖然我現在快小升初了，但我的煩惱也日夜增多，我有幾個缺點更令我頭疼，希望能得到您的幫助。第一：粗心。自打我上學到現在以來，這個缺點就像跟屁蟲一樣，怎麼甩也甩不掉。我經常嘗試著細心一點兒，但稍不注意，它又和我纏上了。第二：不專心。這個毛病也跟了我很多年。我次次都想集中注意力，但只要想起了什麼好玩的東西，我整個思想都會被吸引過去。除非有本課外書給我看一下，過會能讓我回到現實。

　　這兩大缺點，常讓我痛苦不堪。所以，今天我想問一下李老師，告訴我解決的方法，讓我的學習成績有所提高。

　　期盼您的回信。

　　祝：

　　身體健康，桃李滿天下!

　　您的學生：史林