新學期初中微機室學期工作計劃

  微機室是學生上機操作的地方,微機室與計算機資訊科技教學息息相關,微機室管理維護工作關係到了資訊科技教學質量。下面是有,歡迎參閱。

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  一、指導思想

  本學期要全面圍繞學校整體工作計劃和目標,有效、有序、有目的地開展微機室工作。堅持統籌規劃、協調發展、注重實效、逐步到位的原則;堅持以教學促應用、以應用促需求,以需求促發展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針,不斷提高微機室工作水平,努力推進我校教育資訊化再上一個新的水平。

  二、工作目標

  1、硬體環境建設

  加強各科室、辦公室和實驗室的硬體裝置和網路建設,加強日常對裝置的管理和維護,每月定期檢查裝置工作情況,並總結匯總,努力保障硬體裝置的正常使用。做好突發事件應急預案,在突發斷網等嚴重事件時,第一時間採取措施,處理和記載。

  本學期重點是:做好資訊化標準教室的硬體維護建設工作;加強所有辦公室計算機的統一配置和維護,努力實現計算機正常高效的運轉,並提供優質的網路執行環境和平臺。

  2、教育資訊化培訓

  根據我校教師目前掌握資訊科技和使用電教媒體的整體水平,在學校、科研室、教導處的領導和協助下,充分考慮教師需求,研究制定可行的校本培訓內容。鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓,切實提高教師們現代教育技術意識,加強資訊加工、釋出的能力。

  本學期培訓重點是:至少進行三方面培訓,分別是:教育技術基礎培訓;推進資訊化標準教室和網路備課和資源平臺的使用培訓;學年和備課組長學科資訊科技培訓。

  3、確立工作準則

  愛崗敬業、鑽研業務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識,自覺維護與管理裝置,要時時處處心中有裝置,在教學中要耐心輔導學生,樹立教師形象,在做好各項工作的同時,認真鑽研微機教學及教法,並積極參與教科研活動;其次,既有工作分工,也要相互配合。

  在微機室的日常工作中,每位教師都要有主人翁意識,敢於管理,大膽管理,認真履行管理職責,發現各類問題***機器、學生管理、衛生***要及時處理,發現教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細緻的做好各類記錄,重要的要及時整理並彙報。抓好微機室的日常管理,保持電教室的清潔衛生。

  4、規範管理,加強基礎管理工作

  為了較好的記錄日常工作情況,上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表,使用多媒體教室須由各教務處提前派單,各項工作要早按排,如周工作計劃等,堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等,堅持各項日常管理工作,如定位定機,入室穿鞋套制度等,學生輪流衛生值日製度等,要求微機教師在開學時都要帶領學生學習電教室各類規章制度。使用中的電教房每日一小掃,每週一大掃,裝置與軟體維護要及時到位。

  以上為本學期微機室的工作計劃,相信在校領導的支援與幫助下,定能出色的完成本學期的工作。

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  新學期伊始,新學期新氣象,新教學理念,新教學課標,新的工作方法,新的工作思路,新的教學計劃,在學校領導的正確指導下,微機室的教學與管理工作更要紮實,樹立服務意識,提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式,提高課堂教學效率,努力實現高效課堂。

  一、微機室管理

  本學期將加大對微機室的管理,提高自身業務素養和思想認識,做好四防工作。要求學生保持室內衛生,減少灰塵對微機的損壞,保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作,提高機器的使用性,正確指導學生在使用計算機過程中,應注意保護計算機裝置,提高對計算機基礎知識的瞭解程度。加強防火安全工作,注意對火牆的管理,防止意外事故的發生。

  二、提高微機室的使用率

  學生在教學課堂活動中,要保證25--30分鐘的操作時間,提高課堂效率,進行有效教學,增強學生的綜合實踐操作能力,引導學生正確使用網路獲取、處理、整理資訊。

  在校本課教學活動中,注重培養特長生,針對學生的個性差異、知識差異、情感差異,在小組合作時強化實踐操作能力,讓學生在操作中及時發現問題,及時解決問題,保證學生在課堂中能達到教學目標,學會操作。

  計算機教師在每學期的期末時間對全校教師開展資訊科技培訓工作。制定教師計算機操作培訓方案,對教師進行中級培訓,提高教師的資訊科技操作能力。

  三、加強微機教師的自身素質及操作能力

  保證微機室能夠正常執行的前提,是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以,這就要求微機教師要具較高的業務能力和資訊科技能力,能夠維護微機,培訓教師,解答教師所提出的問題,保證教學能夠正常的進行下。所以,我決定平時要多學習這方面的知識,掌握操作技能,向深度方面發展,成為這方面的能手。

  總之,教育工作任重而道遠, 在素質教育的今天,如何把學生培養成才,不拋棄,不放棄每一個學生,讓每一個學生在每一節課都有不同程度的收穫,真正體驗到成功的喜悅,是我們教學研究的長期任務,我們應當努力提高自身素質,增強業務能力,在現代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。

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  新的學期開始了,新學期要有新氣象,新的工作方法,新的工作思路,新的計劃,在教育局及教委的正確領導下,微機室的教學與管理工作更要紮實,樹立服務意識,提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學新的模式。

  一、當好一名教師,敬業愛崗,增強責任心

  首先做到愛崗敬業、鑽研業務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識,自覺維護與管理裝置,要時時處處心中有裝置,在教學中要耐心輔導學生,樹立教師形象,在做好各項工作的同時,認真鑽研微機教學及教法,並積極參與教科研活動;其次,既有工作分工,也要相互配合。

  在微機室的日常工作中,每位教師都要有主人翁意識,敢於管理,大膽管理,認真履行管理職責,發現各類問題***機器、學生管理、衛生***要及時處理,發現教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細緻的做好各類記錄,重要的要及時整理並彙報。抓好各類電教房的日常管理,保持電教室的清潔衛生。

  二、規範管理,加強基礎管理工作

  為了較好的記錄日常工作情況,上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表,學生每節課要填寫上機登記本。堅持各項工作記錄如維護維修記錄等,堅持各項日常管理工作,如定位定機,入室穿鞋套制度等,各班學生輪流衛生值日製度等,要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。使用中的微機室每日一小掃,每週一大掃,裝置與軟體維護要及時到位。

  三、加強政治與業務學習,提高教科研能力

  政治學習,業務學習每學期學習三次,由指定專人召集並開展活動。在業務活動的基礎上,繼續開展橫向聯絡與兄弟微機培訓單位加強聯絡,積極進行教學、教研交流,大力提高教學、教研水平。同時在資訊科技與課程整合中發揮微機室的骨幹作用。

  具體工作如下:

  1、整理機房,維修裝置,並適當進行維修;

  2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容按排機房,並按排機房衛生值日表;

  4、對學校電教線路與電教裝置的保管進行檢查;

  5、組織開展電教室日常管理與裝置管理的檢查;

  6、組織開展公開課與聽課等各類教研活動;

  7、配合開展資訊科技與課程整合;

  8、統計各教師使用電教室情況及教學與管理情況,統計各電教室管理人員軟硬體維護及日常管理情況。

  
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