寫思考的初中作文素材

  人思考的越多,懂得就會越多。下面是小編為大家精心整理的關於,希望能夠幫助到你們。

  傾心於思考

  在學習,生活之中,我們總會而遇到或多或少的困難和挫折,它們都不得不使我們去思考。那時,我們的眉頭緊皺,臉色也逐漸變得難看起來,頭也不時的晃動著,手託著下巴。

  在這個認真思考的過程中,我們都會感到倍感難熬,甚至比跑十幾圈都要辛苦。因為我們盡力想把心中的答案做得更完美,更好,但往實往往事與願違。這也告訴我們,在思考的過程中,我們不僅追求答案,也要追求享受思考的無窮樂趣。

  在讀書的時候,我們思考著,思考作者要表達的意圖、情感等。並從心中獲得作者對親情、愛情和友情等他們所抱有的見解和態度。當我們合上書,它或許成為你的一個老師,為你指出生活的方向;它或許成為你的一位朋友,觸動了你心靈的某些東西;它或許成為你心中的智者,幫你解決生活的難題……這些都是你思考中意想不到的產物。這才是真正意義上的“享受”。

  在我看來,考試上的思考不如生活、學習上的思考,因為考試上的思考往往取決於智力,只有小部份是屬於自己的。因此我們應更著重於生活,學習上的思考,在思考中找到屬於自己的天地,自己的道路。

  在思考之後,我們是滿心的欣悅,儘管沒有人知道,我們都對這次的思考回味無窮。

  傾心於思考,它們引領著我們,在每一次的成功中我們看到的是無數的思考。

  關於“1”的思考

  “1”是什麼?憑人的直觀來講,它只是一個數字——1,它是用來計算的。憑藝術家的觀點來講,在他們卻是一個符號、一個圖形。“1”也許是數字,也許是符號,也許是圖形,也可能是一個很棒的身體……它的答案有很多個。之所以這樣,看事物就不能只看表面。

  以前,在一所外國學校的一堂物理課上,老師出了一道題目:怎樣測量一棟樓的高度?這個題目對於每個人來講,答案都是一樣的:用樓底和樓頂的氣壓差,就可以測出。而出乎意料的是一個男孩子的答案是用皮尺量,老師要求他利用溫度計或者是物理知識來解。過了很久,那個男孩將答案又交了上來:用繩子綁住溫度計,將它從樓頂拋下,繩子的長度就是樓的高度,老師氣極了。下課後,他的老師問他還有哪些答案,他一口氣說了好幾種:1、測出每樓的氣壓,加起來再除以樓數;2、一個人在樓上大喊並計算聲音到達樓底的時間乘以聲速;3、去問這棟樓的主管,讓他說出樓的高度,就把溫度計送他……

  從這個事例中,我們從中悟出了很多道理:面對一事物時,不能只從他的表面來看,勇於探索、發現,你將會得到不同的答案,發現許多人不能發現的事,這樣,收穫將會比別人大得多,從而學到更多的知識。所以,從現在起,我們要培養勇於探索、發現的精神,衝破思想的框框的限制與束縛!

  對人生的思考

  人生就如一臺戲,我們被生活逼迫去演戲,戲演的好壞決定我們的命運。好戲經常開場,壞戲也是連連。因此我們一定要唱好這臺戲。

  我們有時常常會感到迷茫,在生活的迷宮裡迷失了方向,我們經常找不到出路。但是我們何嘗不想一下這是因為我們自己的緣故。人性的黑暗一面,帶來負面能量,從而就是如此。當然也有好人,他們的正能量無時無刻的都在影響著我們。我們應該記得勿以惡小而為之,勿以善小而不為這句劉備之精。

  許多人都以為我是厭世者,我笑笑,我只是擁有如托爾斯泰那雙能看清這煩擾的世界的慧眼罷了。我又嘆了一口氣,心想現在的世界只是金絮其外,敗絮其中罷了。人們需要和平,而不需要戰爭。但是現在的現象卻是掠奪,搶劫,弱肉強食。唉,這世界究竟多久才能復原呢?

  生生不息,生生為伍。