人教版化學九年級上冊複習提綱

　　九年級即將面臨中考，九年級也是開始學習化學的階段，很多同學都對化學比較陌生，因此，下面是小編分享給大家的九年級化學上冊複習提綱的資料，希望大家喜歡!

　　九年級化學上冊複習提綱一

　　一、空氣的主要成分及作用

　　空氣中主要含有哪些氣體?每種氣體分別有哪些用途?

　　二、實驗探究空氣中氧氣的體積分數

　　***1***燃燒匙中一般放什麼物質?給物質的量有什麼要求?目的是什麼?

　　***2***能否用木炭、硫磺代替紅磷?為什麼?能否用鋁箔、鐵絲來代替紅磷?為什麼?如用木炭來做實驗，又如何改進實驗?

　　***3***產生什麼實驗現象?得到什麼結論?實驗原理是什麼?

　　***4***若測定的氧氣的體積分數明顯偏小，有哪些可能原因?

　　三、大氣汙染物的來源和危害

　　空氣中的汙染物主要有哪些?原因是什麼?空氣被汙染後會造成什麼危害?

　　四、能從組成上區分純淨物和混合物

　　純淨物和混合物有什麼區別?例舉幾種常見的混合物?

　　五、化學變化的基本特徵

　　物理變化與化學變化有什麼區別?如何判斷“硫在氧氣中燃燒”屬於化學變化?

　　六、化合反應氧化物

　　什麼叫化合反應?化合反應有什麼特點?例舉幾個化合反應?什麼叫氧化物?學會識別氧化物

　　七、探究S、Al的燃燒有關問題

　　***1***S在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現象有什麼不同?說明什麼?

　　***2***Al燃燒時，火柴在什麼時機插入集氣瓶中，為什麼?集氣瓶底部為什麼要放些細紗?

　　八、分解反應

　　什麼叫分解反應?分解反應有什麼特點?例舉幾個分解反應?

　　知道催化劑的重要作用催化劑在化學反應中能起到什麼作用?如果要證明MnO2是某個反應的催化劑，需要做哪些實驗?

　　九、探究氧氣的實驗室製法

　　***1***有三種方法制取氧氣，原料分別是什麼?反應原理分別是什麼?三種方法的優缺點?

　　***2***用KMnO4製取氧氣的裝置需要哪些儀器?如何檢查該裝置的氣密性?

　　***3***用KMnO4製取氧氣時，綿花的作用?試管口為什麼略向下傾斜?什麼時候開始收集?為什麼?結束時，如何操作?為什麼這樣?

　　十、探究碳和鐵的燃燒

　　***1***在空氣和純氧中的現象分別是什麼?

　　***2***為什麼木炭點燃後要緩緩插入集氣瓶中。

　　***3***鐵絲為什麼要盤成螺旋狀?如未發現“火星四射”的現象，原因有哪些?分別應如何改進?

　　***4***通過上述實驗得出氧氣的什麼化學性質?

　　十一、本單元的反應符號表達式

　　***1***碳、硫、磷、鋁、鐵分別與氧氣反應符號表達式?

　　***2***實驗室製取氧氣的三個反應符號表達式?

　　九年級化學上冊複習提綱二

　　1.濃HCl、濃HNO3具有揮發性，放在空氣中質量減輕。

　　2.濃H2SO4：吸水性，放在空氣中質量增重。可做乾燥劑。使紙張或面板變黑是硫酸的脫水性。

　　3. NaOH固體***白色***能吸水而潮解，又能與空氣中的CO2反應而變質，所以NaOH必須密封儲存。放在空氣中質量增加且變質。NaOH中含有的雜質是Na2CO3。可用HCl檢驗，若有氣泡生成則變質。可用Ca***OH***2將混在NaOH中的Na2CO3除去。

　　4.碳酸鈉晶體Na2CO3•10H2O，由於在常溫下失去結晶水***叫風化***，放在空氣中質量減輕且變質。

　　5.無水CuSO4：能吸水***檢驗水的存在***。吸水後由白色粉末變為藍色CuSO4•5H2O

　　6.生石灰放在空氣中變質：CaO+H2O=Ca***OH***2 Ca***OH***2+CO2=CaCO3↓+H2O

　　7.需密封儲存:濃HCl、濃HNO3、濃H2SO4、NaOH、CaO、Ca***OH***2、鐵、白磷、純鹼晶體。

　　8.稀HCl用於除鏽。Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O鐵鏽逐漸消失，溶液由無色邊為黃色。鐵鏽被出去後剩下鐵，所以若鹽酸過量則Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑溶液中產生氣泡，溶液變為淺綠色。

　　9.Al***OH***3用於治療胃酸***HCl***過多3HCl + Al***OH***3 ==== AlCl3 + 3H2O

　　10.熟石灰Ca***OH***2用於改良酸性土壤。

　　九年級化學上冊複習提綱三

　　一、物質的變化

　　1、概念：物理變化——沒有生成其它物質的變化。

　　化學變化——有其它物質生成的變化

　　2、判斷依據：是否有其它***新***物質生成。有則是化學變化，無則是物理變化

　　3、相互關係：常常伴隨發生，有化學變化一定有物理變化，有物理變化不一定有化學變化。

　　4、化學變化伴隨現象：放熱、吸熱、發光、變色、放出氣體和生成沉澱。

　　二、物質的性質

　　物理性質：物質不需要化學變化就表現出的性質。包括：顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、

　　硬度、溶解性、揮發性、延展性、、導電性、吸水性、吸附性等。

　　化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩定性、

　　腐蝕性、毒性、金屬活動性等。

　　三、物理變化、化學變化、物理性質、化學性質之間的區別與聯絡。

　　聯絡：在變化語句中加“能”或“可以”或“易”等詞語，變成了相應的性質。