小學三年級說明文作文

  小學生如何把說明文寫好呢?任何事物都有其自身的特徵,它是區別於其他事物的標誌,只有抓住事物的特徵,才能把被說明事物準確地清晰地介紹給讀者,讓人們對事物有確切的瞭解。接下來小編為你帶來,希望對你有幫助。

  一

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”這句詞出自蘇軾的《水調歌頭》。那麼,月亮為什麼會有陰晴圓缺呢?

  “月有陰晴圓缺”,我們所見到的月亮,圓月、月牙、上玄月、下玄月等等不同的月相,都是由月亮、地球、太陽三者的位置關係決定的。我們知道,月亮本身是不發光的,它反射太陽的光線;並且,地球繞著太陽轉,月亮繞著地球轉,在運轉中,它們形成了不同的相互空間關係,我們在地球上就看到了不同的月相。

  有時,我們一點兒月亮都看不見。當太陽、月亮、地球在同一直線上並且月亮在太與地球之間時,也就是每個月的初一左右,我們是看不見月亮的。因為地球的明亮一面與月亮的黑暗一面相對,所以,我們站在地球上看到的月亮就是無光的,因為無光,又是白天,我們只能看到太陽的光輝,而看不見月亮。這一天被稱為朔日。

  有時,我們能看見圓圓的月亮。月亮總是逆時針繞著地球轉動,所以,每個農曆月份的十五六的時候,太陽、月亮、地球成一條直線並且地球在中間,這時,我們看到的是一輪皎潔而又明亮的圓月。因為在這個時候,地球的黑暗面***也就是夜裡***正對著月亮的明亮面。這一天被稱作望日。

  空中的月牙像一個小香蕉。每當月亮在太陽與地球之間並且與“太陽和地球”這條直線成一個角度較小的銳角時,我們看到的就是月牙,當然我們的眼睛就是這銳角的頂點。這時是天剛黑的時候,就是農曆每月的月初,諺語說,“初二三,月牙鑽。”月亮不停地繞地球逆時針轉動,與地球和太陽這條直線的角度越大,我們看到的月亮的明亮面積也就越大。當月亮與那條直線成直角時,我們看到的就是半個月亮,也就是農曆的初七八左右。當超過了90°小於180°時,我們看到的是大半個月亮。同樣,過了180°,月亮越來月缺,最終又回到了朔日。這就是我國的一個農曆月月,共計是29天多一些。

  月食和日食是罕見的,不是每一個月都有。當太陽、月亮、地球在同一條直線上並在同一個軸線上時,月亮在太陽和地球之間,月亮擋住了太陽投向地球的光線,將自己的陰影投到了地球的表面上,在投影面積中看太陽,太陽就黑了,這就是日食。這一天只能是農曆初一。當太陽、地球、月球在同一直線上並且在同一個軸線上,地球在太陽與月球之間,地球擋住了太陽投向月球的光線,在地球的黑夜那一面看月亮,月亮就是黑的了,俗語說是“天狗吃月亮”。這一天只能是農曆十五。

  正是這些原因,月亮不能總是圓的,也不能總是缺的。是宇宙的魅力使月亮的相貌神奇多變。

  二

  魂縈夢繞,醒來已近破曉,又多一縷煙消,問故往,雨打清風散了?

  無盡樓欄,無盡星顫,無盡夜空深且寒。純情壯志,尚懷惻隱愚痴,不覺快樂遺失,找不到,問庭中月,梧桐深院瑣清悽?

  雕臺玉砌應猶在,朱顏改,水中映容,霜白鬢衰。近處園中,想把花摘,無人問津獨登臨,惟有寂寞湧上心頭來。問繁星點點,硬要相伴我徘徊?

  亡國之咒,無事之由,多了紛亂閒不夠。倚南亭,觸胸口,是離愁,別是一番滋味在心頭。問夜色輕悠悠,何不悄悄因我而長留?

  往昔依舊。紅日已高三丈透,添香獸,隨步縐,黃錦地衣,直邁小蘭舟。佳人舞點金釵溜,花蕊嗅,酒醒酒惡,笙鼓皆奏。問此時閣中太守,教我勿忘前塵如夢,可否?

  幾時多傷?幾時傷完?幾時今夜,最將難歡?悵然若失,失之故國王緣,王緣至此,不該佔而佔。問同簷屋下國民,怨怒淡沒淡?

  明緒暗起,心門難關。莫名憂思似有意,剪不斷,理還亂,亂也要剪。憶往昔虞人遠中現,嘆!問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流-----流不盡,潮上心頭。

  三

  我的故鄉在昆明,但是我的第二故鄉在福州。

  每年,昆明最早成熟的水果是櫻桃,而福州最早成熟的水果是枇杷。

  初春的昆明,細雨濛濛,櫻桃樹貪婪地吮吸著雨霧帶來的水分,一片片嫩葉和一個個花蕾在逐漸膨脹。天晴了,才幾天,樹上就開滿了櫻花,花瓣白裡透紅,花蕊是黃色的,微風吹來,散發出陣陣誘人的清香,引來許多蜜蜂和蝴蝶。

  到了五一節前後,櫻桃樹上結滿了果實。櫻桃的顏色開始是青的,漸漸變成了淡紅、大紅,就象一張張小紅臉蛋,嫩嫩的,一碰就破,非常惹人喜愛。吃起來甜中帶酸,不過,看著櫻桃可愛的樣子,我真是捨不得吃。

  幾乎與昆明同時,福州的土壤和氣候在孕育著枇杷。其實枇杷比櫻桃稍早開花結果,在冬末,枇杷就已經頂著寒風長出花蕾。花開後,花冠是淡黃白色的,有一種它特有的芳香。它的葉子是橢圓形的,邊緣象鋸齒,很厚,背面有茸毛。往年,要到四月份才有枇杷賣,可是這兩年,三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黃色的,等到熟透了,它會變成橙黃色。福州的枇杷是橢圓形的,大個的象雞蛋一般大小,不象昆明的枇杷都是圓形的。

  摘一個枇杷仔細看看,黃橙橙的枇杷皮上長滿了茸毛。剝開皮,黃橙橙的汁水似乎就要滴下來,咬一口,啊!甜津津的,讓人越吃越愛吃。

  這就是我的故鄉,兩個故鄉,兩種鮮果,世世代代養育著故鄉的人們,也養育了我。我想,我真幸運,我要吸收更多的櫻桃的養分,枇杷的養分,故鄉的養分。

  四

  中華漢字是人民勤勞、智慧的結晶,一個漢字有一個精彩的典故,更是社會發展的精髓,學好用好領會好每一個漢字,是對中華民族文明歷史的傳承和發揚。接下來,就讓我們一起去遨遊那有著無窮無盡的變化的漢字王國吧!

  漢字的歷史悠久,已有八千多年的歷史,其次是:甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 行書 草書。這些文字、字型都生動、形象的刻畫出了中華人民的智慧!

  漢字是一群帶著想象翅膀的精靈,他們會帶著你遨遊知識的海洋。漢字是人類溝通、交流的語言,它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語,每個漢字都有一個深奧的謎底。總而總之:漢字就是一群有著獨特性格、有著靈魂的精靈。

  我既然這麼喜歡漢字,就不會濫用漢字。我會用漢字寫出一句句人生的道理,寫出一篇篇生動、形象的文章,寫出一道道生動感人的父母摯愛。說到這裡,我發現了不少濫用漢字的現象,比如:

  有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩;有些服裝店將依依不捨改成衣衣布舍;有些摩托車店將其樂無窮編成騎樂無窮。這些人對我來說,就是一些不識貨的東西。中華把這麼好的漢字送給你們,你們卻為了自己的財富,去改變漢字。這是多麼大的恥辱呀!

  漢字是一群群活潑開朗的小精靈,我真希望開啟放生的籠子,讓他們不受拘束地去生活。中華漢字,蓋世無雙。我覺得應該換成這兩句:中華漢字,活潑開朗。任他生活,讓他飛翔。

  五

  今天,媽媽買了許多核桃,我迫不急待地開啟袋子一看,哇,這麼多啊!有的是脫了皮的,有的還穿著綠色的外衣,有的才掉了一半的皮子。

  我拿起一個帶皮的核桃,仔細觀察,拿在手裡沉甸甸的,比雞蛋還要大呢,我聞了聞,散發出一股既苦又澀的味道。我問媽媽:“核桃上這層綠皮有什麼用呢”?媽媽告訴我:“孩子,你不能小看這層綠皮,它不但可以保護核桃,讓它健康成長,而且還可以做染料呢。”

  我砸開手裡的核桃,剝開綠皮,核桃的真面目展現在眼前,核桃的一側圓圓的,另一側有尖尖的突起,用手摸摸很疼,像被針紮了似的。它身上有對稱的兩條線,周圍好像刻了一些圖案,有的像雞爪,有的像山丘,有的還像大海里的波浪,真是太有趣了!

  媽媽教我怎樣砸核桃,先把突起的部位朝上,用左手扶著核桃,右手拿著錘子輕輕一敲,核桃就分成了兩半。我發現核桃的果肉就像人的大腦,怪不得它被稱為健腦食品呢。我輕輕地一掰,果肉就出來了,外面包著一層金黃薄薄的外衣,把外衣剝開,潔白如玉的果肉呈現在眼前,吃起來又香又脆,吃完後口裡還留著淡雅的清香。

  夏天,核桃樹葉散發出的氣味,可以驅趕蒼蠅蚊子。核桃樹下是人們乘涼的好去處。看來核桃全身都是寶啊!