小學六年級學習規劃有哪些

　　小學六年級是即將升上初中的一個重要階段，所以在六年級做好學習規劃很有必要。那麼呢?以下是小編分享給大家的小學六年級學習規劃，希望可以幫到你!

　　小學六年級學習規劃

　　新的學期已經到來,從現在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習.所以,從現在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:

　　學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習程序。

　　充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏.

　　課堂上做的筆記要在課後及時複習，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些仍感模糊的認識。堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的題目.

　　找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注於功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

　　養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃並嚴格遵守。

　　嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業,記5個英語單詞,預習下一章的數學課本,複習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

　　利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

　　上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課後複習，溫故而知新。

　　認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課後向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。

　　學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

　　積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂於助人。以優異的成績考上理想的中學。

　　這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優異的成績.

　　小學六年級學習建議

　　一、注意查漏補缺：

　　大多同學都有一些知識點缺陷，比如有的同學每次錯都錯在數論，有的同學每次看到行程問題就頭疼。那麼這些學生應該注意了，必須要進行鍼對性地查漏補缺，不能有知識的盲點。

　　二、注意歸納總結：

　　一定要學會總結歸納，這樣特別便於解題。很多同學拿到題目沒有思路，因為還沒有形成條理性的奧數思維。通過歸納總結，把知識點串起來，學生的奧數成績將會產生一個質的飛躍。

　　三、注意綜合訓練：

　　一道試題放在專題中很多同學能很快解決，但是放到一套綜合試題中，很多學生往往就無從下手了;很多學生平時作業都會都對，但是一考試就錯誤奇多。這跟缺乏綜合訓練不無關係，所以大家較好能多作模擬練習。

　　四、有針對性作題：

　　各個學校的考試往往有自己的特點和風格。比如有的學校只看答案，有的學校對步驟要求嚴格;有的學校喜歡考計算，有的學校喜歡考邏輯思維……這就需要同學們有一個針對性的複習和做題。

　　五、注意總結錯誤：

　　有些題目就是專門設計用來騙粗心大意的學生的。

　　很多學生一走出考場就恍然大悟：“啊，糟了，少考慮一種情況!”

　　六年級數學學習注意事項

　　一、端正態度，引起重視。六年級數學是對整個小學段數學學習的總結，學習的深度、廣度都有所增加，特別是抽象思維的要求更高一些，即便努力學習，有些同學也不一定能夠學好。如果還像在低年級那樣耍點小聰明就能學好是不可能的。另外，六年級數學是初中學好數學、物理、化學的基礎，因此，我們每個同學要從思想上引起重視，認識到六年級學習的重要性，端正學習態度，把心思用到學習上，這樣才有可能學好數學。

　　二、注重課堂學習，不要寄希望於課下讓老師單獨輔導。課堂是我們學習知識，掌握知識的最主要的地方。如果同學們不認真聽講，就會聽不懂，學不會，就會增加課後作業的困難，長期積累下去，就會導致厭學心理，既不利於提高學習效果，也不利於心理健康。為此，在課堂中，我們首先要管住自己的手腳，不亂摳東西，不亂動，聚精會神地聽老師講，充分理解教師講課的內容及其表達方式的含義，如節奏的快慢、聲音的高低等。學會認真聽學生回答問題，比較自己與別的同學想法、表達與自己有什麼不同。其次要學會看，要集中精力看老師上課板書的內容，尤其對老師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶，並及時做好筆記，把講課中的重點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課後複習。要積極發言，語言是思維的外衣，只有課堂上發言積極，才能表明你在認真聽，認真思考，也只有深入思考，你才能夠把問題用自己的語言表述清楚，讓老師、學生聽明白，從而很好地理解學習內容，培養自己的思維能力。同時老師在大家的回答中也能及時發現問題，調整教學進度，使課堂教學達到更好的效果。

　　三、多動腦，勤練習。學習了新知之後，在練習鞏固中要積極思考，帶著腦子去學習，要多問幾個為什麼，要把新舊知識聯絡起來思考，看看一道題有沒有多種解法，做到舉一反三、融會貫通，靈活應用。同時在練習中要善於發現規律，學會總結，歸納出規律，以便在今後學習中能夠熟練應用。

　　四、認真對待學校作業。寫作業時要認真思考、獨立完成。只有通過自己大腦思考過的知識才會變成自己的知識，才能拿來應用。自覺地、有目的地分析問題、解決問題，將學得的知識運用於實際的智力活動過程。通過寫作業可以檢查學習的結果，加深對知識的理解和記憶，充分發揮自己的智慧和潛力，同時也有助於培養自己的思維能力，養成良好的學習態度和學習習慣，因此一定要獨立完成學校作業。寫作業時要先仔細審題，瞭解題意，明確習題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關鍵所在，做到心中有數。做題時要表述確切，書寫規範，答案准確，乾淨利落。要細心檢查，即根據習題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗證，發現錯誤及時糾正;同時，對教師的批改、批語要認真思考，從而不斷地總結經驗，吸取教訓，不斷提高。

　　五、重視家庭作業。每天要及時照著黑板上抄清、抄全作業專案及要求，回家後要養成先完成作業再玩的習慣。做家庭作業時，要逐項、認真、獨立、高質量完成，家長批改後，要及時糾錯。遇到不會的問題，要及時向家長、老師或其他人請教。

　　六、認真對待每一次考試。

　　把每一次測驗都當成正式考試，每次測驗前要準備好必要的學習用品：如鉛筆、橡皮、三角板、量角器、圓規等。測驗時要獨立、積極、規範做好試卷上的每一道題，做完後認真檢查。測驗後老師評講試卷時，要專心聽講，把自己考試中不會的問題弄懂弄會，並及時糾錯。建議大家準備一個錯題本，把每次作業、試卷上的錯題抄下來，多讀幾遍，多做幾遍，多說幾遍，真正掌握，會收到更好的效果。

　　最後，給大家介紹一般的學習方法：一、課前預習分清哪些一看就會，那些看不會，做到心中有數二、上課聽講聽思路、聽方法，重點解決看不會的內容三、鞏固練習練習規範的格式，鞏固計算方法和解題思路四、複習總結查漏補缺，總結規律，使知識前後貫通，形成系統只要大家平時能用這些方法學習，並從中找到最適合自己的學習方法，大家就能輕鬆的學好數學。

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