致英語老師一封信作文

  寫信體散文是諸多散文文體中,最能反映作者心聲的一種。那麼,致英語老師一封信要怎麼寫呢?下面小編整理了致英語老師一封信範文,供您參閱!

  致英語老師一封信範文一

  尊敬的姜老師:

  您好!

  我是您曾經的學生,最近我去看了您,很難想象當年總是嘲諷我們的您,現在成了躺在床上,睜著眼,僵著脖子,沒有意識,沒有動作,只有頭機械的擺動的樣子。你就躺在蓋著厚厚被子的床裡,鼻子裡插著管,眼鏡愣愣地睜著,機械而緩慢地仰著頭搖擺著,面板白的可怕——常年不晒太陽的後果,我看到爸爸在你面前大聲喊著“姜老師,姜老師!”你只是機械地擺動著頭,不作一點反應,你家人請的阿姨說“沒用的,你再怎麼叫她也是不知道的。”語氣可以說是很平淡地陳述。從一開始進入這個房間時,空氣中就有股莫名的氣味,像是長時間不通風的沉悶,讓我很不舒服,而當看到被子裡僵著脖頸的您時,我更是感到一怔不知名為何物的迷茫。

  那位阿姨是專門來照顧您的,您吃飯用的是管子,輸尿的也是管子,整個人就這麼呆在被子裡,不知今夕是何年。阿姨說您是完全沒有意識的,您的家人花了幾百萬還是沒醫好。爸爸說,“這麼經常在床上也不好,應該多出去晒晒太陽。”阿姨擺擺手說,“不行的!她的丈夫也想讓她晒晒太陽,但是一動她,她的骨頭就都碎了,大腿脹的不行,有這麼大,只能一直這麼躺著。”阿姨說著還把手換成圈給我們比劃,甚至還掀開您被子的一邊捏著你的腳說,“真的是一點都沒有反應的,你看她現在肌肉都有點萎縮了,骨頭都是軟的。”我不敢直視,轉過了身,離遠了點。

  想起你以前生龍活虎的樣子,以前你總是說“你們班的也就是我不想教,不然還有你們這麼差的成績”“你們班我唯一看的上的也就只有h”“我最討厭g,因為她腦子好但是不肯用”“我最討厭z,上課不認真,考試還考成這樣”…“我也不期望你們以後來看我什麼,說不定你們那些好的人還不會來看我。像h就可能不會來,說不定l就來了,這也不一定,我也不奢望這些。”沒想到一語成真,當年你最喜愛的h沒有看你,而我這個只是平凡的人來看了你,而我看你的理由也很簡單,當初我進入初中時是七八十分,小學基礎可以說是差的可以,幸運的是,高中,遇上了你,對的方法,讓我的英語成績直線上升,後穩居九十以上,再後來就是一百以上,一百十左右。就是因為你,所以英語成了我最喜愛的科目之一,你的方法很好,所以我們班的成績也很好,只是可惜你太驕傲,也太愛打擊人,所以我們班的背後,就有很多小聲音,雖然我不曾直接參與,但我也曾聽聞。誰想這時間變化太快,短短的兩年,不記得是哪一天,就換了老師,再後來,就聽說你得了腦溢血,班裡也猜測眾多,流言四起,當時有提過去看你,但最終沒有實行。而在我來看你的前一天,我也還是很害怕的,不敢面對,莫名的畏縮,要不是有爸爸,可能我就錯過了這樣的你,這樣軟弱,又可憐的你。

  不久後,您丈夫的媽媽也來了,抱著孫子,跟我們講述了具體的過程。我也才知道,原來您已是醫治好的,能說話,能思考,能動作,卻因為醫生失誤拔掉了在管子,導致了窒息,差點死亡,救回來後,就成了這幅半死不活的樣子。爸爸說“你說這些跟醫院打官司能打嗎”您母親搖搖頭說,“你跟他們打官司啊?完全沒辦法,他們說你已經簽了字,說是手術時候的原因什麼你也說不過,打不贏的,現在小玲每天的費用,光是粉一包***打到管子裡的營養液***至少就要五十,那時候最開始還是每天兩包,現在每天一包,還有阿姨的費用,花銷很大。國家又只能報銷國內藥品,國外也是不行的。還有這麼幾個孩子,要上小學上初中的,也不知道以後怎麼樣那”爸爸聽了直搖頭,說這些醫院的不負責也真是可怕,我聽著,心裡默默地涼了。

  回來路上,爸爸說:“所以說現在醫生那,救人也是他們,殺人也是他們”,這是句實話,從前,我不曾接觸過,所以不曾瞭解,但現在我親眼看到了,我也就親身感受到醫生,可以是救人的手,也可以是殺人的手,更可怕的是,在見多了生死離別後,對於他人的生死,可能已經完全不在乎了。回來後跟媽媽聊,講到這裡時,我突然想到說“那我以後當個醫生,這樣生病就沒事了”媽媽說,“那你生病了也不能給自己動手術啊。”我聽後楞了一下,無言以對。

  曾經您是這麼一個完好的人,雖然毒舌,雖然驕傲,但是,就這麼,因為一條管子的失誤,因為醫生的缺德,就變成了這樣半死不活,只會機械搖頭的植物人,這實在是太可怕了。

  這世間的事物,千變萬化,你永遠不知道下一秒會發生什麼,我們能做的,也只能珍惜每一秒,像對待死亡一樣,對待這一秒,親愛的英語老師,哪怕你不知道這裡發生了什麼,你對我的改變有多大,而我這封信,也將從不寄出,但我還是很想感謝你,幫助了我的英語,也讓我從中,學到了很多。

  您的學生

  20XX年XX月XX日

  致英語老師一封信範文二

  尊敬的英語老師:

  您好!

  自從上了研究生髮現學習的任務比以前重多了,基本上都是在實驗室渡過的。現在的學習方法和以前有很大的不同,要求掌握程度也是比較嚴格的。上本科那會時間還是比較寬裕的,平時好好上課,考前突擊一下還是沒有多大的問題的,但是現在明顯要靠自己真正學習鑽研踏踏實實的,不光在專業課方面,在英語這方面就體現的比較嚴重。自己的英語學的很不好,開學那會開的純英語專業課聽起來就很吃力,一上課就懵了。現在研究生還要求通過英語六級考試,四級勉強過線,六級的要求就更高,大的分值都在英語閱讀和作文上面。學習了這麼多年的英語,自從上了大學就沒有多大的進步,自己有點鬆懈對英語的學習,不像高中那會每天早上還會早起在花園裡放聲朗讀英語課文,會去鑽研自己沒有掌握的語法,以至於英語的水平在大學沒有多大的提高,導致自己考四級成績比較低。

  我自己認為學習好英語還是要有良好的習慣,首先要喜歡這門課,不能排斥,其次要利用自己的閒暇時間多看英語閱讀,確切的說,應該每天給自己留出一到兩個小時來看英語閱讀,當然這個時間是要能靜下心的,睡覺前的時間應該比較好,還有就是早上早起可以堅持看一會,我現在的學習在語法這一方面還是有欠缺的,從自己寫作文上面就可以發現問題。綜合起來看,想要提高英語的成績,順利通過六級考試必須先過英語閱讀關,英語閱讀關過了,也會有語感,寫作的水平也會隨之提高。但是,詞彙量的掌握也是一個門檻,在平時的

  閱讀我就善於把陌生的單詞翻譯用筆標註出來,有時想起來了就會把那些單詞翻出來溫故一下,我對自己的要求不太高,只要下一次在閱讀中再次出現我能大概知道它是什麼意思就好了,導致自己有的時候再聯絡英語寫作的時候就是不會寫一些單詞,在這一方面我還是要加強自己的學習力度,對自己的要求高一點,避免以後寫作中的問題。記得在以前高中的時候老師就一直強調,學習英語的關鍵就是要讀,要大聲的讀出來,讀得多了見得多了,自然而然的就記下了一些東西,就像高考的時候英語中有些改錯題,即使有的語法不是很明白,但是一讀就覺得這個系動詞用不恰當,我覺得這應該就是常讀英語讀出的語法吧。有的時候讀得多了,覺得自己比較喜歡的也就無意的就記下了,有的時候寫作文就可以很好的運用一下。

  XXX

  20XX年XX月XX日

  致英語老師一封信範文三

  尊敬的英語老師:

  您好!

  我對英語一直都有一種莫名的喜愛,可當初還在上小學的我,或許可以用“目光短淺”來形容吧!不知曉單詞量的重要性,只覺得把學校英語書上那點兒東西學好就沒問題了,也從來沒有注重過聽力的練習。

  我們小學出的英語卷子相當簡單,大家每次都能取得還算滿意的成績,這也使我產生一種錯覺——我的英語還是可以的。

  但上了中學後,才發現我便是那隻“井底之蛙”,“山外有山,樓外有樓”這話說的著實沒錯,英語精湛的人數不勝數,我卻因兒時的疏懶,被許多人遠遠地落在後面。

  說實話,學校的期中試卷比洛陽市統一出的期末考試卷難度還要大些,最能夠考核實力的便是其中考試了,可無論是上學期還是下學期的期中考試上,我的英語成績都不盡滿意,這也讓我曉得——我還差得遠呢。

  如今我的單詞量少得可憐,有時給我一篇並不難的英語文章,我都不一定能夠看懂。還有聽力,有一次,您在放聽力材料時,我竟然只聽到了寥寥幾句,其他都模糊不清,判斷不出是什麼單詞和句子。

  不過今後我一定會更加努力地學習,多多練習聽力,多多積累單詞,盡力做到聽說讀寫背同步,您放心吧!

  此致

  敬禮!

  您的學生

  20XX年XX月XX日


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