高中美術繪畫教案設計鑑賞

　　在高中美術鑑賞教學過程中，普通高中階段美術科目是學習模組之一，讓學生對某一作品作出評價等。這些豐富多彩的活動不僅有助於營造良好的教學氛圍，下面是小編整理的。

　　講透高中基本知識奠定美術鑑賞基礎

　　要想使美術鑑賞教學收到實效，其前提則是，美術教師應給學生講透美術鑑賞的基本知識，為學生進行鑑賞奠定基礎。點、線、面、色是構成美術語言的基本元素，美術作品的不同種類都是在這四個基本元素的基礎上形成和發展而來的，在組織和表現這些元素的過程中，則形成了獨特的美術語言表達手段。

　　如，西方繪畫中的明暗、空間、透視、構圖、肌理等，中國繪畫中的筆墨、章法、皴法等。教師只有讓學生理解和掌握了構成美術語言的基本元素及其表達手段，才能使他們的鑑賞之路變得通暢。

　　在鑑賞美術作品的過程中，大多數學生會感到十分茫然，這主要是因為他們不知道鑑賞的程式，找不到美術鑑賞的切入點。為此，教師要告訴學生美術鑑賞的基本程式，為學生搭建進入美術鑑賞世界的橋樑。如，教師可以引導學生按照下列問題式程式進行鑑賞：

　　1.你看到了什麼?要求學生認真觀察並敘述所鑑賞作品的內容，尤其是作品的細節部分。

　　2.你產生了怎樣的感受?指導學生仔細觀察作品，促使他們與作品產生共鳴。

　　3.你認為作者想通過作品表達什麼?引導學生結合作品的創作背景進行理性思考和分析，解讀作品所表達的思想內涵。

　　4.會對作品作出何種評價?引導學生通過表達自己對作品的態度和認識，進一步提高他們的鑑賞水平和評價能力。