小學四年級安全教育手抄報圖片

　　安全是一個幸福家庭的保障，安全更是人生生命的維護，製作安全的手抄報也可以提升自身的意識。下面是由小編分享的四年級安全教育手抄報設計圖，希望對你有用。

　　小學安全教育手抄報賞析

　　安全教育手抄報資料：校園安全教育

　　2月25日，我們學校舉行了“安全教育”消防演習，參加物件是全體師生與各位家長。隨著廣播裡響起：“消防演習馬上開始”的通知。同學們便個個都有秩序地排好隊伍，快速又安靜地轉移到了安全的操場上。

　　站在操場上，聽了消防叔叔給我們講的許多消防知識，我獲益匪淺。我記得最清楚也是最深刻的消防知識應該是以下幾點：一、室內起火後，如果火勢一時難以控制撲滅，要現將室內的液化氣罐和汽油等易燃易爆的危險物品搶出。二、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散梯、落水管等急救用具逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索緊栓在窗杆、暖氣管、鐵欄杆等固定物上，用毛巾、布條等保護手心的，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。三、室外著火，發現門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸溼的被褥、衣物等堵塞門窗縫，並潑冷水降溫。或用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發出求救訊號，等待救援。

　　聽了這些“消防安全知識”，我真的收穫了許多知識，也條條都銘記在心。我覺得消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痺，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。而做好預防工作的關鍵就在於提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

　　通過這次消防演習，我也知道了我們要愛惜生命、善待生命、尊重生命，世界上最寶貴的東西就是生命，所以我們不要因為火場帶來的災難而失去寶貴的生命。

　　安全教育手抄報內容：網路安全教育

　　第一，理解網路的意義所在。應該說理解了網路的意義之後，才能給開展利用與正確使用網路，倘若不能夠深刻明白網路的含義，一切的利用都是空談。

　　第二，應該注重培養孩子資訊資源的搜尋能力。網路就是一個資訊海洋，裡面充斥著各種各樣的資訊。光有資訊是不夠的，我們必須培養孩子懂得如何檢索資訊、整理資訊、彙編總結。

　　第三，利用資訊資源便利生活。可以通過搜尋相關資訊，尤其是生活資訊便利生活，比如是搜尋一些做菜視訊，幫助學做家常菜等等。

　　網路已經越來越離不開我們的生活了，工作、學習、生活方方面面我們都需要網路，而怎樣正確利用網路值得我們不斷思考與總結。