孩子成長的文章

  看著呱呱墜地的孩子從你身邊逐漸長大成人,是不是感慨萬千呢?下面是小編為你整理的關於,希望對你有用!

  關於1:和孩子一起成長

  和同事聊天說到孩子,不免想起最近的關於孩子幾件事來,使我更加堅信父母對於孩子成長的重要,也希望為人父母能多陪陪孩子,多與孩子談心,交流,會更有利於孩子的成長。

  女兒初三了,放學回家總愛給我們講一些課堂上的事,今天回來說,“英語老師又說要我當英語顧問,我還是沒有答應。”

  其實開學沒多久,她回來就說了這件事,當時我問為啥,她說,“老師利用寫作業的時間,先給十幾個娃講些知識,然後讓這幾個給剩下的同學一對一的講,我怕我趕不上。”

  第二次,我不在,是聽妻子說的。

  他又說,“那些英語顧問有的還沒有我學的快呢。”

  “那叫你當,你還不當嗎?”

  “不當,我為啥要給他們講,我能趕上就行,我還要學其他的呢。”

  這一次妻子發飈了,“看把你牛的,叫你當個官你還不願意,你有啥了不起的,,,”

  這不是官,是服務的,,,,

  妻子和孩子吵得不可開交,不歡而散。

  這一次問清原因後,我說,“你想不想當,”“不想”,眼看妻子和孩子兩個人就要開戰,

  我趕緊制止,“停停停,給別人當老師是另外一種學習,另外一種思路,自己學的時候,有的問題你還搞不清楚,等到給別人講時,你就會感到那地方沒有學好那個地方就講不下去。所以也是個更好的學習過程。同時也有利於和同學搞好關係,你老師是在幫你啊,這個顧問我想還是要當的比較好,你想想。”妻子也在一旁一通幫腔,最後女兒很高興的答應去試試。

  第二天,女兒一回來就高高興興的給我說,老師又問她,她答應了。

  通過這件事我又想起以前的幾件事來。一次暑假學電子琴,老師嫌她彈得慢,話語上嚴厲了一點,我接她回家時,女兒就哭哭啼啼的對我說,“爸爸,我不想學琴了,老師光站在跟前訓我呢……”

  等我問清原因,忙給她說,“快考試了,老師是急的。老師如果不說一句,那也是不正常,那就說明老師放棄你了。說你是因為對你抓的緊,要正確理解學習中間出現的問題。”女兒一聽立馬就不哭了。

  從女兒的成長過程來看,我認為,在父母跟前,孩子從小也就能放的開些,有啥話也敢給人講,生活中有問題,也會立即得到解決。

  回憶女兒上幼兒園時,天天妻子接送,打扮的花枝招展的,女兒一有事就會講出來,天天基本都保持一個好的心情。

  上小學了,因為工作原因我倆都不在孩子跟前,女兒住在家政裡,女兒看起來就比較膽小,很少說話,在學校在家裡都很放不開的,同學之間也顯得怯怯的。甚至有幾次在家, 一說她她就嚇得哭,為這事我和妻子自責了好長時間。

  初中以來,我們又在一起了,女兒的活力慢慢又表現出來了,愛說愛笑,學校有啥事也喜歡立即給我們講講,我們也商定,孩子大了,不要對孩子的任何想法,立即去否定,要正確引導,要她自己慢慢學會明辨是非。孩子一會說長大了要學設計,可以,你好好學;一會又說想當醫生,可以,你好好學……

  在孩子在成長的過程中,還有許多關於生活和學習的問題,都要我們一一去解答。什麼那個同學過生日,那個老師今天訓斥我了,等等,有許多的疑問需要我們立刻給出答案,過了這個時效性,孩子可能心裡早就打起了心結。即使又想學好,也因為差了步子而很吃力的。

  其實,她能不停給你講出她的心裡話,說明她把你當知己了,作為大人我們應該高興才對,我們知道了女兒心裡想的什麼,才好去解決,如果她不講出來,你知道她在想什麼,也就更談不上要怎樣應對了。不是嗎?

  2015.1.9於龍門

  關於2:和孩子一起面對害怕

  和孩子一起面對害怕孩子在成長的過程中會有各種各樣的情緒體驗:快樂、痛苦、憤怒、驚慌、害怕等等。儘管我們會盡量給孩子安全感,但孩子肯定會經歷害怕。作為孩子的父母或長輩,在孩子經歷害怕的時候,你會怎麼做呢?一些父母在孩子有害怕的情緒體驗的時候要麼驚慌不已,要麼把孩子害怕的經歷掩蓋起來。這些做法都是不可取的。因為:大人的驚慌會加重孩子由害怕變成恐懼,造成孩子較大的心理壓力;而把孩子的害怕經歷掩蓋起來,對孩子的害怕隻字不提,儘量把孩子與使他害怕的環境或事件隔離,只能一時淡化孩子害怕的情緒,並不能從根本上消除孩子的害怕心理,很可能使孩子變得膽小怕事。

  正確的方法是,使孩子瞭解到害怕也沒什麼,它只不過是每個人都會經歷的一種情緒體驗。那麼,孩子就會正視害怕,變得勇敢起來。

  如果你能注意做到以下幾點,你就能幫助孩子克服害怕的情緒體驗。

  1.不要嘲笑孩子的害怕,更不要低估、忽視和粗暴地對待他們的害怕。

  2.要肯定孩子的感受,認真聽孩子講述事情的經過。

  3.鼓勵孩子逐漸面對害怕。

  4.要讓孩子覺得坦然,不要給他們特殊的照顧。

  5.幫孩子想辦法來對付害怕。

  關於3:我和孩子共成長

  開文,還是有必要好好介紹一番我的彧寶貝。

  彧寶是我的貼心小棉襖。她聰明,好學,善良,可愛,乖巧,懂事------她不是很出色,但她的優點仍燦若繁星。我希望我的彧寶能健康快樂的過好每一天,長大以後能成為她自己想成為的人。

  更希望我的彧寶是個情商高的孩子。她有一個良好的性情,有一個健康的體魄,有一副關愛他人的熱心腸。彧寶是獨生女,打小就備受雙邊老人的溺愛。一直就是含在嘴裡捧在手心的嬌公主。看到太多孩子小小年紀就張牙舞爪,飛揚跋扈。我們也甚為擔憂。

  為人父母就得肩負教育孩子的重擔。一千七百年前的謝安說“我常自教兒”,我頂禮膜拜。作為孩子的啟蒙老師,家長的言傳身教確實最為重要。從我做起,首先應該努力經營一個溫馨和睦的家庭,讓孩子在和風細雨中幸福成長。家裡老人專職帶孫女,雖然溺愛有加,但在錯誤面前,我們絕不允許孩子大喊大叫,亂髮脾氣。

  對待老人,我們也是尊敬有加,和悅相處,從不和老人臉紅。漸漸地,彧寶就明白了家裡最大的是爺爺奶奶,所以大家都得聽長輩的話,尊重老人的言行。剛開始我們有意識讓她模仿我們吃飯前給長輩拿碗筷,飯後和長輩打招呼的行為。每次她做好了,我們就毫不吝嗇的誇獎她。漸漸地,這些事就成了她的習慣,每次開飯,她都會來張羅一番,儼然一副小主人姿態。

  有一次,老爸炒的菜鹽放多了,難以下嚥。我們都皺著眉頭說沒法吃。彧寶忍不住指責道:“爺爺這麼辛苦做飯,你們不要挑三揀四。”然後還鄭重其事的安慰爺爺:“爺爺不是你做的不好吃,是因為我們學校天天吃有點煩了。”被孩子批評著的我們都幸福的笑了。老媽聽力不好,每次看電視都要把聲音調的高高的,有時孩子正寫作業,我就不自覺地的拿起遙控器調聲。彧寶就會阻止說:“奶奶難得看電視,就這點愛好,你就不要怪她了。”小小的人心裡卻總裝著一盆炭火,讓人心裡暖暖的。

  我的侄子是留守兒童,父母都是在外地上班,孩子都由家裡老人帶著。也許是男孩子天性調皮,也許是老人教育孩子的弊病,總是捨不得多訓斥孩子,孩子又不懂得心疼老人,助長他乖戾的脾氣,稍不順心就滿地打滾,怎麼了勸都不妥協。每次問他為何哭叫,總是先數落奶奶萬般不是。孩子越大脾氣也越大,父母都很著急。於是每到週末,我就儘量接侄子來我家。讓彧寶陪他去圖書館,和他一起玩遊戲,一到吃飯時,我們讓他學學姐姐的做法。比一比誰在家裡做的好事多。漸漸地,侄子愛上了我家,對彧寶也是崇拜之致,他覺得姐姐做的他也可以做好。有一次,奶奶來接他,他搶著把盤裡的雞腿塞進奶奶的碗裡,由衷的說:“奶奶你太辛苦了,平時都是你讓給我吃的,今天你一定要吃。”老媽瞬間眼眶都紅了。孩子不會矯情,那刻,我們的心都如被絲滑的巧克力層層包裹。愛如燈火,點亮了自己照明瞭別人。這樣的孩子,我們怎麼不感動?!

  陌上花又開,一路飄芬芳。與彧寶在一起的日子是快樂的,我受共成長的快樂。