幼兒教師致家長一封信
孩子的教育需要雙方的努力。家長要和幼兒園的老師攜起手來，同舟共濟，為孩子成長導航。下面小編整理了，歡迎閱讀。
篇一
尊敬的幼兒家長朋友：
您好!首先感謝您在百忙之中閱讀這封信，在此也非常感謝您一直以來對北花園幼兒園的關心支援。同時，我們真誠地告訴您，從十一月一日起，我們將接過北花園幼兒園手中的接力棒，承擔起保教“寶寶”的責任，不久，一個全新的鳳城子弟幼兒園將呈現給您。
教育技巧的全部奧祕在於教育者如何熱愛孩子。關愛童心，感受真愛，欣賞童趣，讓孩子享受高質量的啟蒙教育、感受家庭般的舒適溫暖是我們的辦園宗旨;“活潑健康、禮貌自信、友愛協作、勤學好問”是我們的辦園目標;“小班化教學、家庭式保育、個性化發展”是我們的辦園特色。今後，“愛”將會成為我們幼兒園的主旋律，用愛培養教師，用愛培育幼兒，讓他們在被愛中學會愛，在“愛之家”健康快樂成長。
今天，因為孩子我們有緣相識;明天，我們還會因為孩子的成長相知進而成為朋友。我們真誠的希望您繼續將孩子放心的交到我們手中，請相信我們，我們不會盲目跟風，做有損幼兒身心健康發展的超前教育，更不會用繁重的家庭作業剝奪孩子享受快樂童年的權力。我們有熟悉熱愛幼教事業、有十幾年教學管理經驗的園長，有精心挑選的教師和保育員，有優雅舒適的環境，有先進的教學理念做指導，我們會在做好五大領域教學的同時，還將開設有利於幼小銜接的《手指速演算法》特色課，開辦美術、舞蹈、英語口語特長班，我們一定會竭盡全力培養您的孩子，使他養成良好的學習生活習慣，勤於動腦、動手、善於觀察思考、樂於與人交往，有旺盛的求知慾和良好的品德行為習慣，成為一名自信、樂觀、健康、活潑、全面發展的幼兒。
有人說，成長是痛苦的，但我們說，成長也可以很精彩。為設計孩子個性發展保教方案，記錄寶寶的成長足跡，請您在11月2日***下週二***入園時交寶寶一張相片，在相片的背面寫上您最想對寶寶說的一句話，我們要為每個寶寶建立成長袋，記錄寶寶在園學習生活的點點滴滴、精彩瞬間，在寶寶離園時，我們會以此作為禮物送給您，留作紀念。
最後，衷心希望您對幼兒園的發展提出寶貴的建議和意見。謝謝!
高邑縣鳳城子弟幼兒園全體教職員工
XXXX.X.X
篇二
尊敬小三班家長：
您好!
非常感謝您對我香格里拉幼兒園教育環境的信任，為您的孩子選擇了我園小班。也許您的孩子是第一次離開父母進入集體環境，也許您正在為他***她***面臨的入園情況有些擔憂。這不要緊，我是您孩子的班級教師，請相信我以及我班裡幾位老師們的專業操守和職業道德，我們願意與您一起幫助他***她***儘快適應幼兒園生活。以下是我們的建議：
給孩子正確的心理暗示。請您在每天來園之前在與孩子相處的時候時常提及我園及班級教師，告訴寶寶幼兒園是一個很快樂地方，那裡的老師和小朋友都很喜歡你，通過合適的方法與班級同伴進行交往，增進感情，消除陌生感。
調整孩子的作息時間，逐漸與幼兒園趨向同步。
我園來園及晨間活動時間：7：30以後入園,晨間活動：8：00—8：30;早餐：8：30—9：00主要活動時間：9：00—10：30;午餐及餐後休息12：00—12：30;午睡：12：40—15：00、起床及下午點心和休息時間：15：00—15：30;下午主要活動時間：15：30—16：15;整理衣物等;離園時間：16：30——17：00。
我園在伙食制度：兩餐***早、中餐***兩點***上下午點心***，食譜主要由專職保健人員與食堂人員共同安排，並於週五公佈下週的食譜，做到兩週不重複。
教給孩子一些禮貌用語和交往技巧。禮貌用語和交往技巧有助於孩子進入集體生活與人和諧相處的能力，只有與人和諧相處才能促使他在這個陌生的集體中獲得安全感和自信心，建立起良好的人際關係，從而真正融入這個集體、順利完成家園過渡。
新生入園之初常見的情況，請您瞭解後予以協助，共同促進孩子儘快適應班級生活。
1.情緒方面：哭鬧***有些孩子在初來園的前一、二天因為環境的新鮮不哭，但到了幾天後反而出現情緒波動***、不安***默默呆坐、不與任何人說話***、攻擊性行為、拒絕進食、午睡、看見同伴被親人接走突然哭泣、出逃等。
2.飲食方面。會因為情緒波動出現食量減退、不易消化、不吃飯等。
睡眠方面。不願午睡、要老師陪睡、要抱著喜歡的物品入睡***安慰物***、少數會出現夜夢、夜哭等。
3.行為方面。入園後孩子對親人的依戀感增強、行為退縮、膽小、沉默等，也有的孩子反抗性情緒增強。
4.身體方面。由於情緒的波動以及入園時間***八月份***因素，會導致孩子的抵抗力下降，易患感冒等疾病。也會出現體重減退等。
對家長建議：
1、送孩子來園的態度要堅決，不要因為哭鬧就放棄來園;
2、不要因為擔心孩子，出現在孩子可以看到的地方***窗戶***;
2、要耐心告訴孩子為什麼上幼兒園的道理，讓他明白這是成長過程所必須;
3、家長情緒要穩定，不要把對孩子的擔憂表現給他看，加劇其恐懼感;
4、要用積極的語言引導孩子產生對幼兒園生活的嚮往，切忌不要消極暗示孩子產生不良情緒的生長。例如：老師罵你了嗎?小朋友打你了嗎?給你吃什麼?有沒有吃飽?你不聽話就讓老師老罵你、讓你站牆壁等。這樣的話語會加重孩子焦慮情緒，不利於情緒的穩定。
5、請為您的孩子準備這些物品：替換衣物***裝在一個乾淨的袋子裡，封閉好並貼上孩子的姓名、一件孩子心愛的玩物***
香格里拉幼兒園小三班
李佳蒨
8.27
篇三
尊敬的各位家長：
你們好!
在我國區域性地區甲型H1N1流感流行期間，和我市手足口病疫情嚴重期間，為了您和孩子的健康，我們要攜起手來共同把疾病預防工作做好，力爭做到早發現、早預防、早報告、早隔離、早治療。針對這種情況我們幼教中心各幼兒園已經採取了多項措施來預防疾病，同時希望家長也要密切配合幼兒園，我們共同努力，力爭做到幼兒園的孩子和各位家長、園內員工無一例患者。現提示家長如下：
一、幼兒早晨入園時要接受保健醫生的晨檢後方可送到門口的老師手中，家長在家中也要自行檢查，如果孩子有異樣嚴禁入園。
二、家長出差到外地的，尤其是從疫區回來的，一定要報告給幼兒園，且要把幼兒接回家中，21天后無異樣方可入園。
三、在暑假期間儘量不要帶幼兒外出旅遊或到人員字密集的公共場所，或串門走親訪友，以免被傳染。同時也避免在家中待客。尤其是從外地來的親屬、朋友更是嚴禁會面。對於外出旅遊的幼兒一定要離園21天。
四、家裡要做到每天通風換氣，每次開窗10—30分鐘，使空氣流通，保持空氣新鮮。
五、飲食餐具也要消毒，煮沸10—20分鐘或用含氯製劑消毒，或用過氧乙酸消毒。
六、要監督孩子勤洗手、勤洗臉，保持良好的個人衛生習慣不要共用毛巾和口杯。洗手要洗到位，最好按照五步洗手法用肥皂洗30秒以上，尤其要把手指、指縫、指甲、手背等要洗到位。
七、要勤給幼兒換衣服，並隨時注意天氣變化給幼兒增減衣服。
八、要經常帶幼兒到戶外鍛鍊身體，增強幼兒的免疫力。
九、要讓孩子休息好，不要給孩子造成大的壓力，使孩子精神緊張。同時注意均衡營養，多食用一些富含維生素C的食物。
十、在預防以上兩種傳染病的同時也要注意預防水痘、猩紅熱、肺結核等此階段流行的傳染病。
以上是需要家長做到的，同時也希望家長能從大局出發，積極配合幼兒園的各項要求，更希望家長能如實反映情況，以便於我們幼兒園掌握情況，隨時處理。我們相信在我們的共同努力下會把這項工作做到最好。
大慶市新村幼教中心
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