大一大學生自我鑑定

  上了大一的大學生不在是青澀的少年少女了,逐漸也都開始成熟起來了,那麼你要怎麼去寫呢?下面由本小編精心整理的,希望可以幫到你哦!

  篇一

  時光荏苒,大一的生活馬上就要結束了,回首大一一年的學習生活,我成長了許多。在迎接即將到來的大二生活之前,從中吸收做的好的方面,改進不足之處,並以此作為我今後行生活的燈塔。

  在學習中,對我來說應該算是一種享受吧,高中三年到大學,地獄與天堂的轉變!涅磐後重生,大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那麼循規蹈矩了,大學是一種靠自己進行學習的地方,在這裡想不想學習完全靠你自己。我慢慢對陌生而又美好的大學生活感到處處陽光明媚,自己可以不用聽老師安排了,一切都由自己做主,學習有了自主權,想學什麼,願意學習多少,怎麼樣去學習,這些現在都由自己去安排。高興之餘也帶來不少挑戰!每天的時間都必須精心安排好,而且是滿滿的!大二我一定發揮好自己的優點,分配自己的課餘時間跟老師做實驗,學點課外知識!當然啦:學生會的工作要更加努力,帶好大一的學弟學妹們!

  在個人性格方面,自從我踏入大學校門的那一刻起,就註定我要為之改變。我不想再像從前那樣,而這個陌生的環境也需要一個更堅強更成熟的我來面對。雖然對大學學生會帶有好奇心,但不免有點擔憂、消極,但我還是挑戰自己、和自己作對,通過努力榮幸的加入到了學院學生會學術科技與創新創業部,作為新生,學長學姐在工作上給了我很多的幫助,也組織了一些活動,例如英語演講賽、辯論賽、招聘會等其他一些學術創業方面的活動,配合其他部門完成工作,這些可能看起來不起眼,但是給了我鍛鍊的機會,增加了不少的驗常識,也結識了不少的人。給我將來的發展帶來了不少的自信。大一的一些大小活動,我更多的是作為一個組織者的身份參與的,這也給了我一個不一樣的視角去看待題。漸漸的我覺得自己整個人都變了,與人溝通多了一份從容,組織活動多了一份思考,這些經歷我想我會好好珍惜體會的,整個人都變開朗起來啦!以後也會抓住這樣的機會……

  在工作中我最大的收穫是深刻的認識到了責任感的重要性,一個有責任心的人才會有可能成為有作為的人。我也在工作中鍛鍊了自己的能力。學生組織、人際交往、工作協調等等,更帶給我精神上的充實。面對今天的我,面對現在的成長,我只有感激學生會,感謝班級,是它們帶給我這些收穫!在這個期間,我也看到了很多學習的榜樣,許多學長、學姐在大學期間都有很出色的表現,無論是在學習上,還是在社會活動上,他們都表現得很出色。我知道他們的優秀不是偶然,而是他們一直堅持不懈努力的結果。

  在大一,我體會了大學生活應該是什麼樣子的,對自己的大學也有了個較為明確的規劃,大學的資源和機會是很多的,大學的生活也應該是多姿多彩的,重要的是我們能不能抓住它,大學的生活應該是多姿多彩的,我們應該倍加珍惜著難得的大學生活。總之,為了不在畢業季為自己碌碌無為、蒼白無力的大學生活而後悔,我要珍惜大學時光活出我自己。

  在日常生活中,也許是學委的原因,我和班裡的每個人都很熟悉,和大家在一起我沒有一丁點兒的拘束!並結識一些學哥學姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養自己的人際交往的能力;生活就是要我們在體會中慢慢成熟。已經過去的一年,是充實自己的一年,我在大學的各個方面獲益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所昇華,同時,缺點也逐漸凸顯。社會交際能力仍然需要提升;在身體鍛鍊方面需要加強;處理事情方面需要學習。

  以上是我對大一學年一些方面的個人總結。今後我一定發揚優點,克服不足,爭取更大進步。為自己,活出我想要的大學生活!

  篇二

  大一學年的生活轉眼之間就過去了,沒想到時間過得如此之快,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,回想起大一的學習與生活,在清閒中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的知識。對於我來說在這逝去的一個學年中,感觸是很深切的,任何文字來描述都難免蒼白。

  來到這裡環境是想象中那麼好,來到這裡我感受到一種新的教學,我倍感榮幸了。大一學年裡雖然接觸的不是所選的專業知識,但是這些基礎知識也是非常重要的。在這裡,雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教會我,可我正是在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且,因為這樣,我可以選擇學習我感興趣的各類學科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快,學習是一個長期性、終身性型別,沒有持久力就不會有成功。

  在一個學年中雖然掛了科,但是拋棄所有的成績,看看實在的自己,我發現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠,回頭問問自己是否盡了全力,答案是否定的。為什麼不能盡全力,我不想找藉口,但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子,對我來說,英語的學習是個大難題,我一向恐懼英語,更不會學英語,英語現在的成績就是剛及格。到了大學完全要自己學,我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學,但都沒有每天完成定量的任務,當大一結束後,我才恍然發現自己的無知,這樣的程度是很難達到頂尖的。而對於專業的瞭解更是不足,一年了依然是個井底之蛙,不瞭解社會科技的發展動態,不明白要從事的行業。

  細想起來原因有兩點:一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃,沒有計劃就會盲目,不知要做什麼自然無法做好;二、心理波動起伏影響平時任務的完成,無法使自己總是保持比較良好的狀態,而調整狀態的時間就佔去了應有的奮鬥時間,內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外,大學是個熔爐,周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己,導致自己時常無法找到自己真正的模樣,無法表裡如一就不能充分發揮自己的能力。

  因此要在今後彌補自己的不足,就要從改善自己的內在素質著手,調整好心態,讓身心合一,用屬於自己的東西來薰陶自己,以使自己不再迷失而能不斷的努力,從而超越界限。心裡上的調節是很籠統的,但卻是最實在的,沒有這些,一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心,而內心平靜和理智才是持續成功的保證。在大一學年我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和昇華。

  當然,在這短短的一年中,也有很多留下遺憾的地方。學習成績只是勉勉強強;還有也沒有經常泡圖書館,沒有讀很多我想讀和我應該讀的書。這些是我需要改進的,我也相信我能在大二做得更好。珍貴的大一生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  篇三

  古老的鐘表還在不停地轉著,而時間已經一去不復返了。轉眼間,愉快無憂的大一生活過去了,在這過去的一年中,我又收穫了不少。

  大一下學期較上學期,我覺得自己進步了,不管在學習上還是在生活上。大一上學期由於沒有明確的目標,所以我盲目,貪玩,可下學期我有了明確的目標,並且為了目標,我有在剋制自己儘量少玩。每走一步都是在為下一步墊基。平時上文化課的時候,為了能更好地聽課,我會提前半小時去佔前排的座位。上專業課的時候,我會先在寢室整理好上課要用的東西,然後提前十分鐘到教室。聽課我重視了,當然完成作業也就更積極了。其中,畫時裝畫應該算是任務中最難的了。它不僅要求的數量多,而且要求的質量也要高。因此,每次完成時裝畫,我花的時間最長,思考的量最多。與上學期不同的是,這個學期多了一門有意思的專業課——服裝立體裁剪。這門課讓我感覺到,自己轉眼間變成了裁縫。剛開始,看老師在講臺上演示,覺得還挺容易的,可等到自己親手去實踐時,才發現時那麼的困難。不過,憑著自己的好奇心和對這門課的喜愛,漸漸地發現其實這沒那麼困難,只要自己用心努力去完成就好。課內的課我努力完成,課外的我也不落下。對於英語六級考試,平時我會抽點時間記一記單詞,練一練聽力,等到距六級考試還有一個月的時候,我就做試卷強化練習。而不會像上個學期那樣等到考四級的時候,什麼都沒準備而是裸考。

  學習上,我更自覺了,更努力了。

  我們班一共才十七個人,平時大家都會互相幫助,同學間的關係也很融洽。我們經常會一起去燒烤;會一起去郊遊;會一起去KTV唱歌;會一起去吃自助餐。如果學校或者是學院有什麼比賽,我們也會盡量一起參加,而且一旦參加了,我們就會齊心協力,爭奪名次。每到要臨近期末考試了,我們會互相傳遞複習資料,以便更全面地複習,而不至於掛科。在共處的這段日子裡,我們一起生活,一起學習,共同承擔,共同分享。即便時間在嘀嗒嘀嗒地流逝,我們的感情也不會變質,我們的友誼將一直延續。

  生活上,我懂得了分享,懂得了承擔。

  大一已過去,即將迎來的便是嶄新的大二生活。我希望自己能夠不斷地成長,不斷地成熟起來。無論是對待學習還是對待生活,都要有自己獨立思考的一面,敢於去面對,敢於去承擔。

  
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