一個少年的筆記專項練習題及答案

  今天小編要與大家分享的是:《一個少年的筆記》專項練習題 ;具體內容如下,希望能幫助到大家!

 

  第一部分:
 

  1.請根據拼音寫出相應的漢字。

  舒t n***  *** 房y n***  *** 空x ***  *** 胸q ***  *** 花b n***  ***

  2.指出下面幾個句子使用了什麼修辭手法,好在哪裡。

  ⑴我忽然覺得自己就是一朵荷花,一身雪白的衣裳,透著清香。

  ⑵荷葉挨挨擠擠的,像一個大圓盤,碧綠的面,淡綠的底。

  3.讀“三棵老銀杏”一節,你認為表哥的詩究竟要表達什麼?

  4.請分別在括號裡寫出下列詞語的同義詞、反義詞。

  進步***    ******    ***  舒坦***    ******    ***

  牢固***    ******    ***  墨守***    ******    ***

  5.葉聖陶,原名   ,現代著名       、 。
 

  6.說說爬山虎是怎樣爬上房頂的。

  讀選文,回答問題:

  爬山虎的腳
 

  學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西牆爬上去,在房頂上佔了一大片地方。

  爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅色。不幾天葉子長大,就變成嫩綠色。爬山虎在十月以前老是長莖長葉子。新葉子很小,嫩紅色不幾天就變綠,不大引人注意。引人注意的是長大了的葉子,那些葉子綠得那麼新鮮,看著非常舒服。那些葉子鋪在牆上那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。葉子一順兒朝下,齊齊整整的,一陣風拂過,一牆的葉子就漾起波紋,好看得很。

  以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎麼能爬。今年我注意了,原來爬山虎有腳的。植物學上大概有另外的名字。動物才有腳,植物怎麼會長腳呢?可是用處跟腳一樣,管它叫腳想也無妨。

  爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄兒的地方,反面伸出技狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅色。這就是爬山虎的腳。

  爬山虎的腳觸著牆的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片兒,巴住牆。細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

  爬山虎的腳要是沒觸著牆,不幾天就萎了,後來連痕跡也沒有了。觸著牆的,細絲和小圓片兒逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在牆上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁兒,休想拉下爬山的一根莖。

  7.爬山虎的腳是指什麼?

  8.細讀文段,說說爬山虎的腳有什麼用處?

  9.爬山虎葉子的長勢有什麼特點?

  10.從這一文段中,你獲得了什麼啟示?

  11.你生活的周圍有爬山虎嗎?去看一看,把你的新發現寫下來。
 

  第二部分:

  春天的第一朵鮮花***20xx年江西試題***

  當我在沉悶的鐘聲裡醒來,漫不經心地推開那扇因經年的歲月而變得滯重喑啞的房門,看見天井裡那株矮小的迎春,在寒冷的淡霧中綻出一星淡黃的花朵時,心裡彷彿被什麼細小的東西猛叮了一下。在一種莫名的激動和顫慄中,我深深地吸了一口冷洌透骨的空氣。

  我知道,春天來了,春天真正地來了。這來到我天井中的第一朵鮮花,以其淡雅的磬香和寧靜的嫵媚,默默地告訴了我這一訊息。①春天來了,天空將又一次飄滿繽紛的風箏和鳥鳴;春天來了。大地因此又一次盛滿綠草和歌聲。

  而我知道,每一年的春天,是必得要穿過最寒冷的日子,才能抵達世界,抵達生命的內心,就像我們的青春,是必得要經歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡,才能走向成熟和豐盈。那麼,這朵尚未完全綻放的拘謹的小花,這束在清晨的寒風中閃爍搖曳的微光,又是經歷了怎樣的泥濘和坎坷,怎樣的風霜雨雪,才抵達我這簡樸的天井裡的呢?

  記得前些天,在火爐邊計算著春來的日子時,窗上還湧動著陰森的寒流。記得昨夜的夢中,還有不斷的風雪將我一次次喊醒。而更遠的一些時候,當我看到這些在漫天風雪中瑟瑟顫抖的纖細枝條時,還曾情不自禁地為它們那美好而脆弱的生命擔心不已。然而現在,春天卻如此結實地來到了。這朵鮮花,也如此真實地到達春天,到達我的血液和靈魂了。

  這是怎樣一種令人感動的變更啊!

  面對著那帶露淺笑的小巧面孔,我不禁想起不算太長的生命旅程中,經歷一次次艱辛和喜悅--那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚,那雙在我快要絕望地放棄時伸來的援助之手,那盞在我只想躺在地上,不願起來行走時的耀眼的明燈。……②這樣簡單而真實的關愛,這樣微弱而深刻的光芒,曾像這首先來到春天的鮮花一樣,激勵著我再一次奮然前進。對於我們平凡而卑微的生命來說,該是多麼令人欣悅、感恩的幸福啊!

  又想起去年夏天,在涪江邊散步的情形。流經我身邊的這條著名河流,其實還算不上什麼壯闊,也許,只有在它歷盡千辛萬苦,抵達遙遠的嘉陵江,並匯入長江後,才會讓人想起諸如偉大、雄渾之類的讚美言辭。但我知道,我清楚地知道,在更為遙遠的另一個地方,在它的源頭,那叫雪寶頂的冰峰間,它又是怎樣一點一滴地聚斂著微弱的生命。就像我知道,這來到春天的第一朵鮮花,在開放出令人注目的絢麗光彩前,它所經歷的痛苦掙扎和血淚艱辛。

  其實,在任何一種博大的輝煌背後,都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因為這苦痛和艱辛,那博大,那輝煌,才更令人敬慕、嚮往、尊崇。就像我們的生命,是必得要經歷漫長的跋涉和坎坷,才能到達那風光迷人的峰頂。③而那峰頂,也只有經歷期待和失望的磨礪,才會更加美麗迷人。

  ***作者  謝雲***

  12.給文中加點字注音。

  ①滯重***  *** ②冷洌***  ***

  13.文中哪兩個詞表達了作者看見春天第一朵鮮花是的心情?

  14.“春天第一朵鮮花”的經歷引發了作者對往事是回想,請概括“回想”的主要內容。

  15.找出文中揭示全文主旨的語句;再從你的積累裡,寫出一句與主旨句含義相同或相近的名言名句。

  16.作批註的讀書方法,能及時記錄並表達出我們讀文章時的思考、感悟。或以談感悟理解,後生發聯想,或賞析表達特色,或質疑問難;要求緊扣文章內容,表達通暢簡潔。參照示例,任選文中一畫線句***標有序號***作批註。

  示例:我們的青春,是必得要經歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡,才能走向成熟和豐盈。——[批註]不經歷風雨,怎麼見彩虹。

  選語句***   ***——[批註]

  17.春天的綠意和生機讓人興奮,而更讓作者深思,動容的卻是春天穿越寒冷抵達的過程。就這一點,聯絡自己的學習和成長實際,談談你得到的啟示。
 

  第三部分:

  18.仿照下面句式, 寫一個比喻句。***20xx年寧波試題***

  同情是一縷春風,讓枯禿的枝頭綻出新綠。

  同情是

  19.用修改符號修改下面請假條中的毛病。***20xx年莆田試題***

  張老師:

  今日我因貴體欠安,故請假一天,望老師務必批准。

  此致

  20xxx年6月16日

  請假人:童盤

  20.連片語段。請從下面選擇4個詞語寫一段話***要求:內容集中,語意連貫,至少運用一種修辭手法******20xx年泉州試題***

  跳躍  翱翔  盤旋  俯衝  風和日麗  熠熠奪目